Las líneas de tiempo son una excelente manera para que los estudiantes entiendan el contexto histórico y la secuencia de eventos. Después de aprender sobre la Convención Constitucional, los estudiantes crearán una línea de tiempo que refleje los principales eventos en la Convención y el proceso de ratificación. Los estudiantes deben investigar los eventos que fueron influyentes en la formación de la república estadounidense junto con los eventos que muestran el proceso de ratificación. Para cada celda, los estudiantes deben incluir un título del evento, una representación de cada evento en sus guiones gráficos y una descripción del evento en el espacio a continuación.
Para una alternativa al diseño de la línea de tiempo, pida a los estudiantes que creen un póster de la línea de tiempo para incorporarlo a una presentación o paseo de la galería. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para dar a los estudiantes muchas opciones y puede ajustar las instrucciones según corresponda.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crear una línea de tiempo que ilustre los principales eventos en la Convención Constitucional.