Aktivitätsübersicht
Ein weiterer guter Weg, um Ihre Schüler engagieren ist mit einem Storyboard, das Shakespearean Vokabular verwendet. Viele Studenten kämpfen mit der Bedeutung der allgemein verwendeten Shakespeare-Begriffe; Um sie im Kontext vor dem Lesen zu verwenden, ist eine hervorragende Möglichkeit, das Verständnis des Vokabulars zu pflegen. In dem folgenden Beispiel wurden die Schüler gebeten, Storyboards zu erstellen, die vertraute Shakespeare-Begriffe verwenden.
In einem Shakespeare- Vokabular können die Schüler die Wörter in einem Satz verwenden, den sie erstellen , oder sie können eine Phrase aus dem Spiel auswählen. Im Beispiel-Storyboard hat der Schüler gewählt, um ihre Sätze für ihre Worte zu erstellen:
- Verheiratet - In der Tat :
"Dann fragten sie mich, ob das das Wort des Prinzen war, und ich antwortete:" Es war heiraten! "
- Bete - zu hoffen :
Ich bete die Krankenschwester kommt schnell mit guten Nachrichten!
- Sauce - Sassy :
Der freche Portier ließ mich nicht ohne Passwort herein.
- Du - Du (für eine Person, die Gegenstand eines Satzes ist) :
Wenn du eine Erkältung kommst, seh mich ... die freundliche Apotheke!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Spider-Map-Storyboard für Shakespeare-Wörter und -Phrasen.
- Identifizieren Sie unbekannte Wörter oder Sätze, die Shakespeare verwendet.
- Geben Sie jeweils in die Titelfelder ein.
- Beschreiben Sie kurz die Bedeutung des Wortes im Beschreibungsfeld.
- Erstellen Sie eine eigenständige Comic in jeder Zelle, die das Wort in einem Satz in einer Rede oder Gedankenblase hat.
- Speichern und senden Sie Ihre Storyboard-Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Bedeutung | Wortbedeutungen sind klar und richtig. | Wortbedeutungen sind meist richtig, aber einige sind unklar oder falsch. | Die meisten Wortbedeutungen sind unklar oder falsch. |
| Satz | Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die meisten Wörter werden korrekt verwendet, aber einige Wortvokabeln werden ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Die meisten Wortvokabeln werden in den Beispielsätzen nicht richtig verwendet. |
| Comic-Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Aktivitätsübersicht
Ein weiterer guter Weg, um Ihre Schüler engagieren ist mit einem Storyboard, das Shakespearean Vokabular verwendet. Viele Studenten kämpfen mit der Bedeutung der allgemein verwendeten Shakespeare-Begriffe; Um sie im Kontext vor dem Lesen zu verwenden, ist eine hervorragende Möglichkeit, das Verständnis des Vokabulars zu pflegen. In dem folgenden Beispiel wurden die Schüler gebeten, Storyboards zu erstellen, die vertraute Shakespeare-Begriffe verwenden.
In einem Shakespeare- Vokabular können die Schüler die Wörter in einem Satz verwenden, den sie erstellen , oder sie können eine Phrase aus dem Spiel auswählen. Im Beispiel-Storyboard hat der Schüler gewählt, um ihre Sätze für ihre Worte zu erstellen:
- Verheiratet - In der Tat :
"Dann fragten sie mich, ob das das Wort des Prinzen war, und ich antwortete:" Es war heiraten! "
- Bete - zu hoffen :
Ich bete die Krankenschwester kommt schnell mit guten Nachrichten!
- Sauce - Sassy :
Der freche Portier ließ mich nicht ohne Passwort herein.
- Du - Du (für eine Person, die Gegenstand eines Satzes ist) :
Wenn du eine Erkältung kommst, seh mich ... die freundliche Apotheke!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Spider-Map-Storyboard für Shakespeare-Wörter und -Phrasen.
- Identifizieren Sie unbekannte Wörter oder Sätze, die Shakespeare verwendet.
- Geben Sie jeweils in die Titelfelder ein.
- Beschreiben Sie kurz die Bedeutung des Wortes im Beschreibungsfeld.
- Erstellen Sie eine eigenständige Comic in jeder Zelle, die das Wort in einem Satz in einer Rede oder Gedankenblase hat.
- Speichern und senden Sie Ihre Storyboard-Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Bedeutung | Wortbedeutungen sind klar und richtig. | Wortbedeutungen sind meist richtig, aber einige sind unklar oder falsch. | Die meisten Wortbedeutungen sind unklar oder falsch. |
| Satz | Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die meisten Wörter werden korrekt verwendet, aber einige Wortvokabeln werden ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Die meisten Wortvokabeln werden in den Beispielsätzen nicht richtig verwendet. |
| Comic-Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Wie man Shakespeare-Vokabular Lehrt
Lernen Sie den Wortschatz Direkt Kennen
Viele Schüler sind wegen des Wortschatzes ungern Shakespeare-Leser. Wenn Sie dies anerkennen, werden Sie tendenziell mehr Erfolg beim Unterrichten seiner Stücke haben. Die Durchführung verschiedener Aktivitäten, um den Wortschatz zugänglicher zu machen, wird den Schülern dabei helfen, sowohl den Wortschatz als auch das Stück als Ganzes zu verstehen.
Beleidigungen im Shakespeare-Stil Schleudern
Shakespeares Wortschatz kann für Schüler sehr schwer zu verstehen sein. Mit einem unterhaltsamen Spiel wie dem gegenseitigen Beleidigen in Shakespeares Sprache wird es den Schülern leichter zugänglich gemacht. Und es gibt so viele Beleidigungen zur Auswahl!
Verwenden Sie Einen Grafik-Organizer
Die Verwendung eines grafischen Organizers hilft den Schülern, den Wortschatz klarer zu verstehen. Selbst erstellte Beschreibungen und Bilder helfen dabei, das Wissen zu verinnerlichen.
Häufig gestellte Fragen zum Shakespeare-Vokabular
Warum ist der Wortschatz in einem Shakespeare-Stück so wichtig?
Aufgrund der großen zeitlichen und kulturellen Distanz fällt es Schülern oft schwer, die Sprache in Shakespeare zu verstehen. Wenn Sie den Vokabeln einen Schritt voraus sind, können Sie den Schülern helfen, das Stück als Ganzes zu verstehen und sich mit dem Vokabular wohler zu fühlen.
Wie können sich Schüler besser mit dem Vokabular von vor Hunderten von Jahren auseinandersetzen?
Die Schüler sollten mit dem Vokabular von Shakespeare spielen, analysieren und kreieren, damit sie sich daran gewöhnen können. Das laute Aussprechen des Vokabulars, das Erstellen von grafischen Organisatoren und sogar das Anhören des Vokabulars auf einer Kassette wird den Schülern helfen, diese neuen Wörter leichter zu lernen.
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Die Tragödie von Macbeth
Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
Preise für Schulen und Bezirke
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