Le garçon dans le pyjama rayé Organisateur graphique de carte de caractère

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Aperçu de L'activité

Au fur et à mesure que les élèves lisent, un story-board peut constituer un journal de référence des personnages utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Avec la cartographie des personnages, les élèves noteront ces informations et les aideront à suivre l’histoire.

Dans cette activité, les élèves créent un plan pour les personnages de Le garçon au pyjama rayé , en accordant une attention particulière aux sentiments et aux actions des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les actions du personnage, leur influence sur les autres personnages et l'évolution du personnage principal au fil du temps.

La copie de l'affectation vous donnera l'exemple ci-dessus ainsi qu'un modèle vierge que vous pourrez personnaliser à votre guise. N'hésitez pas à l'utiliser tel quel ou à l'éditer pour le niveau de votre classe. L’imprimer sous forme de feuilles de travail que vos élèves peuvent compléter en lisant constitue un moyen rapide et simple d’incorporer cette carte de personnages à votre classe.



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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)


Instructions aux étudiants

Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.


  1. Identifiez les personnages principaux de The Boy in the Striped Pyjamas et tapez leur nom dans les différentes boîtes de titre.
  2. Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
    • Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
  3. Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
  4. Remplissez les Textables pour les traits physiques, les traits de caractère et les moments significatifs .
  5. Enregistrez et soumettez le travail.


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