Resumen de la Actividad
Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
Ejemplos de citas de Echo
“TU DESTINO AÚN NO ESTÁ SELLADO. INCLUSO EN LA NOCHE MÁS OSCURA, BRILLARÁ UNA ESTRELLA, SONARÁ UNA CAMPANA, SE REVELARÁ UN CAMINO ".
"Pero debes prometer que pasarás el arpa de boca a otro, cuando sea el momento adecuado. Nuestro viaje para salvar un alma al borde de la muerte no puede comenzar hasta que tú lo hagas".
“¿Qué sería peor? ¿Ser aceptado o rechazado? Un peso presionó su corazón. ¿Cómo podía querer algo y temerlo tanto al mismo tiempo? "
“La armónica tenía una calidad rica y etérea, el mismo sonido seductor que había escuchado antes en la sala del cementerio. Cuanto más jugaba, más parecía latir el aire a su alrededor con energía. Se sintió protegido por el manto de la música, como si nada pudiera interponerse en su camino ".
"Hitler les quita todos los derechos civiles y les da a sus soldados de asalto la libertad de interrogar a cualquiera por cualquier motivo. ¡Hitler quiere limpiar a la población para una raza puramente alemana!"
“¡La música no tiene raza ni disposición! Cada instrumento tiene una voz que contribuye. La música es un lenguaje universal. Una especie de religión universal. Ciertamente es mi religión. La música supera todas las distinciones entre personas "
“Apretó la armónica contra su pecho y lloró en su almohada. Pudo haber jurado que escuchó música ... los Brahms ... primero como una canción de cuna de un niño, luego un lamento de tristeza, y finalmente, una marcha entrecortada, acompañada por el siniestro sonido de botas altas ".
"El sonido de la música es como el agua encontrando un camino".
“Todo el mundo tiene corazón. A veces tienes que trabajar duro para encontrarlo "
“Ella dijo que las personas que atraviesan tiempos difíciles merecían tener belleza en sus vidas tanto como cualquier otra persona, ya sea que pudieran pagar el alquiler o no o estuvieran caminando hacia una línea de pago. La abuela dijo que el hecho de que alguien fuera pobre no significaba que tuviese un corazón pobre ".
"Esa es la cosa. No importa cuánto no tengas, siempre hay mucha más vida para tener. Entonces, no importa cuánta tristeza haya en una canción, hay la misma cantidad de tal vez las cosas mejoren algún día pronto ".
"Señora. Potter dijo que eras un alma amable y amorosa, debajo de todo lo demás. Supongo que eso significa que tu corazón está tan triste que es difícil salir de debajo del peso. Cuando estaba triste por la muerte de mi madre, la abuela solía decir que el dolor es lo más pesado de llevar sola. Así que sé todo sobre eso "
“Así que la música blues trata sobre todas las pruebas y tribulaciones que la gente tiene en sus corazones por vivir. Se trata de lo que la gente quiere pero no tiene. El blues es una canción que ruega por su vida ".
“Ivy sintió como si hubiera sido tocada por magia. Sus ojos captaron las miradas de otros músicos. Y estaba claro que ellos también lo sintieron.
¿Quién puede explicarlo? ¿Quién puede decirte por qué? Los tontos te dan razones, los sabios nunca lo intentan. Alguna velada encantada ...
Esta noche, había brillo en la sala, una comunión de espíritus, como si Ivy y el director y el pianista y la orquesta y todos en la audiencia fueran uno, respirando y exhalando al mismo ritmo, sintiendo la fuerza y la visión de los demás. llenándose de belleza y luz, brillando bajo las mismas estrellas ...
... y conectados por el mismo hilo de seda ".
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su cita o escena favorita en la historia. Ilustre su cita o escena y en el cuadro de descripción, escriba sobre su significado para la historia y lo que significa para usted.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija una cita o escena favorita de la historia.
- Crea una imagen que represente esta cita o escena usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- En el cuadro de descripción, escribe sobre el significado que tiene esta cita o escena en la historia y escribe Sobre lo que significa para ti.
Requisitos: Cita o Escena, Ilustración, mínimo 2-3 oraciones sobre su significado y lo que significa para ti.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
---|---|---|---|
Explicación | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante es clara y de al menos dos oraciones. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante se puede entender, pero no está clara. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante no está clara y no consta de al menos dos oraciones. |
Ilustraciones | La ilustración representa la cita o explicación usando escenas, personajes y elementos apropiados. | La ilustración se relaciona con la cita o explicación, pero es difícil de entender. | La ilustración no se relaciona claramente con la cita o la explicación. |
Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Resumen de la Actividad
Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
Ejemplos de citas de Echo
“TU DESTINO AÚN NO ESTÁ SELLADO. INCLUSO EN LA NOCHE MÁS OSCURA, BRILLARÁ UNA ESTRELLA, SONARÁ UNA CAMPANA, SE REVELARÁ UN CAMINO ".
