Tegevuste Ülevaade
Heaolu olulisuse tunnistamine tuleneb mõnikord madala taseme pikaajalise mõju nägemisest. Paluge õpilastel luua visuaal mõne pikaajalise mõju kohta madala heaolutasemega. See suurendab kõigi aspektide tasakaalustamise tähtsust ja võimaldab neil jätkuvalt omaenda heaolu kajastada.
Selles tegevuses jätkavad õpilased nende loodud enesereflektsiooni süžeeskeemi kasutamist. Seekord illustreerivad nad madala heaolutaseme pikaajalist mõju. Õpilased peaksid mõtlema sellele, mis võib juhtuda, kui nad jätavad hooletusse ega suurenda ala, mida nad peavad madalaks. Selle harjutuse lõpetades on õpilastel loodetavasti motivatsioon keskenduda iga heaolutaseme tasakaalustamisele.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilase juhised
Loo mustriplaan, mis näitab halva tervisega seotud pikaajalist mõju.
- Kopeerige oma stataartriba eelmisest tegevusest
- Kustuta kõik oma lahtritesse kõrval olevasse lahtrisse.
- Lõpuks looge visuaalne kujutus, mis näitab kolme madalaima tervise taseme pikaajalist mõju.
- Jaotis iga lahtri kohta konkreetse tervisega. Lisaks lisage lühike lause, mis tugevdab isikliku tervise madala taseme pikaajalist mõju.
- Salvestage ja esitage ülesanne. Kasutage rippmenüüd, et salvestada see ülesande pealkirja all.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Taseme Visuaal | Kolme madalaima taseme selgituses kasutati iga heaoluvaldkonna üksikasjade kirjeldamiseks eeskujulikku teksti. Kirjeldus teavitab lugejat tõhusalt, miks sellel isikul on selline hinnang. | Kolme madalaima taseme selgituses kasutati iga heaoluvaldkonna üksikasjade kirjeldamiseks piisavat teksti. Kirjeldus annab lugejale teada, miks sellel isikul on selline hinnang. | Kirjeldus ei anna lugejale teada, miks sellel isikul on selline hinnang. |
| Madalad Tervisemõjude Tasemed | Lahtris kasutati eeskujulikult koolile sobivaid stseene, tegelasi ja teksti, et anda edasi kolm madalast heaolutasemest tulenevat isiklikku mõju. | Lahtris kasutati piisavaid koolile sobivaid stseene, tegelasi ja teksti, et anda edasi kaks madalast heaolutasemest tulenevat isiklikku mõju. | Lahtris kasutati sobimatuid stseene, tegelasi ja teksti, et edastada madala heaolutaseme isiklikke mõjusid. Õpilane ei suuda edastada rohkem kui kahte mõju. |
| Struktuur ja Grammer | Lugu sisaldab pealkirju, mis näitavad heaolu valdkondi. Grammatika- või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Lugu sisaldab pealkirju, mis näitavad heaolu valdkondi. On mõned grammatika- või kirjavead. | Lugu ei sisalda õigeid pealkirju, mis näitavad heaolu valdkondi. Grammatika- või õigekirjavigu on palju. |
Tegevuste Ülevaade
Heaolu olulisuse tunnistamine tuleneb mõnikord madala taseme pikaajalise mõju nägemisest. Paluge õpilastel luua visuaal mõne pikaajalise mõju kohta madala heaolutasemega. See suurendab kõigi aspektide tasakaalustamise tähtsust ja võimaldab neil jätkuvalt omaenda heaolu kajastada.
Selles tegevuses jätkavad õpilased nende loodud enesereflektsiooni süžeeskeemi kasutamist. Seekord illustreerivad nad madala heaolutaseme pikaajalist mõju. Õpilased peaksid mõtlema sellele, mis võib juhtuda, kui nad jätavad hooletusse ega suurenda ala, mida nad peavad madalaks. Selle harjutuse lõpetades on õpilastel loodetavasti motivatsioon keskenduda iga heaolutaseme tasakaalustamisele.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilase juhised
Loo mustriplaan, mis näitab halva tervisega seotud pikaajalist mõju.
- Kopeerige oma stataartriba eelmisest tegevusest
- Kustuta kõik oma lahtritesse kõrval olevasse lahtrisse.
- Lõpuks looge visuaalne kujutus, mis näitab kolme madalaima tervise taseme pikaajalist mõju.
- Jaotis iga lahtri kohta konkreetse tervisega. Lisaks lisage lühike lause, mis tugevdab isikliku tervise madala taseme pikaajalist mõju.
- Salvestage ja esitage ülesanne. Kasutage rippmenüüd, et salvestada see ülesande pealkirja all.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Taseme Visuaal | Kolme madalaima taseme selgituses kasutati iga heaoluvaldkonna üksikasjade kirjeldamiseks eeskujulikku teksti. Kirjeldus teavitab lugejat tõhusalt, miks sellel isikul on selline hinnang. | Kolme madalaima taseme selgituses kasutati iga heaoluvaldkonna üksikasjade kirjeldamiseks piisavat teksti. Kirjeldus annab lugejale teada, miks sellel isikul on selline hinnang. | Kirjeldus ei anna lugejale teada, miks sellel isikul on selline hinnang. |
| Madalad Tervisemõjude Tasemed | Lahtris kasutati eeskujulikult koolile sobivaid stseene, tegelasi ja teksti, et anda edasi kolm madalast heaolutasemest tulenevat isiklikku mõju. | Lahtris kasutati piisavaid koolile sobivaid stseene, tegelasi ja teksti, et anda edasi kaks madalast heaolutasemest tulenevat isiklikku mõju. | Lahtris kasutati sobimatuid stseene, tegelasi ja teksti, et edastada madala heaolutaseme isiklikke mõjusid. Õpilane ei suuda edastada rohkem kui kahte mõju. |
| Struktuur ja Grammer | Lugu sisaldab pealkirju, mis näitavad heaolu valdkondi. Grammatika- või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Lugu sisaldab pealkirju, mis näitavad heaolu valdkondi. On mõned grammatika- või kirjavead. | Lugu ei sisalda õigeid pealkirju, mis näitavad heaolu valdkondi. Grammatika- või õigekirjavigu on palju. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Heaolu Alad
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
