La création d'un résumé de chapitre aide les élèves à identifier les événements importants de chaque chapitre et offre aux enseignants une activité de « vérification » engageante pour voir dans quelle mesure les élèves comprennent l'histoire. Cette activité demande aux élèves d'identifier trois événements majeurs qui se sont produits dans les chapitres assignés. Dans la dernière cellule, les élèves peuvent choisir leur citation, scène ou personnage préféré pour illustrer et partager pourquoi c'est leur préféré. Les enseignants peuvent choisir de faire cette activité tous les quelques chapitres tout au long de l'étude du roman et les élèves se retrouveront avec un résumé complet de l'intrigue dans les storyboards !
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un résumé visuel du ou des chapitres du livre.
Consignes aux étudiants :
Présentez aux élèves différentes stratégies de prise de notes ainsi que les avantages et les inconvénients de chaque stratégie. Demandez aux élèves de pratiquer chaque stratégie au moins une fois tout en prenant des notes et d'utiliser celle qu'ils jugent la plus appropriée. Tous les élèves ont des manières différentes d’apprendre et de comprendre, les enseignants peuvent encourager l’adoption de diverses stratégies tout au long de la classe.
Aidez les élèves à identifier les points centraux de chaque chapitre. Par exemple, ce sur quoi les étudiants devraient se concentrer en prenant des notes pour les événements majeurs de ce chapitre. Les étudiants peuvent analyser les événements qui influencent les actions et les décisions du personnage et jouer un rôle important dans les chapitres à venir. Prendre des notes pour ces détails rendrait le processus de synthèse beaucoup plus facile.
Pendant la lecture, rappelez aux élèves de prendre note de toute modification ou progression dans les motivations, les relations ou la personnalité des personnages. Les relations entre les personnages ont souvent un impact significatif sur l'histoire dans son ensemble. Les élèves peuvent garder un ou deux facteurs à l’esprit, analyser les changements qui se produisent tout au long de l’histoire du point de vue de ces facteurs et mentionner cette analyse dans leurs notes.
Au fur et à mesure que les élèves progressent, aidez-les à organiser leurs notes selon une chronologie, un sujet ou un thème. Cela rend le résumé plus logiquement structuré et facilite un examen plus approfondi.
Encouragez les élèves à participer et à rester actifs en classe. Cela les aidera à comprendre toutes les discussions qui se déroulent en classe et ils pourront également partager leurs commentaires et recevoir des commentaires et de l'aide des enseignants et des autres étudiants. Si les élèves sont actifs, ils peuvent dissiper toute confusion pendant le cours en posant des questions et en engageant des discussions.
Même s’ils doivent être brefs, les résumés de chapitre peuvent varier en longueur. Les étudiants doivent viser un résumé qui distille les idées principales du chapitre en quelques points clés. En général, quelques paragraphes ou puces suffisent. Aidez les élèves à apprendre à paraphraser pour faciliter le processus de synthèse.
Oui, travailler ensemble pour créer des résumés de chapitres présente des avantages. Les étudiants peuvent débattre des interprétations, échanger des idées et travailler ensemble pour approfondir leur connaissance du livre. Travailler sur diverses tâches en équipe, prendre des décisions et diviser le travail enseigne aux étudiants comment gérer les responsabilités et les prépare pour l'avenir.