"Pero debes prometer que pasarás el arpa de boca a otro, cuando sea el momento adecuado. Nuestro viaje para salvar un alma al borde de la muerte no puede comenzar hasta que tú lo hagas".
“¿Qué sería peor? ¿Ser aceptado o rechazado? Un peso presionó su corazón. ¿Cómo podía querer algo y temerlo tanto al mismo tiempo? "
“La armónica tenía una calidad rica y etérea, el mismo sonido seductor que había escuchado antes en la sala del cementerio. Cuanto más jugaba, más parecía latir el aire a su alrededor con energía. Se sintió protegido por el manto de la música, como si nada pudiera interponerse en su camino ".
"Hitler les quita todos los derechos civiles y les da a sus soldados de asalto la libertad de interrogar a cualquiera por cualquier motivo. ¡Hitler quiere limpiar a la población para una raza puramente alemana!"
“¡La música no tiene raza ni disposición! Cada instrumento tiene una voz que contribuye. La música es un lenguaje universal. Una especie de religión universal. Ciertamente es mi religión. La música supera todas las distinciones entre personas "
“Apretó la armónica contra su pecho y lloró en su almohada. Pudo haber jurado que escuchó música ... los Brahms ... primero como una canción de cuna de un niño, luego un lamento de tristeza, y finalmente, una marcha entrecortada, acompañada por el siniestro sonido de botas altas ".
"El sonido de la música es como el agua encontrando un camino".
“Todo el mundo tiene corazón. A veces tienes que trabajar duro para encontrarlo "
“Ella dijo que las personas que atraviesan tiempos difíciles merecían tener belleza en sus vidas tanto como cualquier otra persona, ya sea que pudieran pagar el alquiler o no o estuvieran caminando hacia una línea de pago. La abuela dijo que el hecho de que alguien fuera pobre no significaba que tuviese un corazón pobre ".
"Esa es la cosa. No importa cuánto no tengas, siempre hay mucha más vida para tener. Entonces, no importa cuánta tristeza haya en una canción, hay la misma cantidad de tal vez las cosas mejoren algún día pronto ".
"Señora. Potter dijo que eras un alma amable y amorosa, debajo de todo lo demás. Supongo que eso significa que tu corazón está tan triste que es difícil salir de debajo del peso. Cuando estaba triste por la muerte de mi madre, la abuela solía decir que el dolor es lo más pesado de llevar sola. Así que sé todo sobre eso "
“Así que la música blues trata sobre todas las pruebas y tribulaciones que la gente tiene en sus corazones por vivir. Se trata de lo que la gente quiere pero no tiene. El blues es una canción que ruega por su vida ".
“Ivy sintió como si hubiera sido tocada por magia. Sus ojos captaron las miradas de otros músicos. Y estaba claro que ellos también lo sintieron.
¿Quién puede explicarlo? ¿Quién puede decirte por qué? Los tontos te dan razones, los sabios nunca lo intentan. Alguna velada encantada ...
Esta noche, había brillo en la sala, una comunión de espíritus, como si Ivy y el director y el pianista y la orquesta y todos en la audiencia fueran uno, respirando y exhalando al mismo ritmo, sintiendo la fuerza y la visión de los demás. llenándose de belleza y luz, brillando bajo las mismas estrellas ...
... y conectados por el mismo hilo de seda ".
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su cita o escena favorita en la historia. Ilustre su cita o escena y en el cuadro de descripción, escriba sobre su significado para la historia y lo que significa para usted.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija una cita o escena favorita de la historia.
- Crea una imagen que represente esta cita o escena usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- En el cuadro de descripción, escribe sobre el significado que tiene esta cita o escena en la historia y escribe Sobre lo que significa para ti.
Requisitos: Cita o Escena, Ilustración, mínimo 2-3 oraciones sobre su significado y lo que significa para ti.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
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Explicación | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante es clara y de al menos dos oraciones. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante se puede entender, pero no está clara. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante no está clara y no consta de al menos dos oraciones. |
Ilustraciones | La ilustración representa la cita o explicación usando escenas, personajes y elementos apropiados. | La ilustración se relaciona con la cita o explicación, pero es difícil de entender. | La ilustración no se relaciona claramente con la cita o la explicación. |
Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
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