Avant de commencer cette activité, introduisez le vocabulaire numérateur et dénominateur . Le numérateur est le nombre au dessus de la barre de fraction qui représente une partie d'un tout. Le dénominateur est le nombre situé en dessous de la barre de fraction indiquant le nombre de pièces ou de partitions dans un tout. Numérateur ressemble un peu à « nombre » (combien) et de nom inator peut rappeler à certains étudiants de « nom », en particulier si elles connaissent d' autres langues, comme le français ou l' espagnol. Le dénominateur donne son nom à la fraction (par exemple les cinquièmes) et le numérateur vous indique le nombre de parties de l'ensemble (trois cinquièmes).
Dans cette activité, les élèves identifieront les fractions et les images de fractions données à la fois par leur nombre et par leur nom . Les étudiants peuvent également utiliser des cartes en toile d'araignée pour cette tâche, bien que le modèle fourni utilise un diagramme en T. En fonction du niveau de complexité, demandez aux élèves de remplir différentes colonnes, en leur fournissant par exemple quelques formes et quelques fractions de noms de mots et en demandant aux élèves de remplir les blancs.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Exercez-vous de différentes manières pour afficher les fractions: le nom du numéro de la fraction, le nom du mot de la fraction et un cercle de fraction.