Resumen de la Actividad
Los carteles de películas son una forma divertida para que los estudiantes resuman los aspectos más importantes de una novela. Después de leer El gran Gatsby , los estudiantes crearán un póster de película que muestre el escenario, los personajes y una escena elegida o temas generales de la historia . Los estudiantes pueden incluir el título y el autor del libro, un eslogan pegadizo y una "reseña del crítico" que informe a la audiencia por qué deberían ir a ver la película y describan brevemente la historia convincente.
Para hacer de esto una tarea de clase, considere darle a cada estudiante un capítulo o escena diferente en el que enfocarse. Cuando los estudiantes completan sus carteles, pueden imprimirse y colgarse en el aula. Los estudiantes deben estar preparados para presentar las decisiones que tomaron durante el proceso de creación.
Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de carteles de películas .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un póster de película para el libro El gran Gatsby .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique escenas, personajes y / o elementos apropiados para El gran Gatsby y colóquelos ingeniosamente en el póster. Puede optar por mostrar una escena en particular en el libro o un tema general.
- Agrega el título y el autor del libro, así como un eslogan o lema pegadizo.
- Agregue una "revisión del crítico": de una a tres oraciones que describan por qué la audiencia debería ir a ver esta película y qué es convincente sobre la historia.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Trabajo Escrito | Si hay escritura, es clara y usa oraciones completas. | Si hay escritura, es algo clara y usa algunas oraciones completas. | Si hay escritura, es incompleta y poco clara. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la tarea usando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con la tarea, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con la tarea. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Resumen de la Actividad
Los carteles de películas son una forma divertida para que los estudiantes resuman los aspectos más importantes de una novela. Después de leer El gran Gatsby , los estudiantes crearán un póster de película que muestre el escenario, los personajes y una escena elegida o temas generales de la historia . Los estudiantes pueden incluir el título y el autor del libro, un eslogan pegadizo y una "reseña del crítico" que informe a la audiencia por qué deberían ir a ver la película y describan brevemente la historia convincente.
Para hacer de esto una tarea de clase, considere darle a cada estudiante un capítulo o escena diferente en el que enfocarse. Cuando los estudiantes completan sus carteles, pueden imprimirse y colgarse en el aula. Los estudiantes deben estar preparados para presentar las decisiones que tomaron durante el proceso de creación.
Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de carteles de películas .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un póster de película para el libro El gran Gatsby .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique escenas, personajes y / o elementos apropiados para El gran Gatsby y colóquelos ingeniosamente en el póster. Puede optar por mostrar una escena en particular en el libro o un tema general.
- Agrega el título y el autor del libro, así como un eslogan o lema pegadizo.
- Agregue una "revisión del crítico": de una a tres oraciones que describan por qué la audiencia debería ir a ver esta película y qué es convincente sobre la historia.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Trabajo Escrito | Si hay escritura, es clara y usa oraciones completas. | Si hay escritura, es algo clara y usa algunas oraciones completas. | Si hay escritura, es incompleta y poco clara. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la tarea usando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con la tarea, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con la tarea. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Cómo Fomentar la Creatividad Para el Póster de la Película
Analizar Otros Carteles
Recomiende a los alumnos otras películas y sus carteles que puedan examinar y analizar. Podrán ver qué escena se ha utilizado para el póster y qué tipo de expresiones muestran los personajes en función de sus personalidades.
Leer Eslóganes y Reseñas de Críticos
Explique a los alumnos cómo los críticos analizan los carteles de las películas y qué elementos es necesario incluir. Los estudiantes también pueden revisar algunas críticas de otras películas. Anímelos a leer diferentes eslóganes para crear sus propias frases pegadizas.
Permitir Espacio Para la Experimentación
Los profesores deben dar a los estudiantes un margen de libertad para tomar sus propias decisiones. Los estudiantes pueden usar cualquier tipo de estilo artístico que les guste y experimentar con su creatividad. Si no están satisfechos con ciertas técnicas, pueden trabajar con diversos estilos y métodos.
Proporcione Comentarios Constructivos
Los profesores pueden ofrecer comentarios constructivos a los estudiantes sin desalentar su proceso creativo. Los comentarios los alentarán a trabajar para mantener una atmósfera positiva.
Preguntas Frecuentes Sobre Cómo Hacer Carteles de Películas
¿Qué programas, software o equipos se utilizan con frecuencia para hacer carteles de películas?
Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Canva y otros programas de diseño gráfico se utilizan con frecuencia para crear carteles de películas. Para obtener opciones de diseño fáciles de usar adicionales, los estudiantes y los principiantes también pueden usar plantillas y creadores de carteles en línea.
¿Se pueden dibujar o pintar carteles de películas a mano sin el uso de tecnología o software digital?
Sí, es posible hacer afiches de películas a mano usando materiales de arte convencionales como lápices, marcadores, acuarelas o técnicas de collage. Los carteles dibujados o pintados a mano pueden darle al diseño un toque distintivo y artístico. Esta elección debe depender de los estudiantes, ya que pueden usar cualquier método en el que crean que son mejores.
¿Debe el póster de la película presentar al elenco y al equipo completo?
Aunque es importante dar las gracias al elenco principal y a los miembros importantes del equipo, llenar el cartel con demasiados nombres podría distraer. El cartel de la película es la primera impresión visual de la película para la audiencia y, por lo tanto, debe brindarles a los espectadores una esencia de toda la película. La concentración principal del póster de la película debe estar en los personajes principales y los actores principales.
¿Cómo se puede transmitir la trama y el tema de la película a la audiencia a través del cartel de la película?
Los estudiantes pueden incluir lenguaje e imágenes que hagan alusión a la trama y los temas principales de la película. Para despertar el interés de los espectadores, utilice imágenes o situaciones simbólicas que se relacionen con la historia de la película. También pueden usar simbolismo y elementos visuales interesantes con los que la audiencia pueda relacionarse y conectarse.
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