Le concept le plus important à comprendre par les maîtres des fractions débutants est constitué de parties de tout ou de partie de jeux . Les élèves voient et entendent des parties et des ensembles utilisés quotidiennement, mais représenter ces valeurs numériquement peut s'avérer difficile. Commencez d'abord par les formes divisées en parts égales (cercles, carrés, hexagones, etc.), puis une fois que les élèves ont compris le concept, passez à des fractions d'ensembles. Les fractions d'un ensemble sont un concept bien plus utile pour les problèmes mondiaux et leur application dans le monde réel.
Un exemple pourrait être:
1/4 de la classe est composée de 6 étudiants, combien y a-t-il d'élèves dans la classe?
Dans cette activité, les élèves créeront différents exemples d'ensembles de fractions en créant des groupes égaux de formes ou d'objets simples et en codant les couleurs par groupe . Le modèle fourni avec l'affectation est vide, mais l'exemple ci-dessus peut être modifié afin de répondre aux besoins de vos étudiants et ajouté comme modèle secondaire. Rendez la tâche plus difficile en ajoutant des rangées et / ou des colonnes, en fournissant moins d’informations de guidage dans les zones de description ou en demandant aux étudiants de choisir le nombre et les types d’objets. N'oubliez pas de mettre à jour les instructions pour que les élèves sachent ce qu'on attend d'eux!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un scénarimage qui donne des exemples d'ensembles de fractions utilisant des formes colorées.