Tegevuste Ülevaade
Selles tegevuses viivad õpilased läbi eneserefleksi oma heaolutasemel. Igat heaolu piirkonda saab mõõta ja hinnata skaalal 1 (madalaim) kuni 5 (kõrgeim). Õpilasi tuleks julgustada tegelikult aega kulutama ja mõtlema iga heaolutaseme üle, sest seda esimest tegevust kasutatakse selles tunniplaanis edasiste tegevuste alusena.
Kui õpilased on oma heaolutaseme hinnanud, peaksid nad valima kolm madalaimat piirkonda ja kirjeldama, miks need on madalad. Õpilastel peaksid juba olema sõnastatud ideed, kuidas nad saaksid iga valdkonda juba selleks ajaks valmis parandada. Kui õpilastel on kõik viis, paluge neil valida kolm ala ja rääkida sellest, kuidas nad nende kõrge tervisega saavutavad.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeem, mis kirjeldab ja kirjeldab teie isiklikku heaolu taset.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Mõelge oma isiklikule heaolule 1 - 5 skaalal ja hinnake seda. Paigutage iga number, et luua ala iga ala jaoks.
- Lõpuks looge diagramm ja mõelge kolmele alale. Selgitage, miks andsite endale kolm madalaimat taset.
- Salvestage ja saatke tööülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Taseme Visuaalid | Lahtris kasutati iga heaolu aspekti taseme tähistamiseks numbrilisi sümboleid. Iga aspekti hinnang sisaldab iga üksikut numbrit ja loob tulpdiagrammi. | Lahtris kasutati iga heaolu aspekti taseme tähistamiseks numbrilisi sümboleid. Iga aspekti hinnang ei sisaldanud iga üksikut numbrit. Õpilane ei loonud tulpdiagrammi esitust. | Lahter ei suutnud kasutada numbrilisi sümboleid iga heaoluaspekti taseme tähistamiseks. |
| Heaoluaspektide Selgitus | Kolme madalaima taseme selgituses kasutati iga heaoluvaldkonna üksikasjade kirjeldamiseks eeskujulikku teksti. Kirjeldus teavitab lugejat tõhusalt, miks sellel isikul on selline hinnang. | Kolme madalaima taseme selgituses kasutati iga heaoluvaldkonna üksikasjade kirjeldamiseks piisavat teksti. Kirjeldus annab lugejale teada, miks sellel isikul on selline hinnang. | Kirjeldus ei anna lugejale teada, miks sellel isikul on selline hinnang. |
| Struktuur | Süžeeskeemis kuvatakse tervise iga aspekti numbriline tase. Seal on sektordiagramm koos kirjeldusega, mis selgitab kolme madalaima valdkonna põhjendust. | Süžeeskeemis kuvatakse tervise iga aspekti numbriline tase. Seal on kirjeldus, mis selgitab kolme madalaima valdkonna põhjendust. | Süžeeskeemis ei kuvata heaolu iga aspekti numbrilist taset. Puudub kirjeldus, mis selgitaks kolme madalaima valdkonna põhjendust. |
Tegevuste Ülevaade
Selles tegevuses viivad õpilased läbi eneserefleksi oma heaolutasemel. Igat heaolu piirkonda saab mõõta ja hinnata skaalal 1 (madalaim) kuni 5 (kõrgeim). Õpilasi tuleks julgustada tegelikult aega kulutama ja mõtlema iga heaolutaseme üle, sest seda esimest tegevust kasutatakse selles tunniplaanis edasiste tegevuste alusena.
Kui õpilased on oma heaolutaseme hinnanud, peaksid nad valima kolm madalaimat piirkonda ja kirjeldama, miks need on madalad. Õpilastel peaksid juba olema sõnastatud ideed, kuidas nad saaksid iga valdkonda juba selleks ajaks valmis parandada. Kui õpilastel on kõik viis, paluge neil valida kolm ala ja rääkida sellest, kuidas nad nende kõrge tervisega saavutavad.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeem, mis kirjeldab ja kirjeldab teie isiklikku heaolu taset.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Mõelge oma isiklikule heaolule 1 - 5 skaalal ja hinnake seda. Paigutage iga number, et luua ala iga ala jaoks.
- Lõpuks looge diagramm ja mõelge kolmele alale. Selgitage, miks andsite endale kolm madalaimat taset.
- Salvestage ja saatke tööülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Taseme Visuaalid | Lahtris kasutati iga heaolu aspekti taseme tähistamiseks numbrilisi sümboleid. Iga aspekti hinnang sisaldab iga üksikut numbrit ja loob tulpdiagrammi. | Lahtris kasutati iga heaolu aspekti taseme tähistamiseks numbrilisi sümboleid. Iga aspekti hinnang ei sisaldanud iga üksikut numbrit. Õpilane ei loonud tulpdiagrammi esitust. | Lahter ei suutnud kasutada numbrilisi sümboleid iga heaoluaspekti taseme tähistamiseks. |
| Heaoluaspektide Selgitus | Kolme madalaima taseme selgituses kasutati iga heaoluvaldkonna üksikasjade kirjeldamiseks eeskujulikku teksti. Kirjeldus teavitab lugejat tõhusalt, miks sellel isikul on selline hinnang. | Kolme madalaima taseme selgituses kasutati iga heaoluvaldkonna üksikasjade kirjeldamiseks piisavat teksti. Kirjeldus annab lugejale teada, miks sellel isikul on selline hinnang. | Kirjeldus ei anna lugejale teada, miks sellel isikul on selline hinnang. |
| Struktuur | Süžeeskeemis kuvatakse tervise iga aspekti numbriline tase. Seal on sektordiagramm koos kirjeldusega, mis selgitab kolme madalaima valdkonna põhjendust. | Süžeeskeemis kuvatakse tervise iga aspekti numbriline tase. Seal on kirjeldus, mis selgitab kolme madalaima valdkonna põhjendust. | Süžeeskeemis ei kuvata heaolu iga aspekti numbrilist taset. Puudub kirjeldus, mis selgitaks kolme madalaima valdkonna põhjendust. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Heaolu Alad
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
