Le Garçon au Pyjama Rayé : Aperçu de L'intrigue

Le garçon dans le pyjama rayé - Diagramme de planche

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Modèle et Instructions de Cours

Rubrique

Aperçu de L'activité

Une utilisation courante de Storyboard That consiste à aider les élèves à créer un diagramme de tracé des événements à partir d’un roman. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les différentes parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les étudiants à mieux comprendre les structures littéraires.

Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Demandez aux étudiants de créer une scène qui suit l’histoire en séquence en utilisant: Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action en chute et Résolution.

Créer un scénario pour résumer Le garçon dans le pyjama rayé mettra les élèves au défi de décider de ce qui est essentiel. Semblable à un "Five Finger Retell", les étudiants doivent réfléchir de manière critique aux événements dans l’ordre. Cette activité donnera également aux étudiants l'occasion d'explorer les personnages plus en profondeur.

Demandez aux élèves de planifier leur scénarimage avec un modèle vierge avant de créer le scénarimage complet en ligne. Les élèves doivent commencer par décrire le récit dans chaque case avant d’ajouter le dialogue du personnage. Cela leur permettra de se concentrer sur le but de répéter sans se laisser distraire par les détails du scénario.

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Modèle et Instructions de Cours

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)

Instructions pour l'étudiant

Créer un diagramme de tracé visuel du garçon dans le pyjama rayé .

Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.

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Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe

Type D'activité: Diagrammes de Tracé et Arcs Narratifs

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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Diagramme du Diagramme Pour L'école Intermédiaire

Créez un diagramme d'intrigue pour l'histoire en utilisant Exposition, Conflit, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.

	Compétent 33 Points	Émergents 25 Points	Début 17 Points
Plot Images	Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous.	Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous.	Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous.
Texte du Tracé	Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre.	Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre.	Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique.
Épellation et Grammaire	L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs.	Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire.	Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire.

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Aperçu de L'activité

Une utilisation courante de Storyboard That consiste à aider les élèves à créer un diagramme de tracé des événements à partir d’un roman. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les différentes parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les étudiants à mieux comprendre les structures littéraires.

Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Demandez aux étudiants de créer une scène qui suit l’histoire en séquence en utilisant: Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action en chute et Résolution.

Créer un scénario pour résumer Le garçon dans le pyjama rayé mettra les élèves au défi de décider de ce qui est essentiel. Semblable à un "Five Finger Retell", les étudiants doivent réfléchir de manière critique aux événements dans l’ordre. Cette activité donnera également aux étudiants l'occasion d'explorer les personnages plus en profondeur.

Demandez aux élèves de planifier leur scénarimage avec un modèle vierge avant de créer le scénarimage complet en ligne. Les élèves doivent commencer par décrire le récit dans chaque case avant d’ajouter le dialogue du personnage. Cela leur permettra de se concentrer sur le but de répéter sans se laisser distraire par les détails du scénario.

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)

Instructions pour l'étudiant

Créer un diagramme de tracé visuel du garçon dans le pyjama rayé .

Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.

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Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

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Diagramme du Diagramme Pour L'école Intermédiaire

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	Compétent 33 Points	Émergents 25 Points	Début 17 Points
Plot Images	Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous.	Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous.	Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous.
Texte du Tracé	Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre.	Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre.	Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique.
Épellation et Grammaire	L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs.	Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire.	Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire.

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