Resumen de la Actividad
Las hojas de trabajo de definición son páginas que permiten a los estudiantes registrar el significado de vocabulario nuevo en sus propias palabras, en contexto con oraciones o con una combinación de palabras e imágenes. Cuando se trabaja con características geográficas, esto puede ser extremadamente útil para que los estudiantes puedan diferenciar visualmente entre diferentes accidentes geográficos y cuerpos de agua. Para esta actividad, los estudiantes completarán la hoja de trabajo de vocabulario de accidentes geográficos . Los maestros pueden optar por personalizar o cambiar cualquier parte de la hoja de trabajo para agregar andamios, intercambiar palabras y más. Pueden utilizarse digitalmente o imprimirse y completarse a mano.
Para obtener plantillas adicionales para personalizar, consulte nuestras plantillas de hojas de trabajo de definición .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Definir e ilustrar el vocabulario de accidentes geográficos.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Complete las definiciones para cada accidente geográfico.
- Haz un dibujo del relieve. Asegúrese de usar color y detalle.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La escritura es clara y utiliza oraciones completas. La hoja de trabajo está completa y correcta. | La escritura es algo clara y utiliza algunas oraciones completas. La hoja de trabajo está completa con algunas respuestas incorrectas. | La hoja de trabajo está incompleta o en su mayor parte incorrecta. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Resumen de la Actividad
Las hojas de trabajo de definición son páginas que permiten a los estudiantes registrar el significado de vocabulario nuevo en sus propias palabras, en contexto con oraciones o con una combinación de palabras e imágenes. Cuando se trabaja con características geográficas, esto puede ser extremadamente útil para que los estudiantes puedan diferenciar visualmente entre diferentes accidentes geográficos y cuerpos de agua. Para esta actividad, los estudiantes completarán la hoja de trabajo de vocabulario de accidentes geográficos . Los maestros pueden optar por personalizar o cambiar cualquier parte de la hoja de trabajo para agregar andamios, intercambiar palabras y más. Pueden utilizarse digitalmente o imprimirse y completarse a mano.
Para obtener plantillas adicionales para personalizar, consulte nuestras plantillas de hojas de trabajo de definición .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Definir e ilustrar el vocabulario de accidentes geográficos.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Complete las definiciones para cada accidente geográfico.
- Haz un dibujo del relieve. Asegúrese de usar color y detalle.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La escritura es clara y utiliza oraciones completas. La hoja de trabajo está completa y correcta. | La escritura es algo clara y utiliza algunas oraciones completas. La hoja de trabajo está completa con algunas respuestas incorrectas. | La hoja de trabajo está incompleta o en su mayor parte incorrecta. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Cómo Diferenciar Diferentes Tipos de Accidentes Geográficos
Introducir los Diagramas de Venn
Introducir a los estudiantes al concepto de diagramas de Venn. Los maestros pueden primero explicar por qué estos diagramas se usan para comparar o encontrar similitudes y diferencias, y luego discutir cómo los estudiantes pueden usarlos para su propia actividad. Además, informe a los estudiantes que pueden diferenciar más de dos accidentes geográficos mientras usan un diagrama de Venn al mismo tiempo.
Elija los Accidentes Geográficos
Pida a los estudiantes que elijan dos accidentes geográficos que quieran comparar y diferenciar. En un nivel más joven, los estudiantes pueden elegir solo dos accidentes geográficos, pero los maestros también pueden guiarlos para que comparen 3 o más accidentes geográficos al mismo tiempo.
Desarrollar una Base Para la Diferenciación
Ayude a los estudiantes a comprender en qué elementos pueden diferenciar los accidentes geográficos. Los profesores también pueden proporcionar este marco y pedir a los estudiantes que completen la hoja de trabajo a través de su propia investigación. Por ejemplo, diferenciar según la geografía, las imágenes, la importancia, etc.
Utilice Otros Ejercicios Interactivos
Construya modelos de diversos accidentes geográficos utilizando arcilla, papel maché u otros materiales para brindar una experiencia de aprendizaje práctica. Este método táctil podría ayudar a mejorar su comprensión. Los estudiantes también pueden usar este ejercicio para crear una diferencia visual entre los accidentes geográficos. Para este ejercicio, los maestros pueden asignar grupos y pedirles a cada grupo que cree dos accidentes geográficos y explique la diferencia con la ayuda de imágenes.
Fomentar la Curiosidad
Anime a los estudiantes a preguntar sobre los accidentes geográficos. Se puede despertar la curiosidad y de ello puede resultar una mayor comprensión. Los profesores pueden plantear preguntas interesantes y pedir a los estudiantes que discutan las respuestas en un grupo para promover la colaboración y el pensamiento crítico.
Preguntas Frecuentes Sobre las Definiciones de Accidentes Geográficos
Proporcione la definición de un accidente geográfico.
Una característica o forma terrestre conocida como accidente geográfico es el resultado de un suceso natural. Se incluyen cadenas montañosas, valles, llanuras, mesetas y otras formas de paisaje. Los accidentes geográficos desempeñan un papel importante en muchos aspectos para mejorar el medio ambiente y mantener el ecosistema. Muchos de estos lugares son atractivos turísticos y muchos otros ayudan al ser humano a mantener un nivel de vida.
Diferenciar entre una montaña y una colina.
Una montaña es un relieve ascendente y de alto contorno con tendencia a pendientes pronunciadas que se elevan notablemente por encima de su entorno. Mientras que una montaña es más grande, una colina es más pequeña y menos empinada. Los estudiantes también pueden representar estas diferencias visualmente con la ayuda de imágenes y otras actividades interactivas.
¿Cómo se crean los volcanes?
Cuando se liberan rocas fundidas, cenizas y gases desde las profundidades de la corteza terrestre, se crea la forma de relieve conocida como volcán. Son posibles diferentes tamaños y formas para este tipo de volcán. Los estudiantes pueden crear un proyecto 3D para este accidente geográfico y mostrar su funcionamiento integrando conceptos de otras materias.
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