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Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
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Aktivitätsübersicht


Wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit sind ihre Themen, Symbole und Motive. Ein Teil der Common Core ELA Standards ist es, diese komplexen Konzepte einzuführen und zu erklären. Allerdings sind abstrakte Ideen oft schwierig für Studenten, ohne Hilfe anatomisieren. Mit einem Storyboard können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse der literarischen Elemente durchführen. Für Best Practices, finden Sie in unserem Artikel mit spezifischen Lektion Plan Schritte auf die Einrichtung Ihrer Klassenzimmer und Aktivitäten, um Themen, Symbole und Motive zu lehren.

Othello Themen zu suchen und zu diskutieren

Rennen / Vorurteile

Während des Spiels wird Othello, ein Mohr, als Außenseiter gesehen. Obwohl er eine Stellung von hoher Macht in Venedig hat, ist er immer noch ein Opfer von rassistischen Vorurteilen. Er heiratet die Tochter eines Edelmannes, und wegen ihrer interracialen Ehe folgen Eifersucht, Skepsis und Rache.


Der Samen des Verdachts

Während des Spiels gibt es keine Beweise oder Beweise für Desdemonas Untreue. Allerdings ist es Iago, die ständig pflanzt eine Saat des Verdachts in Othello's Geist, dass seine Eifersucht auf Fackel verursacht. Die rauchende Kanone für Othello ist das gestickte Taschentuch, das Iago stahl, um in Cassios Zimmer zu pflanzen.


Das Taschentuch

Das Taschentuch ist ein großes Symbol im Spiel. Es wurde zuerst Desdemona von Othello als Zeichen seiner Liebe, die sie schätzte, gegeben. Später, als sie versucht, es auf Othellos Kopf zu stellen, schiebt er sie weg und sie lässt sie fallen. Emilia, Iagos Frau, stiehlt sie, damit sie auf Cassio gepflanzt werden kann. Für Othello ist es ein Symbol, das gebrochene Liebe und Desdemonas Untreue zeigt. Wenn sie es verliert und es ist mit Cassio gefunden, in seinem Kopf ist es wie ihre geben sich jemand anderem. Es gibt auch ein Element der Vorahnung. Als er es Desdemona gab, erzählte Othello ihr, dass es seine Mutter sei, und dass ein ägyptischer Charmeur einen Zauber darauf setzen würde, der seinen Vater treu halten würde. Von Anfang an ist das Taschentuch mit Eifersucht verbunden.



Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Othello identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.


  1. Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
  2. Identifizieren Sie das Thema von Othello , in das Sie den Text "Thema 1" aufnehmen und ersetzen möchten.
  3. Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema repräsentiert.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Themen, Symbole und Motive (Klasse 9-12)
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole und / oder Motive in der Story kennzeichnet. Veranschaulichen Sie Fälle von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang Muss Verbessert Werden
Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e)
Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert.
Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig.
Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch.
Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert.
Beispiele und Beschreibungen
Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte.
Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein.
Darstellung
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht.
Englische Konventionen
Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte.
Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen.
Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte.
Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation.


Aktivitätsübersicht


Wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit sind ihre Themen, Symbole und Motive. Ein Teil der Common Core ELA Standards ist es, diese komplexen Konzepte einzuführen und zu erklären. Allerdings sind abstrakte Ideen oft schwierig für Studenten, ohne Hilfe anatomisieren. Mit einem Storyboard können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse der literarischen Elemente durchführen. Für Best Practices, finden Sie in unserem Artikel mit spezifischen Lektion Plan Schritte auf die Einrichtung Ihrer Klassenzimmer und Aktivitäten, um Themen, Symbole und Motive zu lehren.

Othello Themen zu suchen und zu diskutieren

Rennen / Vorurteile

Während des Spiels wird Othello, ein Mohr, als Außenseiter gesehen. Obwohl er eine Stellung von hoher Macht in Venedig hat, ist er immer noch ein Opfer von rassistischen Vorurteilen. Er heiratet die Tochter eines Edelmannes, und wegen ihrer interracialen Ehe folgen Eifersucht, Skepsis und Rache.


Der Samen des Verdachts

Während des Spiels gibt es keine Beweise oder Beweise für Desdemonas Untreue. Allerdings ist es Iago, die ständig pflanzt eine Saat des Verdachts in Othello's Geist, dass seine Eifersucht auf Fackel verursacht. Die rauchende Kanone für Othello ist das gestickte Taschentuch, das Iago stahl, um in Cassios Zimmer zu pflanzen.


