Toiminnan Yleiskatsaus
Arvokas osa mitä tahansa kirjallisen teoksen ovat sen teemoja, symboleita ja kuvioita. Osa yhteisen Core ELA standardit on esitellä ja selittää näitä monimutkaisia käsitteitä. Kuitenkin abstrakti ideat ovat usein vaikea opiskelijoille anatomize ilman apua. Käyttäen kuvakäsikirjoituksen, opiskelijat voivat visuaalisesti osoittaa ymmärrystä näitä käsitteitä, ja isäntä analyysi kirjallisuuden elementtejä. Parhaiden käytäntöjen katso artikkeli erityisiä tuntisuunnitelma vaiheet perustamisesta oppitunnille ja toimintaa opettaa teemoja, symboleita ja kuvioita.
Luokkahuoneessa, opiskelijat voivat seurata rikas symboliikka Steinbeck käyttää koko romaanin.
Teemoja, kuviot, ja kuvakieli etsiä ja keskustella
Ahneus / Raha
Sanonta kuuluu, ”Raha on kaiken pahan”, ja se ei ole poikkeus Pearl. Kino pyrkii saamaan rikkauksia siitä helmi, ajatus siitä, mitä rikkauksia se tuo tekee hänestä unohtaa, mikä on todella tärkeintä elämässä. Ei vain se muuttuu Kino kääntämällä hänet tuhoisa murhaaja, mutta se muuttaa myös ihmiset hänen ympärillään. Kyläläiset, jotka olivat kerran hänen ystävänsä tuli mustasukkaiseksi ja ahne, pysähtyen mitään - kipu kotiinsa - saada helmi.
Kohtalo
Kohtalo on universaali teema, joka usein omiaan ymmärrystä ihmisen kohtalo. Vaikka tapahtumat tapahtua, jotka näyttävät olevan satunnaisia ja ulos henkilön valvonta, nämä tapahtumat muuttaa elämäänsä. Jopa toimia oman tekemässä on suuri vaikutuksista ja tuloksista. On kuitenkin kohtalo, joka lainaa meille temaattista ajatus, että elämämme ei ole ohjattu mahdollisuutta, vaan ennalta määrätyn kohtalon. Lopulta erinäisten sattumien johtaa traaginen kuolema Coyotito vaikka hän oli jo karannut kuoleman kerran. Lukija jää uskoa, että hänen kuolemansa oli väistämätön.
Pearl
Koko uusia, helmi omiaan on monimutkainen ja monimutkainen symboli. Vuodesta alttius huipentuma, helmi: n merkitys muuttuu. Alussa se näyttää symboloivan kohtalo, onni, ja onnea. Kuitenkin loppujen lopuksi se on himoittu ja edustaa kaikkia paha ja ahneus maailmassa. Rikkomatta symboli alas edelleen lukija näkee helmi kohtalo itse. Kasvanut pala hiekkaa makaa meren pohjassa, sen olemassaolo puhtaasti sattumaa. Kuitenkin, koska sen harvinaisuus, rahallinen arvo sille, joten se on materialistinen kohde.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat Pearlissa . Kuvaa kunkin teeman esiintymät ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
- Napsauta Käynnistä tehtävä.
- Tunnista teema (t) Pearlistä, jonka haluat sisällyttää ja korvata "Teema 1" -tekstin.
- Luo kuva esimerkille, jotka edustavat tätä teemaa.
- Kirjoita jokaisen esimerkin kuvaus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|---|
| Tunnistaminen Teema (s), symboli (s), ja / tai motiivi (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein tärkeiksi toistuvia aiheita tai viestejä tarina. Symbolit on tunnistettu oikein objekteina, jotka edustavat jotain muuta korkeammalla tasolla tarina. Motiivit oikein tunnistettu tärkeiksi toistuva ominaisuuksia tai ideoita tarina. | Useimmat teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. Useimmat symbolit on tunnistettu oikein, mutta joitakin esineitä puuttuu tai epätäydellisiä. Jotkut motiivit on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. | Useimmat teemat puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. Useimmat symboleja puuttuu, epätäydellisiä tai virheellisiä. Useimmat motiivit puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. | Ei teemoja, symboleita tai motiivit tunnistetaan oikein. |
| Esimerkit ja Kuvaukset | Lainaukset ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainauksia ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuviot, joita tunnistettu. Kuvaukset enimmäkseen tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainaukset ja esimerkit ovat minimaaliset, virheellisiä tai liity teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset sisältää epätarkkuuksia niiden selityksiä, tai eivät korosta niiden merkitystä tarinan. | Esimerkit ja saattaa puuttua tai liian vähäinen maalintekoa. |
| Kuvaus | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) tarkkuus on tarina ja heijastavat aikaa, vaivaa, ajattelun, ja hoito suhteen sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat useimmiten oikein tarina. Ne heijastavat aikaa ja vaivaa ottaa sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat epätarkkoja tarina. Kuvaukset voidaan kiirehtiä tai näytä vähällä vaivalla, aika, ja hoito otetaan sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Useimmat kuvaukset puuttuvat liikaa elementtejä tai ovat liian vähäisiä maalintekoa. Vähän aikaa tai vaivaa on otettu sijoitus ja luomiseen kohtauksia. |
| Englanti Yleissopimukset | Ei ole virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin tai mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat heijastavat varovainen oikoluku ja tarkkuutta tarina. | On olemassa muutamia virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat osoittavat tarkkuutta tarina ja jotkut oikoluku. | On olemassa useita virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Useimmat kirjoittaminen osat eivät heijasta oikoluku tai tarkkuutta tarina. | Virheet oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka kirjallisesti osiin kuvakäsikirjoituksen vakavasti häiritä viestintää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Arvokas osa mitä tahansa kirjallisen teoksen ovat sen teemoja, symboleita ja kuvioita. Osa yhteisen Core ELA standardit on esitellä ja selittää näitä monimutkaisia käsitteitä. Kuitenkin abstrakti ideat ovat usein vaikea opiskelijoille anatomize ilman apua. Käyttäen kuvakäsikirjoituksen, opiskelijat voivat visuaalisesti osoittaa ymmärrystä näitä käsitteitä, ja isäntä analyysi kirjallisuuden elementtejä. Parhaiden käytäntöjen katso artikkeli erityisiä tuntisuunnitelma vaiheet perustamisesta oppitunnille ja toimintaa opettaa teemoja, symboleita ja kuvioita.
