Resumen de la Actividad
Los estudiantes pueden crear y mostrar un guión gráfico que capta el concepto de una estructura de cinco Ley al hacer un guión gráfico de seis células, como la de abajo. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue a los actos con el fin de: Prólogo, Conflicto, acción creciente, Climax, Acción Caer, nudo y desenlace.
Ejemplo Romeo y Julieta Estructura Cinco Ley
Prólogo (Exposición)
Como un moderno remolque día de película, el prólogo de la tragedia de Romeo y Julieta da a la audiencia una vista previa de los acontecimientos por venir, y nos dan una idea de los personajes, el entorno, y el fondo.
Dos hogares, iguales en dignidad, En la hermosa Verona, donde ponemos nuestra escena, De la antigua ruptura del rencor al nuevo motín, Donde la sangre civil hace las manos civiles impuras. De adelante los lomos fatales de estos dos enemigos Un par de amantes de la estrella-cross'd toman su vida; Cuyos misadventured piteous derrotas Hacer con su muerte enterrar la lucha de sus padres. El paso temeroso de su amor de marca de muerte, Y la continuación de la rabia de sus padres, Que, pero el fin de sus hijos, nada puede quitar, Es ahora el tráfico de dos horas de nuestro escenario; El que si con los oídos del paciente atiende, Lo que aquí faltará, nuestro trabajo se esforzará por reparar.
Acto 2: Aumento de la Acción
Los dos amantes se encuentran pero no pueden estar juntos debido a la larga disputa de sus familias.
Acto 3: Clímax
Después de estrellarse la fiesta de Capulet, Tybalt va tras el equipo de Montague y mata a Mercutio. Para vengar a su amigo, Romeo duelo con y mata a Tybalt - el primo de Juliet. Romeo es desterrado, pero antes de irse le da a Julieta una noche de bodas adecuada!
Acto 4: La caída de la acción
El padre de Julieta le pide que se case con el Conde de París. Sin embargo, para escapar de una segunda boda, ella y fray Lawrence inventan un plan para hacerla aparecer como si ella muera. ¡Tomando una poción para dormir!
Desenlace
La conclusión de la tragedia de Romeo y Julieta culmina con la versión del fraile de la historia de los amantes. Fray Lawrence y la enfermera exponen la verdad al Príncipe, a los Capuletos ya los Montagues. En la resolución, el tono triste y moral de la historia es evidente como las dos familias convienen en reconciliar y erigir monumentos en el honor de los amantes.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de Romeo y Julieta.
- Separar la obra de teatro en el Prólogo / Exposición, aumento de la acción, Climax, Acción Caer, nudo y desenlace.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los actos.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
Resumen de la Actividad
Los estudiantes pueden crear y mostrar un guión gráfico que capta el concepto de una estructura de cinco Ley al hacer un guión gráfico de seis células, como la de abajo. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue a los actos con el fin de: Prólogo, Conflicto, acción creciente, Climax, Acción Caer, nudo y desenlace.
Ejemplo Romeo y Julieta Estructura Cinco Ley
Prólogo (Exposición)
Como un moderno remolque día de película, el prólogo de la tragedia de Romeo y Julieta da a la audiencia una vista previa de los acontecimientos por venir, y nos dan una idea de los personajes, el entorno, y el fondo.
Dos hogares, iguales en dignidad, En la hermosa Verona, donde ponemos nuestra escena, De la antigua ruptura del rencor al nuevo motín, Donde la sangre civil hace las manos civiles impuras. De adelante los lomos fatales de estos dos enemigos Un par de amantes de la estrella-cross'd toman su vida; Cuyos misadventured piteous derrotas Hacer con su muerte enterrar la lucha de sus padres. El paso temeroso de su amor de marca de muerte, Y la continuación de la rabia de sus padres, Que, pero el fin de sus hijos, nada puede quitar, Es ahora el tráfico de dos horas de nuestro escenario; El que si con los oídos del paciente atiende, Lo que aquí faltará, nuestro trabajo se esforzará por reparar.
Acto 2: Aumento de la Acción
Los dos amantes se encuentran pero no pueden estar juntos debido a la larga disputa de sus familias.
Acto 3: Clímax
Después de estrellarse la fiesta de Capulet, Tybalt va tras el equipo de Montague y mata a Mercutio. Para vengar a su amigo, Romeo duelo con y mata a Tybalt - el primo de Juliet. Romeo es desterrado, pero antes de irse le da a Julieta una noche de bodas adecuada!
