Con esta actividad, los estudiantes tomarán "The Raven" de Poe y lo adaptarán para el día moderno.
Una excelente manera de hacer que los alumnos piensen en el poema es que hagan una adaptación moderna. Para hacer una adaptación efectiva, los estudiantes deben entender el poema y lo que lo hace único. Teniendo en cuenta los elementos del poema, la adaptación del alumno debe ser paralela a la trama, pero puede usar un entorno más moderno, la selección de palabras y el hablante.
Esta adaptación de "The Raven" mantiene un medidor similar y mantiene el mismo tema. Una adaptación adecuada conserva la estructura subyacente de la obra. Los estudiantes deben poder releer su primer borrador y reconocer el sonido y la sensación de la obra original. .
Una vez en una noche tan tormentosa, mientras vagaba con mis homies,
Con un montón de cómics de héroes, desde hace mucho tiempo.
Sentí un cansancio bastante agotador, y me fui a casa, para comenzar mi siesta.
Cuando de la nada salió un rasguño, un rasguño en la puerta de mi habitación.
Me dije a mí mismo, "es solo una rata", rascando la puerta de mi habitación;
Solo un roedor, nada más.
Rápidamente entonces recordé, tío Pete en diciembre pasado,
Quien había ignorado los ruidosos rasguños, que llegaban a la puerta de su sótano.
Tomé mi mag-light, desvanecimiento, sus baterías, necesitan ser reemplazadas,
Y me forcé a subir a la puerta ...
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un guión gráfico de una adaptación moderna de "The Raven" y recuerde tener en cuenta la sensación y la atmósfera de la historia original.
Para que los estudiantes puedan crear una adaptación moderna de “El cuervo”, deben comprender completamente el poema original. Los profesores pueden organizar una sesión completamente detallada para discutir el poema original. Aquí los estudiantes pueden discutir todos los aspectos, como temas, elementos importantes, estructura del poema y cómo Edgar Allan Poe usa el lenguaje para crear ese sentimiento inquietante en particular.
Una vez que los estudiantes estén familiarizados con los objetivos de la actividad y el poema en sí, pídales que hagan una lluvia de ideas para la adaptación moderna. Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en grupos y aprovechar las ideas de los demás. Anime a los estudiantes a proponer ideas que serían relevantes para la audiencia en el entorno actual y que encarnan la esencia del trabajo original.
Inste a los estudiantes a incluir componentes contemporáneos que correspondan con el contexto que han seleccionado. La jerga, las alusiones culturales, las preocupaciones sociales y la tecnología pueden ser ejemplos de esto. Los estudiantes pueden inspirarse en sus vidas personales e intentar darle forma a la historia con su creatividad e imaginación.
Hable sobre la necesidad de modificar el lenguaje y la dicción para adaptarlos a una audiencia contemporánea. Anime a los estudiantes a utilizar vocabulario y modismos modernos mientras preservan el tono y la atmósfera del poema original. Los estudiantes pueden usar una combinación de palabras originales del poema y vocabulario moderno para crear algo interesante.
Pida a los estudiantes que presenten sus ideas después de colocarlas en una estructura y formato adecuados. Discuta las diversas estrategias utilizadas por los estudiantes en sus modificaciones después de las presentaciones. Analice cómo esta actividad les ayudó a obtener algunas ideas interesantes y cambió su perspectiva sobre varias cosas.
Anime a los estudiantes a pensar en las formas en que la tecnología contemporánea puede contribuir a la historia. Para mejorar la narrativa y sus temas, esto puede implicar el uso de teléfonos celulares, sitios de redes sociales, realidad virtual, inteligencia artificial o cualquier otro componente técnico pertinente. Por ejemplo, los personajes pueden tener sus propios perfiles en las redes sociales o hablar entre sí a través de mensajes de texto.
Se debe animar a los estudiantes a considerar sus decisiones y los efectos de la actualización de la poesía. Pida a los estudiantes que piensen en los temas originales que cubre el trabajo, así como en cualquier conocimiento o punto de vista nuevo que agregue la adaptación. Los estudiantes utilizarán información ya presente para crear algo nuevo que mejorará sus habilidades de análisis y su pensamiento crítico.