Luokkahuoneessa, opiskelijat voivat seurata rikas symboliikka Steinbeck käyttää koko romaanin.
Teemoja, kuviot, ja kuvakieli etsiä ja keskustella
Ahneus / Raha
Sanonta kuuluu, ”Raha on kaiken pahan”, ja se ei ole poikkeus Pearl. Kino pyrkii saamaan rikkauksia siitä helmi, ajatus siitä, mitä rikkauksia se tuo tekee hänestä unohtaa, mikä on todella tärkeintä elämässä. Ei vain se muuttuu Kino kääntämällä hänet tuhoisa murhaaja, mutta se muuttaa myös ihmiset hänen ympärillään. Kyläläiset, jotka olivat kerran hänen ystävänsä tuli mustasukkaiseksi ja ahne, pysähtyen mitään - kipu kotiinsa - saada helmi.
Kohtalo
Kohtalo on universaali teema, joka usein omiaan ymmärrystä ihmisen kohtalo. Vaikka tapahtumat tapahtua, jotka näyttävät olevan satunnaisia ja ulos henkilön valvonta, nämä tapahtumat muuttaa elämäänsä. Jopa toimia oman tekemässä on suuri vaikutuksista ja tuloksista. On kuitenkin kohtalo, joka lainaa meille temaattista ajatus, että elämämme ei ole ohjattu mahdollisuutta, vaan ennalta määrätyn kohtalon. Lopulta erinäisten sattumien johtaa traaginen kuolema Coyotito vaikka hän oli jo karannut kuoleman kerran. Lukija jää uskoa, että hänen kuolemansa oli väistämätön.
Pearl
Koko uusia, helmi omiaan on monimutkainen ja monimutkainen symboli. Vuodesta alttius huipentuma, helmi: n merkitys muuttuu. Alussa se näyttää symboloivan kohtalo, onni, ja onnea. Kuitenkin loppujen lopuksi se on himoittu ja edustaa kaikkia paha ja ahneus maailmassa. Rikkomatta symboli alas edelleen lukija näkee helmi kohtalo itse. Kasvanut pala hiekkaa makaa meren pohjassa, sen olemassaolo puhtaasti sattumaa. Kuitenkin, koska sen harvinaisuus, rahallinen arvo sille, joten se on materialistinen kohde.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat Pearlissa . Kuvaa kunkin teeman esiintymät ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
- Napsauta Käynnistä tehtävä.
- Tunnista teema (t) Pearlistä, jonka haluat sisällyttää ja korvata "Teema 1" -tekstin.
- Luo kuva esimerkille, jotka edustavat tätä teemaa.