Das Taschentuch

Das Taschentuch ist ein großes Symbol im Spiel. Es wurde zuerst Desdemona von Othello als Zeichen seiner Liebe, die sie schätzte, gegeben. Später, als sie versucht, es auf Othellos Kopf zu stellen, schiebt er sie weg und sie lässt sie fallen. Emilia, Iagos Frau, stiehlt sie, damit sie auf Cassio gepflanzt werden kann. Für Othello ist es ein Symbol, das gebrochene Liebe und Desdemonas Untreue zeigt. Wenn sie es verliert und es ist mit Cassio gefunden, in seinem Kopf ist es wie ihre geben sich jemand anderem. Es gibt auch ein Element der Vorahnung. Als er es Desdemona gab, erzählte Othello ihr, dass es seine Mutter sei, und dass ein ägyptischer Charmeur einen Zauber darauf setzen würde, der seinen Vater treu halten würde. Von Anfang an ist das Taschentuch mit Eifersucht verbunden.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Othello identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.


  1. Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
  2. Identifizieren Sie das Thema von Othello , in das Sie den Text "Thema 1" aufnehmen und ersetzen möchten.
  3. Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema repräsentiert.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz


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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Themen, Symbole und Motive (Klasse 9-12)
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole und / oder Motive in der Story kennzeichnet. Veranschaulichen Sie Fälle von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang Muss Verbessert Werden
Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e)
Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert.
Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig.
Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch.
Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert.
Beispiele und Beschreibungen
Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte.
Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein.
Darstellung
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht.
Englische Konventionen
Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte.
Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen.
Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte.
Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation.


So Erklären Sie die Bedeutung Verschiedener Themen in Othello

1

Stellen Sie das Konzept vor

Beginnen Sie damit, den Schülern das Konzept der Themen zu erklären. Lehrer können erklären, dass fast alle Literaturstücke auf einigen Hauptthemen basieren und wenn Schüler diese Themen effizient identifizieren können, werden sie in der Lage sein, das gesamte Konzept dieser Schrift zu verstehen.

2

Identifizieren Sie Themen in Othello

Mithilfe von Lehrern können Schüler verschiedene Themen in Othello identifizieren. Ermutigen Sie die Schüler, das Stück einige Male sorgfältig zu lesen und zu versuchen, das Hauptkonzept der gesamten Geschichte zu erkennen. Lehrer können Themen auch als „Herz der Geschichte“ bezeichnen.

3

Machen Sie Vorhersagen und Führen Sie Analysen Durch

Um die Bedeutung dieser Themen besser zu verstehen, können die Schüler versuchen, den Handlungsstrang zu ändern und den Ausgang der Geschichte vorherzusagen. Dies wird dabei helfen, die Verbindung zwischen verschiedenen Themen und die Bedeutung jedes Themas zu analysieren.

4

Konzentrieren Sie Sich auf die Absicht des Autors

Nachdem Sie die Themen identifiziert haben, ermutigen Sie die Schüler, das Stück aus der Perspektive des Autors zu betrachten. Dieser Teil erfordert eine eingehende Recherche zum Hintergrund des Autors. Die Schüler können etwas über das Leben Shakespeares recherchieren und einen Blick auf den kulturellen und historischen Kontext aus der Zeit Shakespeares werfen.

Häufig Gestellte Fragen zu Themen in Othello

Was ist das zentrale Thema in „Othello“?

Das Hauptthema von „Othello“ sind Neid und seine negativen Folgen, Rassismus und Vorurteile sowie Misstrauen. Das Drama untersucht, wie Menschen von Vorurteilen und Neid verzehrt werden können, was dazu führt, dass sie ihren Lieben misstrauen, sich impulsiv verhalten und schließlich in einer Katastrophe enden.

Welche Rolle spielt das Thema Rasse im „Othello“?

Othello, die Hauptfigur, ist ein Maure (ein Nordafrikaner) inmitten einer überwiegend weißen venezianischen Gesellschaft, daher ist Rasse ein wichtiges Thema im Stück. Othellos Rassenidentität wirkt sich sowohl auf seine Interaktionen mit anderen Menschen als auch auf sein Selbstbewusstsein aus, und das Stück behandelt Themen wie Rassismus, Diskriminierung und kulturelle Ungleichheiten. Aufgrund seiner Rasse und Identität wird Othello zum Ziel von Vorurteilen und Ungerechtigkeit.

Welche Rolle spielt das Thema Liebe in „Othello“?

Das Thema Liebe – romantisch und platonisch – wird im gesamten Stück auf vielfältige Weise angegangen. Obwohl real, wird die Liebe zwischen Othello und Desdemona letztlich durch Eifersucht getrübt. Jago manipuliert die Gefühle und Verhaltensweisen der Charaktere durch den Einsatz von Liebe. Am Ende überwältigen die Gefühle des Verrats und des Misstrauens die Liebe und führen zum tragischen Tod von Othello und Desdemona.




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Beinhaltet:
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  • 5 Lehrer für ein Jahr
  • 1 Stunde virtuelle PD

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