Tegevuste Ülevaade
GRAPESi diagrammi kasutamine iidsete tsivilisatsioonide kohta teabe korrastamiseks on kasulik vahend õpilaste ühiskonna omaduste ja panuse analüüsi tõhustamiseks. Edasi minek ja visuaalide kaasamine aitab õpilastel paremini säilitada iga kategooria üksikasju. Selles tegevuses loovad õpilased Vana-India majandusele keskenduva ämblikukaardi . Neil peaks olema võimalik keskenduda sellele, kuidas ressursid, millele tsivilisatsioonil oli juurdepääs, mõjutasid majanduse arengut ja töökohti.
Keskendudes vaid ühele kategooriale, soovitatakse õpilastel lisada rohkem teavet ja nad peaksid täitma vähemalt kolm lahtrit. Õpilased saavad kokku tulla pärast seda, kui nad on loonud oma süžeeskeebid, et õpitut jagada. GRAPESi täielikku diagrammi saab kasutada pärast õpilaste ettekande esitamist järelhindamisena.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge ämblikukaart, mis keskendub iidse India majanduse või töökohtade erinevatele omadustele.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Kirjutage igale lahtrile pealkiri ja 1-3 lausega kirjeldus.
- Looge iga kategooriat esindav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi. Vana-Indiaga seotud piltide leidmiseks tippige „India”.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: minimaalselt 3-6 lahtrit, mis demonstreerivad Vana-India majanduse erinevaid omadusi. Iga lahtri illustreerimiseks sobivad stseenid. Iga lahtri kohta 1-3 mõisteline kirjeldus, mis näitab teie mõistmist.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
GRAPESi diagrammi kasutamine iidsete tsivilisatsioonide kohta teabe korrastamiseks on kasulik vahend õpilaste ühiskonna omaduste ja panuse analüüsi tõhustamiseks. Edasi minek ja visuaalide kaasamine aitab õpilastel paremini säilitada iga kategooria üksikasju. Selles tegevuses loovad õpilased Vana-India majandusele keskenduva ämblikukaardi . Neil peaks olema võimalik keskenduda sellele, kuidas ressursid, millele tsivilisatsioonil oli juurdepääs, mõjutasid majanduse arengut ja töökohti.
Keskendudes vaid ühele kategooriale, soovitatakse õpilastel lisada rohkem teavet ja nad peaksid täitma vähemalt kolm lahtrit. Õpilased saavad kokku tulla pärast seda, kui nad on loonud oma süžeeskeebid, et õpitut jagada. GRAPESi täielikku diagrammi saab kasutada pärast õpilaste ettekande esitamist järelhindamisena.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge ämblikukaart, mis keskendub iidse India majanduse või töökohtade erinevatele omadustele.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Kirjutage igale lahtrile pealkiri ja 1-3 lausega kirjeldus.
- Looge iga kategooriat esindav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi. Vana-Indiaga seotud piltide leidmiseks tippige „India”.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: minimaalselt 3-6 lahtrit, mis demonstreerivad Vana-India majanduse erinevaid omadusi. Iga lahtri illustreerimiseks sobivad stseenid. Iga lahtri kohta 1-3 mõisteline kirjeldus, mis näitab teie mõistmist.
Tunniplaan Viide
Kuidas Võrrelda Iidsete Tsivilisatsioonide Majandust Tänapäevaste Majandustega
Rääkige Tsivilisatsioonidest
Arutage õpilastega tsivilisatsioonide kontseptsiooni ja nende paljusid aspekte. Õpetajad saavad kasutada GRAPESi raamistikku mis tahes tsivilisatsiooni erinevate aspektide lihtsamaks selgitamiseks. Tooge mõned näited vanadest ja uutest tsivilisatsioonidest ning paluge õpilastel valida oma majanduse võrdlemiseks igast kategooriast üks tsivilisatsioon.
Määratlege Majanduse Aspektid
Selgitage õpilastele, kuidas nii vanal kui ka kaasaegsel majandusel on sarnaseid ja erinevaid aspekte. Näiteks põllumajandus oli, on ja jääb alati olema majanduse oluline osa. Tehnoloogia kasutuselevõtuga on aga paljud aspektid muutunud ja nüüd on tehisintellektil ja infovahetusel majanduse kasvus oluline roll.
Andke Võrdluse Raamistik
Andke õpilastele selge ülevaade majandusteemadest, mida nad peaksid uurima ja analüüsima. Kaubandusvõrgustikud, majandusideoloogiad, majandusstruktuurid ja ühiskondlikud mõjud on mõned näited nendest. Õpetajad saavad selgelt määratleda majanduse aspektid, millele õpilased peaksid keskenduma ja mida võrdluseks kasutama.
Julgustada Meeskonnatööd
Paluge õpilastel moodustada meeskonnad ja analüüsida erinevates meeskondades majanduse erinevaid aspekte. Näiteks võib üks rühm õppida tööstust ja põllumajandust, teine kaubandust ja nii edasi. See aitab õpilastel keskenduda rohkem ühele aspektile ja innustada koostöös õppimist erinevate rühmade esitluste abil.
Edendada Analüüsi ja Mõtlemist
Julgustage õpilasi majandussüsteeme kriitiliselt käsitlema, esitades mõtlemapanevaid küsimusi. Näiteks saate teada, kuidas kaubandusvõrgud mõjutasid kultuuridevahelist vahetust või kuidas mõjutasid tootlikkust tehnilised täiustused. Õpilased saavad seda tsivilisatsiooni aspekti ühendada ka teiste aspektidega, et tekitada kriitilise mõtlemise oskusi.
Korduma Kippuvad Küsimused Iidse India Majanduse Kohta
Milline majandus oli muistses Indias?
Kuna peamise tööstusharuna oli põllumajandus, oli iidsel Indial mitmekesine majandusstruktuur. Kohal olid ka kaubandus, kunstilisus ja kõige varasemad tööstusprotsessid. Arvestades ajaperioodi, tegi iidne India tsivilisatsioon selles aspektis palju edusamme, olles esimene majandus, mis kasvatas puuvilla ja kasvatas kanu.
Millised muud levinud tööstused kuulusid iidsesse Indiasse?
Laevaehitus, keraamika, metallurgia ja tekstiilitööstus olid iidse India edukate tööstusharude hulgas. Suure majandusliku panuse andis asjatundlik töö. Õpilased saavad analüüsida iidse India tsivilisatsiooni panust nendesse tööstusharudesse.
Milline oli põllumajanduse roll iidse India majanduses?
Vana-Indias oli põllumajandus majanduse aluseks. Lisaks keerukatele niisutusmeetoditele hõlmas see mitmesuguste põllukultuuride, sealhulgas puuvilla, nisu ja riisi kasvatamist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Iidne India
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
