Resumen de la Actividad
Hay muchas ciudades, sitios, prácticas religiosas y líderes incas interesantes que los estudiantes podrían investigar para un proyecto de póster. ¡Este cartel se centra en la famosa ciudad inca de Machu Picchu! Los estudiantes investigarán esta fascinante ciudad y encontrarán al menos cuatro hechos para llenar las burbujas . ¡Entonces pueden usar la obra de arte proporcionada para crear una escena! Sus carteles terminados pueden presentarse digitalmente, imprimirse para agregar a una carpeta o colgarse por la habitación.
Hay muchas plantillas de póster para elegir si los estudiantes desean comenzar con un diseño diferente o completar su póster sobre un tema diferente. Los profesores pueden agregar varias plantillas al ejemplo para proporcionar cierta estructura, o dirigir a los estudiantes a la página de la plantilla para que elijan ellos mismos. También pueden editar la plantilla existente y agregar o eliminar arte según lo desee para diferentes andamios.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Investigar la fascinante ciudad de Machu Picchu. ¡Complete el cartel con al menos cuatro datos interesantes y cree una escena decorativa!
Instrucciones para el estudiante:
- Usando los recursos de la escuela, realice algunas investigaciones y aprenda más sobre Machu Picchu.
- En el cartel, incluya cuatro datos importantes, como dónde se encuentra, cuándo se construyó, sitios importantes.
- ¡Utilice los personajes, elementos y animales proporcionados para crear una escena en Machu Picchu! Puede cambiar el tamaño, las poses y los colores. También puede buscar más activos usando la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Cuatro hechos y una escena que incluya al menos 5 activos.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Trabajo Escrito | Si hay escritura, es clara y usa oraciones completas. | Si hay escritura, es algo clara y usa algunas oraciones completas. | Si hay escritura, es incompleta y poco clara. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la tarea usando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con la tarea, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con la tarea. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Resumen de la Actividad
Hay muchas ciudades, sitios, prácticas religiosas y líderes incas interesantes que los estudiantes podrían investigar para un proyecto de póster. ¡Este cartel se centra en la famosa ciudad inca de Machu Picchu! Los estudiantes investigarán esta fascinante ciudad y encontrarán al menos cuatro hechos para llenar las burbujas . ¡Entonces pueden usar la obra de arte proporcionada para crear una escena! Sus carteles terminados pueden presentarse digitalmente, imprimirse para agregar a una carpeta o colgarse por la habitación.
Hay muchas plantillas de póster para elegir si los estudiantes desean comenzar con un diseño diferente o completar su póster sobre un tema diferente. Los profesores pueden agregar varias plantillas al ejemplo para proporcionar cierta estructura, o dirigir a los estudiantes a la página de la plantilla para que elijan ellos mismos. También pueden editar la plantilla existente y agregar o eliminar arte según lo desee para diferentes andamios.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Investigar la fascinante ciudad de Machu Picchu. ¡Complete el cartel con al menos cuatro datos interesantes y cree una escena decorativa!
Instrucciones para el estudiante:
- Usando los recursos de la escuela, realice algunas investigaciones y aprenda más sobre Machu Picchu.
- En el cartel, incluya cuatro datos importantes, como dónde se encuentra, cuándo se construyó, sitios importantes.
- ¡Utilice los personajes, elementos y animales proporcionados para crear una escena en Machu Picchu! Puede cambiar el tamaño, las poses y los colores. También puede buscar más activos usando la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Cuatro hechos y una escena que incluya al menos 5 activos.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Trabajo Escrito | Si hay escritura, es clara y usa oraciones completas. | Si hay escritura, es algo clara y usa algunas oraciones completas. | Si hay escritura, es incompleta y poco clara. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la tarea usando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con la tarea, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con la tarea. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Cómo Ayudar a los Estudiantes a Realizar Investigaciones Sobre Machu Picchu
Introducir los Objetivos
Comience presentando a los estudiantes los objetivos de la investigación. Los profesores también pueden proporcionar pautas básicas a los estudiantes para la investigación. Por ejemplo, ¿cuál debería ser su primer paso y cuál debería ser el resultado de esa actividad? Tener cierta flexibilidad con la orientación producirá los mejores resultados.
Proporcionar una Introducción Básica a Machu Picchu
Explique a los estudiantes que la ciudad sobre la que realizarán la investigación proviene de una antigua civilización conocida como la Civilización Inca. Evalúe los conocimientos previos de los estudiantes y pregúnteles qué saben sobre Perú y si alguna vez han oído algo sobre Machu Picchu.
Hacer Grupos
Divida la clase en grupos de 3-4 estudiantes. Pida a los estudiantes que trabajen entre sí y discutan sus áreas de interés en esta investigación. Anime a los estudiantes a cooperar entre sí y a compartir sus conocimientos e ideas para que esta sea una investigación exitosa.
Especificar Áreas de Interés
Dado que Machu Picchu es una ciudad con mucha historia y muchos otros aspectos por descubrir, los estudiantes pueden dividir los temas de investigación en grupos. Por ejemplo, un grupo puede realizar una investigación sobre la cultura de la ciudad, otro puede basar su proyecto en ropa y joyas. Los estudiantes también pueden hacer comparaciones y analizar la ciudad antes y después del declive de la civilización inca.
Crear una Galería de Proyectos
Una vez que los estudiantes hayan terminado con su investigación, pídales que recopilen todos sus puntos principales de una manera interesante, como un póster o una galería de arte, y cree un lugar (como una presentación en el aula o una galería en línea) donde los estudiantes puedan compartir su estudio. en Machu Picchu si es posible.
Preguntas Frecuentes Sobre la Creación de un Póster de Investigación de la Civilización Inca
¿Qué tipo de información pueden incluir los estudiantes en un cartel sobre Machu Picchu?
En el póster se deben incluir datos clave sobre la civilización inca, como su historia, cultura, arquitectura, logros y cualquier otra información pertinente. Utilice texto, imágenes, gráficos y otros elementos visuales. Los estudiantes pueden incluso hacer sus propios dibujos o pinturas para agregarlos al póster. Si es posible, los estudiantes también pueden crear una galería de objetos 3D relacionados con la ciudad, como recrear su ropa, joyas o las armas que usaron.
¿Cuáles son algunos datos fascinantes sobre Machu Picchu?
En la Cordillera de los Andes del Perú, Machu Picchu se encuentra a una altura de alrededor de 2.430 metros (7.970 pies) sobre el nivel del mar. Los incas eran agricultores consumados. Para mejorar la producción agrícola en el entorno montañoso, estos agricultores crearon inteligentemente los campos en terrazas de Machu Picchu. Hay muchos otros datos interesantes sobre esta ciudad que los estudiantes pueden explorar.
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