Aktivitätsübersicht
Die Tragödie von Romeo und Julia ist eine der berühmtesten Tragödien von Shakespeare. Es ist für die Schüler von Vorteil, zu verstehen, warum dies so wichtig ist. Ein Grund ist, dass es einen tragischen Helden enthält. Dies ist ein Protagonist, typisch für eine adelige Geburt, der für das Schicksal bestimmt ist. Romeo passt in diesem Stück eindeutig zu dieser Beschreibung. Der berühmte griechische Philosoph Aristoteles war der erste, der die Hauptattribute eines tragischen Helden aufzeichnete.
| ATTRIBUT | BESCHREIBUNG | Beispiel aus Romeo und Julia |
|---|---|---|
| Hamartia | Fehler im Charakter | Romeos Fehler ist seine impulsive Natur. Er verliebt sich schnell und gerät in Streit. |
| Hybris | Übermäßiger Stolz | In seinem Stolz zwingt Romeo den Bruder Lawrence, ihn und Julia zu heiraten. |
| Peripetie | Umkehrung des Schicksals | Romeo tötet Tybalt und wird aus Verona verbannt. |
| Anagnorisis | Ein Moment kritischer Entdeckung | "Romeo, ich habe gerade gehört, dass Julia von Verona tot ist!" |
| Nemesis | Schicksal, das man nicht vermeiden kann | Das falsche Gift, das Juliet tot erscheinen lässt, und das wahre Gift, das Romeo trinkt, um sich umzubringen. |
| Katharsis | Mitleid oder Angst des Publikums nach dem Sturz des Helden | Der Tod der Liebenden beendet die Kämpfe. Die Familien versöhnen sich mit dem Verlust derer, die sie lieben. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das zeigt, wie Romeo als tragischer Held betrachtet werden kann.
- Identifizieren Sie Ereignisse des Spiels oder der Merkmale von Romeo, die in Aristotelische Attribute eines tragischen Helden passen.
- Illustrieren Sie Beispiele für Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis und Katharsis .
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung unten jede Zelle, die Romeo als tragischen Helden betrifft.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Tragische Heldencharakteristiken | Die sechs tragischen Heldenmerkmale werden korrekt identifiziert und aus der Geschichte dargestellt. Die dargestellte Erklärung erklärt, wie die Szenen jedes Merkmal darstellen, und zeigt eine effektive Analyse. | Vier oder fünf tragische Heldeneigenschaften werden korrekt identifiziert und aus der Geschichte dargestellt, oder einige der Elemente werden möglicherweise nicht korrekt identifiziert. Die Erklärungen geben der Szene einen Kontext, können aber minimal sein, und es gibt einen Versuch der Analyse. | Zwei oder drei tragische Heldeneigenschaften werden korrekt identifiziert und aus der Geschichte dargestellt, oder die meisten der Elemente sind ungenau dargestellt. Die Anführungszeichen und / oder Erklärungen sind zu gering. | Ein oder mehrere tragische Heldeneigenschaften werden korrekt identifiziert und aus der Geschichte dargestellt, oder die meisten Elemente sind ungenau dargestellt. Die Anführungszeichen und / oder Erklärungen sind minimal oder fehlen insgesamt. |
| Künstlerische Darstellungen | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist genau auf die Arbeit der Literatur. Zeit und Sorge wird genommen, um zu garantieren, dass die Szenen ordentlich, ins Auge fallend und kreativ sind. | Die Kunst, die gewählt wird, um die Szenen darzustellen, sollte genau sein, aber es kann einige Freiheiten geben, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und entsprechen den grundlegenden Erwartungen. | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist unangemessen. Szenekonstruktionen sind unordentlich und können Verwirrung erzeugen. | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen sind organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meist organisiert. Es gibt einige grammatische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder verlegt werden. Fehlende Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln ein Mangel an Korrektur. | Storyboard-Text ist schwer zu verstehen. |
Aktivitätsübersicht
Die Tragödie von Romeo und Julia ist eine der berühmtesten Tragödien von Shakespeare. Es ist für die Schüler von Vorteil, zu verstehen, warum dies so wichtig ist. Ein Grund ist, dass es einen tragischen Helden enthält. Dies ist ein Protagonist, typisch für eine adelige Geburt, der für das Schicksal bestimmt ist. Romeo passt in diesem Stück eindeutig zu dieser Beschreibung. Der berühmte griechische Philosoph Aristoteles war der erste, der die Hauptattribute eines tragischen Helden aufzeichnete.
