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Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
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Aktivitätsübersicht Accordion Arrow

Aktivitätsübersicht


Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen zu wichtigen Zeichen abzurufen. Beim Lesen eines Theaterstücks werden im Verlauf der Handlung häufig kleine Attribute und Details wichtig. Mit der Charakterzuordnung zeichnen die Schüler diese Informationen auf und helfen ihnen dabei, den Feinheiten zu folgen, die das Lesen angenehmer machen.

Die Verwendung einer Zeichentabelle für Shakespeare ist oft noch vorteilhafter. Es ermöglicht den Schülern auch, die Nuancen von Merkmalen aufzuzeichnen, die " Folien " -Zeichen erzeugen. Die Informationen, die sie aufzeichnen, helfen ihnen dabei, entgegengesetzte Persönlichkeiten zurückzugeben und zu überprüfen. Die Möglichkeit, dies visuell zu sehen, hilft den Schülern beim Herstellen von Verbindungen und erleichtert das Verständnis von Konzepten.


Hamlet- Charaktere

König Hamlet Das Gespenst
Prinz Hamlet Der Protagonist
Claudius Hamlets Onkel und jetziger König von Dänemark
Gertrude Hamlets Mutter
Horatio Hamlets bester Freund, sie haben zusammen an der Universität studiert
Polonius Lord Chamberlain, Laertes und Ophelias Vater
Ophelia Polonius 'Tochter umwirbt Hamlet
Laertes Ophelias Bruder
Rosencrantz und Guildenstern Höflinge und ehemalige Freunde von Hamlet, die ihn für Claudius ausspionieren
Osric Ein Diener ruft Hamlet und Laertes zum Duell
Frotinbras König von Norwegen
Reynaldo Polonius 'Diener nach Frankreich geschickt, um Laertes auszuspionieren


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.


  1. Identifizieren Sie die wichtigsten Zeichen in Hamlet und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder.
  2. Wählen Sie ein Zeichen aus dem Register "Mittelalter", um jedes literarische Zeichen darzustellen.
    • Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charaktereigenschaften geeignet ist.
  3. Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für das Zeichen sinnvoll ist.
  4. Füllen Sie Textes mit Plot Details, Charakterisierung, Motive, Freunde und Feinde .
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

Unterrichtsreferenz


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeichen-Kartenvorlage
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung der Charaktere in der Story. Legen Sie den Namen des Charakters in die Titelfelder und wählen Sie ein Zeichen und eine Szene, um jeweils einen zu repräsentieren. Wie Sie lesen, notieren Sie sich die Zeichen, indem Sie die Fragen beantworten.
Leistungsfähig
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Zeichen-Abbildung u. Szene
Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches.
Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches.
Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein.
Genauigkeit der Schuldverschreibungen
Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt.
Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen.
Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant.
Anstrengung
Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich.
Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar.
Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert.


Aktivitätsübersicht


Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen zu wichtigen Zeichen abzurufen. Beim Lesen eines Theaterstücks werden im Verlauf der Handlung häufig kleine Attribute und Details wichtig. Mit der Charakterzuordnung zeichnen die Schüler diese Informationen auf und helfen ihnen dabei, den Feinheiten zu folgen, die das Lesen angenehmer machen.

Die Verwendung einer Zeichentabelle für Shakespeare ist oft noch vorteilhafter. Es ermöglicht den Schülern auch, die Nuancen von Merkmalen aufzuzeichnen, die " Folien " -Zeichen erzeugen. Die Informationen, die sie aufzeichnen, helfen ihnen dabei, entgegengesetzte Persönlichkeiten zurückzugeben und zu überprüfen. Die Möglichkeit, dies visuell zu sehen, hilft den Schülern beim Herstellen von Verbindungen und erleichtert das Verständnis von Konzepten.


Hamlet- Charaktere

König Hamlet Das Gespenst
Prinz Hamlet Der Protagonist
Claudius Hamlets Onkel und jetziger König von Dänemark
Gertrude Hamlets Mutter
Horatio Hamlets bester Freund, sie haben zusammen an der Universität studiert
Polonius Lord Chamberlain, Laertes und Ophelias Vater
Ophelia Polonius 'Tochter umwirbt Hamlet
Laertes Ophelias Bruder
Rosencrantz und Guildenstern Höflinge und ehemalige Freunde von Hamlet, die ihn für Claudius ausspionieren
Osric Ein Diener ruft Hamlet und Laertes zum Duell
Frotinbras König von Norwegen
Reynaldo Polonius 'Diener nach Frankreich geschickt, um Laertes auszuspionieren


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(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



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Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.


