Aperçu de L'activité
Lorsque nous demandons aux élèves de réfléchir à leurs objectifs et à leurs rêves dans la vie, vous obtenez souvent des déclarations générales sans plan réalisable pour les accomplir. Renforcer les caractéristiques spécifiques dans la création d'objectifs SMART aidera les élèves à former un plan pour atteindre leurs objectifs. Après avoir couvert les différents aspects des objectifs SMART, les élèves rempliront une feuille de travail numérique pour expliquer clairement chaque étape vers la réalisation de leur objectif !
| S | Spécifique |
|---|---|
| M | Mesurable |
| UN | Action |
| R | Réaliste |
| J | Temps |
Les objectifs doivent être précis . L'élimination des résultats souhaités vagues aidera à cibler les prochaines étapes. Les objectifs doivent être mesurables . Comment saurez-vous que votre objectif est atteint ? L'action est l'aspect suivant. Que devez-vous faire pour atteindre votre objectif. Réaliste est la quatrième partie d'un objectif SMART. Votre objectif est-il réalisable ? Enfin, le dernier aspect est le temps . De combien de temps aurez-vous besoin pour atteindre votre objectif.
Consultez également la version des objectifs SMART pour les entreprises.
Cliquez pour trouver de nombreuses autres feuilles de travail sur les objectifs . Vous pouvez ajouter autant de modèles que vous le souhaitez pour que les élèves fassent plus d'une feuille de calcul numérique s'ils finissent tôt, ou pour se différencier pour répondre aux besoins de tous les élèves.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : créez-vous un objectif SMART et remplissez chaque section de la feuille de calcul numérique pour vous aider à l'atteindre !
Consignes aux étudiants
- Trouvez un objectif et dans la case "S", écrivez votre objectif spécifique. N'oubliez pas qu'il doit être très précis et concret. Pensez à qui, quoi, où et quand.
- Dans la case "M" pour Mesurable, écrivez comment vous saurez que vous avez atteint votre objectif. Comment suivrez-vous le résultat de vos progrès ?
- Dans la case "A" pour Action, écrivez comment vous allez atteindre votre objectif, quelles sont les étapes spécifiques que vous allez suivre ?
- Dans la case "R" pour Réaliste, expliquez pourquoi vous pensez que votre objectif est réalisable.
- Dans la case "T" pour Time-Oriented, écrivez combien de temps il vous faudra pour atteindre votre objectif. L'objectif doit avoir une date de début et de fin définie.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'écriture est claire et utilise des phrases complètes. La fiche est complète et correcte. | L'écriture est assez claire et utilise quelques phrases complètes. La feuille de travail est complète avec quelques réponses incorrectes. | La feuille de travail est incomplète ou généralement incorrecte. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
Lorsque nous demandons aux élèves de réfléchir à leurs objectifs et à leurs rêves dans la vie, vous obtenez souvent des déclarations générales sans plan réalisable pour les accomplir. Renforcer les caractéristiques spécifiques dans la création d'objectifs SMART aidera les élèves à former un plan pour atteindre leurs objectifs. Après avoir couvert les différents aspects des objectifs SMART, les élèves rempliront une feuille de travail numérique pour expliquer clairement chaque étape vers la réalisation de leur objectif !
| S | Spécifique |
|---|---|
| M | Mesurable |
| UN | Action |
| R | Réaliste |
| J | Temps |
Les objectifs doivent être précis . L'élimination des résultats souhaités vagues aidera à cibler les prochaines étapes. Les objectifs doivent être mesurables . Comment saurez-vous que votre objectif est atteint ? L'action est l'aspect suivant. Que devez-vous faire pour atteindre votre objectif. Réaliste est la quatrième partie d'un objectif SMART. Votre objectif est-il réalisable ? Enfin, le dernier aspect est le temps . De combien de temps aurez-vous besoin pour atteindre votre objectif.
Consultez également la version des objectifs SMART pour les entreprises.
Cliquez pour trouver de nombreuses autres feuilles de travail sur les objectifs . Vous pouvez ajouter autant de modèles que vous le souhaitez pour que les élèves fassent plus d'une feuille de calcul numérique s'ils finissent tôt, ou pour se différencier pour répondre aux besoins de tous les élèves.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : créez-vous un objectif SMART et remplissez chaque section de la feuille de calcul numérique pour vous aider à l'atteindre !
Consignes aux étudiants
- Trouvez un objectif et dans la case "S", écrivez votre objectif spécifique. N'oubliez pas qu'il doit être très précis et concret. Pensez à qui, quoi, où et quand.
- Dans la case "M" pour Mesurable, écrivez comment vous saurez que vous avez atteint votre objectif. Comment suivrez-vous le résultat de vos progrès ?
- Dans la case "A" pour Action, écrivez comment vous allez atteindre votre objectif, quelles sont les étapes spécifiques que vous allez suivre ?
- Dans la case "R" pour Réaliste, expliquez pourquoi vous pensez que votre objectif est réalisable.
- Dans la case "T" pour Time-Oriented, écrivez combien de temps il vous faudra pour atteindre votre objectif. L'objectif doit avoir une date de début et de fin définie.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'écriture est claire et utilise des phrases complètes. La fiche est complète et correcte. | L'écriture est assez claire et utilise quelques phrases complètes. La feuille de travail est complète avec quelques réponses incorrectes. | La feuille de travail est incomplète ou généralement incorrecte. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Plus de Storyboard That Activités
Feuilles de Travail Numériques
Tarifs Pour les Écoles et les Districts
- 1 école
- 5 enseignants pour un an
- 1 heure de perfectionnement professionnel virtuel
Garantie de remboursement de 30 jours • Nouveaux clients uniquement • Plein tarif après l'offre de lancement • L'accès est valable 1 an civil
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