| ATTRIBUT | BESCHREIBUNG | Beispiel aus Romeo und Julia |
|---|---|---|
| Hamartia | Fehler im Charakter | Romeos Fehler ist seine impulsive Natur. Er verliebt sich schnell und gerät in Streit. |
| Hybris | Übermäßiger Stolz | In seinem Stolz zwingt Romeo den Bruder Lawrence, ihn und Julia zu heiraten. |
| Peripetie | Umkehrung des Schicksals | Romeo tötet Tybalt und wird aus Verona verbannt. |
| Anagnorisis | Ein Moment kritischer Entdeckung | "Romeo, ich habe gerade gehört, dass Julia von Verona tot ist!" |
| Nemesis | Schicksal, das man nicht vermeiden kann | Das falsche Gift, das Juliet tot erscheinen lässt, und das wahre Gift, das Romeo trinkt, um sich umzubringen. |
| Katharsis | Mitleid oder Angst des Publikums nach dem Sturz des Helden | Der Tod der Liebenden beendet die Kämpfe. Die Familien versöhnen sich mit dem Verlust derer, die sie lieben. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das zeigt, wie Romeo als tragischer Held betrachtet werden kann.
- Identifizieren Sie Ereignisse des Spiels oder der Merkmale von Romeo, die in Aristotelische Attribute eines tragischen Helden passen.
- Illustrieren Sie Beispiele für Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis und Katharsis .
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung unten jede Zelle, die Romeo als tragischen Helden betrifft.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Tragische Heldencharakteristiken | Die sechs tragischen Heldenmerkmale werden korrekt identifiziert und aus der Geschichte dargestellt. Die dargestellte Erklärung erklärt, wie die Szenen jedes Merkmal darstellen, und zeigt eine effektive Analyse. | Vier oder fünf tragische Heldeneigenschaften werden korrekt identifiziert und aus der Geschichte dargestellt, oder einige der Elemente werden möglicherweise nicht korrekt identifiziert. Die Erklärungen geben der Szene einen Kontext, können aber minimal sein, und es gibt einen Versuch der Analyse. | Zwei oder drei tragische Heldeneigenschaften werden korrekt identifiziert und aus der Geschichte dargestellt, oder die meisten der Elemente sind ungenau dargestellt. Die Anführungszeichen und / oder Erklärungen sind zu gering. | Ein oder mehrere tragische Heldeneigenschaften werden korrekt identifiziert und aus der Geschichte dargestellt, oder die meisten Elemente sind ungenau dargestellt. Die Anführungszeichen und / oder Erklärungen sind minimal oder fehlen insgesamt. |
| Künstlerische Darstellungen | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist genau auf die Arbeit der Literatur. Zeit und Sorge wird genommen, um zu garantieren, dass die Szenen ordentlich, ins Auge fallend und kreativ sind. | Die Kunst, die gewählt wird, um die Szenen darzustellen, sollte genau sein, aber es kann einige Freiheiten geben, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und entsprechen den grundlegenden Erwartungen. | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist unangemessen. Szenekonstruktionen sind unordentlich und können Verwirrung erzeugen. | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen sind organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meist organisiert. Es gibt einige grammatische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder verlegt werden. Fehlende Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln ein Mangel an Korrektur. | Storyboard-Text ist schwer zu verstehen. |
Wie man Motive und Archetypen Tragischer Helden Lehrt
Einführung in Tragische Heldenmotive und Archetypen
Beginnen Sie mit der Definition der Begriffe „tragischer Held“, „Motiv“ und „Archetyp“. Geben Sie einen Überblick über die Merkmale, die einen tragischen Helden ausmachen, wie z. B. adelige Herkunft, tragischer Makel und Schicksalswende. Erklären Sie, wie tragische Heldenmotive und Archetypen in Literatur und Drama vorkommen.
Analyse von Romeo als Tragischem Helden
Konzentrieren Sie sich auf Romeos Charakter in „Romeo und Julia“ und leiten Sie die Schüler bei der Analyse an, wie er die Eigenschaften eines tragischen Helden verkörpert. Ermutigen Sie die Schüler, sich auf bestimmte Szenen, Handlungen und Entscheidungen zu beziehen, die Romeos tragischen Heldenstatus hervorheben. Besprechen Sie, wie Romeos Charakter mit dem Archetyp des klassischen tragischen Helden übereinstimmt.