- Kirjoita jokaisen esimerkin kuvaus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|---|
| Tunnistaminen Teema (s), symboli (s), ja / tai motiivi (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein tärkeiksi toistuvia aiheita tai viestejä tarina. Symbolit on tunnistettu oikein objekteina, jotka edustavat jotain muuta korkeammalla tasolla tarina. Motiivit oikein tunnistettu tärkeiksi toistuva ominaisuuksia tai ideoita tarina. | Useimmat teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. Useimmat symbolit on tunnistettu oikein, mutta joitakin esineitä puuttuu tai epätäydellisiä. Jotkut motiivit on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. | Useimmat teemat puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. Useimmat symboleja puuttuu, epätäydellisiä tai virheellisiä. Useimmat motiivit puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. | Ei teemoja, symboleita tai motiivit tunnistetaan oikein. |
| Esimerkit ja Kuvaukset | Lainaukset ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainauksia ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuviot, joita tunnistettu. Kuvaukset enimmäkseen tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainaukset ja esimerkit ovat minimaaliset, virheellisiä tai liity teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset sisältää epätarkkuuksia niiden selityksiä, tai eivät korosta niiden merkitystä tarinan. | Esimerkit ja saattaa puuttua tai liian vähäinen maalintekoa. |
| Kuvaus | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) tarkkuus on tarina ja heijastavat aikaa, vaivaa, ajattelun, ja hoito suhteen sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat useimmiten oikein tarina. Ne heijastavat aikaa ja vaivaa ottaa sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat epätarkkoja tarina. Kuvaukset voidaan kiirehtiä tai näytä vähällä vaivalla, aika, ja hoito otetaan sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Useimmat kuvaukset puuttuvat liikaa elementtejä tai ovat liian vähäisiä maalintekoa. Vähän aikaa tai vaivaa on otettu sijoitus ja luomiseen kohtauksia. |
| Englanti Yleissopimukset | Ei ole virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin tai mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat heijastavat varovainen oikoluku ja tarkkuutta tarina. | On olemassa muutamia virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat osoittavat tarkkuutta tarina ja jotkut oikoluku. | On olemassa useita virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Useimmat kirjoittaminen osat eivät heijasta oikoluku tai tarkkuutta tarina. | Virheet oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka kirjallisesti osiin kuvakäsikirjoituksen vakavasti häiritä viestintää. |
Kuinka Selittää Ahneuden Kehitystä Helmen Teemana
Keskustele Ahneudesta Yleisesti
Keskustele ahneudesta yleisesti ennen varsinaista oppituntia. Kysy opiskelijoilta, mitä he tietävät ahneudesta, jaa mielipiteitä ja ajatuksia aiheesta sekä esimerkkejä, joita he ajattelevat kokemuksestaan. Tarjoa opiskelijoille tarvittava konteksti tulevia viittauksia varten.
Analysoi "ahneutta" Storyssa
Auta oppilaita analysoimaan, kuinka ahneuden teemaa on käytetty tarinassa. Oppilaat voivat myös keskustella ahneuden käsitteestä, jonka he ovat törmänneet muissa tarinoissa, ja liittää sen tähän tarinaan. Esimerkiksi tarinat, joiden pääteema on ahneus, toimivat aina oppitunnina niin hahmoille kuin lukijoillekin.
Keskustele Narratiivin Kehityksestä
Keskustele oppilaiden kanssa, miten kertomus kehittyy ja sen suhde teemoihin ja hahmoihin. Opiskelijat voivat verrata kaikkia näitä kehityssuuntia keskenään ja selvittää yhteiset yhteydet ja niiden merkityksen. Tämä yhteys on ratkaisevassa roolissa minkä tahansa tarinan kehityksessä ja auttaa lukijoita yhdistämään pisteitä.
Tee Teemakaavioita
Ahneus-teeman lisäksi opiskelija osaa tunnistaa ja analysoida muita kerronnassa esiintyviä teemoja. Teemojen tarkastelu kokonaisvaltaisesta näkökulmasta auttaa oppilaita saamaan uusia oivalluksia, lisäämään ymmärrystä ja luomaan yhteyksiä teemojen välille. Opiskelija osaa tehdä teemakaavioita ymmärtääkseen näitä yhteyksiä ja käyttää graafisia organisoijia tiedon kartoittamiseen.
Lopeta moraalitunti
Pyydä oppilaita kirjoittamaan tiivistelmä oppiaiheesta, jonka he oppivat ahneuden vaaroista ja sen mahdollisista huonoista seurauksista. Vaadi sitä, että arvostat sitä, mitä sinulla on ja arvostat suhteita aineellisen omaisuuden edelle. Oppilaat voivat myös kertoa, mitä he oppivat tarinasta ja kuinka se on auttanut heitä saamaan uuden näkökulman.
Usein Kysyttyjä Kysymyksiä The Pearlin Teemoista, Symboleista ja Motiiveista
Mitkä ovat keskeiset ideat tarinan ytimessä?
Rahan ja ahneuden turmeltava vaikutus, rakkauden ja perheen arvo, kohtalon rooli ja yhteiskunnallisen epäoikeudenmukaisuuden karu totuus ovat muutamia "The Pearlin" pääteemoja. Oppilaat voivat pohtia näitä teemoja yksin ja yhdessä parantaakseen tarinan ymmärtämistä.
Kuinka sosiaalinen epäoikeudenmukaisuus ja eriarvoisuus ovat olleet esimerkkejä tarinassa?
Yhteisön rikkaiden ja köyhien välinen ero on esimerkki sosiaalisesta eriarvoisuudesta. Tarina korostaa, kuinka aineellisen hyvinvoinnin tavoittelu voi vahvistaa jo olemassa olevaa eriarvoisuutta ja synnyttää konflikteja. Esimerkiksi ainoa syy, miksi Kino ja Juana halusivat löytää jotain poikkeuksellista, oli pelastaa ainoan poikansa henki.
Lisää Storyboard That
Pearl
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