  1. Identifizieren Sie die wichtigsten Zeichen in Hamlet und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder.
  2. Wählen Sie ein Zeichen aus dem Register "Mittelalter", um jedes literarische Zeichen darzustellen.
    • Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charaktereigenschaften geeignet ist.
  3. Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für das Zeichen sinnvoll ist.
  4. Füllen Sie Textes mit Plot Details, Charakterisierung, Motive, Freunde und Feinde .
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

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Erstellen Sie eine Zeichendarstellung der Charaktere in der Story. Legen Sie den Namen des Charakters in die Titelfelder und wählen Sie ein Zeichen und eine Szene, um jeweils einen zu repräsentieren. Wie Sie lesen, notieren Sie sich die Zeichen, indem Sie die Fragen beantworten.
Leistungsfähig
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Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Zeichen-Abbildung u. Szene
Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches.
Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches.
Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein.
Genauigkeit der Schuldverschreibungen
Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt.
Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen.
Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant.
Anstrengung
Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich.
Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar.
Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert.


So Analysieren Sie Folienzeichen Mithilfe Einer Zeichentabelle

1

Stellen Sie die Konzepte vor

Lehrer können damit beginnen, das Konzept von Foliencharakteren und Charakterkarten zu erklären. Sie können auch die Bedeutung beider Konzepte vorstellen und wie sie verwendet werden können, um ein tieferes Verständnis für fiktive Charaktere in der Literatur zu erlangen.

2

Teilen Sie Sich in Gruppen auf

Teilen Sie die Klasse in Gruppen auf und bitten Sie sie, aus dem ausgewählten Text ein Paar Folienzeichen auszuwählen, die sie darstellen möchten. Diese Charaktere sollten sich deutlich voneinander unterscheiden und so zu den Themen, Konflikten oder Erkenntnissen der Geschichte beitragen.

3

Untersuchen Sie Jeden Foliencharakter Einzeln

Analysieren Sie zunächst jeden Foliencharakter einzeln. Konzentrieren Sie sich auf die Eigenschaften, Antriebe, Verbindungen und bedeutsamen Ereignisse, die die Persönlichkeit und das Verhalten jedes Charakters geprägt haben, während Sie ihre Rollen in die Charakterkarte eintragen.

4

Finden Sie Unterschiede und Gemeinsamkeiten

Nachdem Sie jeden Charakter einzeln analysiert haben, listen Sie die genauen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den beiden Charakteren auf. Sprechen Sie darüber, wie diese Unterscheidungen wichtige Facetten jeder Figur hervorheben und wie sie sich auf die Themen oder Konflikte des Romans auswirken. Diese Unterschiede und Gemeinsamkeiten werden in der gesamten Charaktertabelle sichtbar sein.

5

Fassen Sie Zusammen und Diskutieren Sie

Fassen Sie die Ergebnisse der Zeichentabelle zusammen, um die Analyse abzuschließen. Besprechen Sie im Lichte der umfassenderen Themen, Botschaften und Charakterbeziehungen der Geschichte die Bedeutung des Nebencharakter-Duos.

Häufig Gestellte Fragen zur Charaktertabelle für Die Tragödie des Hamlet

Welche „Hamlet“-Charaktere eignen sich für die Folienanalyse mithilfe einer Charakterkarte?

Hamlet und Laertes, Hamlet und Fortinbras sowie Hamlet und Claudius sind einige gute Beispiele für Folienzeichenpaare für die Charakterkartenanalyse in „Hamlet“. Die Untersuchung von Konzepten wie Rache, Macht und Moral wird durch die unterschiedlichen Eigenschaften und Motivationen dieser Paare bereichert.

Welche anderen Elemente von „Hamlet“ können Sie mithilfe einer Zeichentabelle untersuchen?

Eine Charakterkarte für „Hamlet“ kann verwendet werden, um Charakterveränderungen, Motivationen, Beziehungen (wie Hamlets Interaktionen mit Ophelia und Gertrude) und den Einfluss des kulturellen Umfelds auf das Charakterverhalten sowie Kontraste zwischen Foliencharakteren zu untersuchen.

Welcher Zusammenhang besteht zwischen den Themen „Hamlet“ und der Charakterkartenanalyse?

Themen aus „Hamlet“, wie die Komplexität der menschlichen Natur, Vergeltung, Verrat und die Auswirkungen von Untätigkeit, stehen in engem Zusammenhang mit der Charakterkartenanalyse. Durch die Analyse der Eigenschaften und Verhaltensweisen der Charaktere können die Schüler besser verstehen, wie diese Ideen im Laufe des Stücks entwickelt und zum Ausdruck gebracht werden.




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  • 5 Lehrer für ein Jahr
  • 1 Stunde virtuelle PD

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