Vergleichende Analyse Tragischer Helden
Präsentieren Sie den Schülern Beispiele tragischer Helden aus anderen literarischen Werken oder Dramen. Beteiligen Sie die Schüler an einer vergleichenden Analyse und untersuchen Sie, wie diese Charaktere den Archetyp des tragischen Helden teilen oder sich von ihm unterscheiden. Diskutieren Sie das Konzept der Universalität in tragischen Heldenmotiven und Archetypen.
Kreatives Schreiben und Präsentieren
Weisen Sie ein kreatives Schreibprojekt zu, bei dem die Schüler eine moderne Interpretation eines tragischen Helden erstellen. Geben Sie Richtlinien für das Projekt an, einschließlich der Einbeziehung wichtiger tragischer Heldenmotive und Archetypen. Erklären Sie das Präsentationsformat zum Teilen ihrer modernen tragischen Heldengeschichten.
Häufig gestellte Fragen zu Romeo als tragischer Held
Was sind die charakteristischen Merkmale eines tragischen Helden und wie veranschaulicht Romeo diese Eigenschaften im Stück?
Ein tragischer Held besitzt typischerweise edle Eigenschaften, hat einen tragischen Fehler, der zu seinem Untergang führt, erlebt eine Wende im Schicksal, erkennt sein Schicksal und ruft beim Publikum Gefühle des Mitleids und der Angst hervor. Romeo verdeutlicht diese Eigenschaften in „Romeo und Julia“ als Charakter von adeliger Herkunft, der einen tragischen Fehler aufweist: seine Impulsivität. Seine übereilten Entscheidungen und impulsiven Handlungen, wie seine schnelle Liebe zu Julia und das Duell mit Tybalt, führen zu tragischen Folgen. Diese Handlungen führen zu einer Umkehrung seines Schicksals, da er aus Verona verbannt und von Julia getrennt wird. Romeo ist sich der Rolle des Schicksals in seinem Leben sehr bewusst und spricht oft davon, dass er „vom Schicksal bedroht“ sei. Seine tragische Reise ruft beim Publikum Gefühle des Mitleids und der Angst hervor, da sie sich in die ungestüme Natur seiner Figur hineinversetzen.
Was sind die charakteristischen Merkmale eines tragischen Helden und wie veranschaulicht Romeo diese Eigenschaften im Stück?
Zu den charakteristischen Merkmalen eines tragischen Helden gehören edle Qualitäten, ein tragischer Fehler, eine Umkehrung des Schicksals, die Anerkennung des Schicksals und das Hervorrufen von Mitleid und Angst. In „Romeo und Julia“ besitzt Romeo, ein Mitglied der Adelsfamilie Montague, diese Eigenschaften. Sein tragischer Fehler, seine Impulsivität, führt zu übereilten Entscheidungen und impulsiven Handlungen, wie zum Beispiel, dass er sich schnell in Julia verliebt und sich mit Tybalt auf ein tödliches Duell einlässt. Diese Handlungen führen zu einer Umkehrung seines Vermögens, was zu seiner Verbannung und Trennung von Julia führt. Romeo ist sich der Rolle des Schicksals in seinem Leben sehr bewusst und spricht oft davon, dass er „vom Schicksal bedroht“ sei. Seine tragische Reise ruft beim Publikum Gefühle des Mitleids und der Angst hervor, die sich in seine ungestüme Natur hineinversetzen.
Wie können Storyboards und Arbeitsblätter eingesetzt werden, um Schülern dabei zu helfen, die Charakterzüge eines tragischen Helden im Kontext von Romeos Charakter zu verstehen und visuell darzustellen?
Storyboards und Arbeitsblätter können den Schülern helfen, Romeos Eigenschaften als tragischer Held zu verstehen und visuell darzustellen. Die Schüler können visuelle Darstellungen von Schlüsselszenen erstellen, beispielsweise Romeos impulsiven Entscheidungen, seinem Adel, dem Moment, in dem sich sein Schicksal ändert, und seiner Erkenntnis des Schicksals. Arbeitsblätter können den Schülern dabei helfen, diese Merkmale im Kontext des Stücks zusammenzufassen und zu analysieren, und sie dazu ermutigen, kritisch darüber nachzudenken, wie Romeo die Merkmale eines tragischen Helden verkörpert. Dieser visuelle und analytische Ansatz trägt zu einem tieferen Verständnis von Romeos Charakter und seiner Rolle in der tragischen Erzählung bei.
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Tragödie von Romeo und Julia
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