Acto 4: La caída de la acción
El padre de Julieta le pide que se case con el Conde de París. Sin embargo, para escapar de una segunda boda, ella y fray Lawrence inventan un plan para hacerla aparecer como si ella muera. ¡Tomando una poción para dormir!
Desenlace
La conclusión de la tragedia de Romeo y Julieta culmina con la versión del fraile de la historia de los amantes. Fray Lawrence y la enfermera exponen la verdad al Príncipe, a los Capuletos ya los Montagues. En la resolución, el tono triste y moral de la historia es evidente como las dos familias convienen en reconciliar y erigir monumentos en el honor de los amantes.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de Romeo y Julieta.
- Separar la obra de teatro en el Prólogo / Exposición, aumento de la acción, Climax, Acción Caer, nudo y desenlace.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los actos.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
Cómo incorporar la estructura de cinco actos en el plan de estudios
Introducción a la Estructura de Cinco Actos
Actividad del maestro: Comience la lección presentando brevemente el concepto de la estructura de los Cinco Actos, su importancia en la narración y su relevancia para Romeo y Julieta. Utilice ayudas visuales, como diagramas o diapositivas, para ilustrar la estructura y sus componentes clave. Involucre a los estudiantes en una discusión sobre la estructura de las obras de teatro y en qué se diferencia de otras formas de literatura.
Analizando a Romeo y Julieta
Actividad del maestro: Proporcione a los estudiantes copias de Romeo y Julieta y explíqueles que aplicará la estructura de los cinco actos a la obra. Lea y discuta el Acto 1 con los estudiantes, destacando los elementos clave de introducción, escenario y conflicto. Anime a los estudiantes a participar activamente en la discusión, señalando los elementos que reconozcan de la estructura.
Aplicar la Estructura de Cinco Actos
Actividad del maestro: Continúe leyendo y discutiendo los Hechos 2 y 3 de Romeo y Julieta, explorando cómo se desarrollan la trama y los personajes dentro de cada acto. Facilite debates sobre la acción emergente, el clímax y las complicaciones, ayudando a los estudiantes a conectar estos elementos con la estructura de los Cinco Actos.
Creación de Proyectos y Evaluaciones
Actividad del maestro: Guíe a los estudiantes en la aplicación de su comprensión de la estructura de las Cinco Leyes para crear proyectos o evaluaciones. Esto podría incluir escribir ensayos, hacer presentaciones o crear guiones gráficos. Ofrezca ejemplos y plantillas para estos proyectos y explique los criterios de evaluación. Fomentar la creatividad y el pensamiento original respetando la estructura de las Cinco Leyes.
Preguntas frecuentes sobre la estructura de los cinco actos de Romeo y Julieta
¿Cuáles son algunas de las actividades de la hoja de trabajo que ayudan a los estudiantes a identificar y resumir los eventos principales y los puntos de inflexión en cada acto de la obra?
Las actividades de la hoja de trabajo pueden incluir líneas de tiempo donde los estudiantes enumeran y describen eventos importantes en cada acto, creando una descripción visual de la progresión de la obra. También pueden completar tablas o gráficos que se centren en puntos de inflexión de actos específicos, interacciones de personajes y desarrollos temáticos. Al resumir estos eventos, los estudiantes obtienen una comprensión más clara de la estructura y el flujo narrativo de la obra.
¿Cómo pueden los guiones gráficos ayudar a los estudiantes a analizar y comprender visualmente la trama de la obra y el desarrollo de los personajes?
Los guiones gráficos brindan a los estudiantes una herramienta visual para desglosar las escenas clave de la obra y el desarrollo de los personajes. Cada panel puede representar un evento o momento específico, ayudando a los estudiantes a ver la progresión de la historia en un formato visual. Esto puede ayudar a reconocer cómo evolucionan la trama y los personajes con el tiempo, lo que permite una comprensión más profunda de los matices y temas de la obra.
¿Cómo evoluciona el amor y la relación de Romeo y Julieta a lo largo de la obra?
El amor de Romeo y Julieta evoluciona desde un enamoramiento inicial hasta un compromiso profundo. En el primer acto, experimentan el amor a primera vista, impulsado por la atracción física. El segundo acto muestra su creciente conexión emocional durante la famosa escena del balcón. El tercer acto presenta los desafíos de la muerte de Teobaldo y el destierro de Romeo. En el acto 4, su amor se intensifica ya que están dispuestos a arriesgarlo todo para estar juntos, y el acto 5 es testigo de su trágico final. Al rastrear su relación a través de los actos, los estudiantes pueden explorar las complejidades del amor, la pasión y los obstáculos que enfrentan.
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La Tragedia de Romeo y Julieta
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