In dieser Aktivität können die Schüler die Charaktere der Geschichte darstellen , wobei sie den physischen Eigenschaften und den Charaktermerkmalen der Haupt- und Nebenfiguren große Aufmerksamkeit widmen. Die Schüler sollten auch detaillierte Informationen über die Aktionen des Charakters, und wie sie das Grundstück beeinflussen. Die Schüler konnten erkennen, wie spezifische Ereignisse den Charakter veränderten, und die Bedeutung der Charaktere für die Handlung.
The Phantom Tollbooth Charaktere, die dieses Zeichen enthalten:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
Bitten Sie die Schüler, die Geschichte genau zu lesen und die in der Erzählung vorkommenden Haupt- oder Hauptfiguren zu identifizieren, die eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der Themen und der Vermittlung der moralischen Lektion spielen. Die Schüler können diese Charaktere auch durch ihre Anwesenheit beim Lesen der Geschichte hervorheben und sehen, wie sie mit der Geschichte in einem breiteren Kontext zusammenhängen.
Besprechen Sie mit den Schülern die verschiedenen Schauplätze der Erzählung. Die Schüler können zunächst in Milos Zimmer beginnen, wo er die mysteriöse Mautstelle findet, und dann weiter nach Dictionopolis und anderen ähnlichen Fantasieorten gehen, die Milo im Rahmen seiner Reise besucht. Besprechen Sie, wie jeder Schauplatz für die Geschichte einzigartig ist und eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der Erzählung sowie der Charaktere spielt.
Helfen Sie den Schülern zu untersuchen, wie sich das Verhalten der Charaktere ändert, wenn sie sich durch verschiedene Settings bewegen. Sind sie entspannter oder fühlen sie sich in einer bestimmten Umgebung angespannter und deprimierter? Leiten Sie die Schüler dazu an, zwischen den Zeilen zu lesen und diese kleinen Änderungen zu bemerken, die ihnen helfen, die Geschichte und die Charaktere auf einer tieferen Ebene zu verstehen.
Besprechen Sie, wie sich Charaktere aufgrund ihrer Umgebung entwickeln. Untersuchen Sie, wie sich die Schwierigkeiten und Umstände in verschiedenen Ländern auf Milos Entwicklung und die Beziehungen zwischen den Charakteren auswirken. Beteiligen Sie die Schüler an einer vergleichenden Analyse der verschiedenen Umgebungen, denen Milo im Jenseits begegnet, und analysieren Sie seine Entwicklung in diesen Umgebungen.
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Gedanken über die Beziehung zwischen Orten und Charakteren zu äußern, indem Sie Diskussionen in der Klasse moderieren. Während sie untersuchen, wie sich Umgebungen auf das Gesamterlebnis der Geschichte auswirken, ermutigen Sie die Schüler, zum Abschluss ihrer Analyse auf verschiedene Gesichtspunkte zu achten.
Milo, ein kleiner Junge, der eine magische Mautstelle findet und sich auf eine Fantasiereise durch das Jenseits begibt, ist die Hauptfigur der Geschichte.
Milo wird schon früh als desinteressiert, apathisch und gelangweilt dargestellt. Seine Erfahrungen und Begegnungen auf seinen Reisen durch das Jenseits fördern Neugier, persönliche Entwicklung und eine erneuerte Liebe zur Bildung.
Tock, der wahre Wachhund, und der Humbug, eine Kreatur, die einem Käfer ähnelt, sind zwei von Milos Freunden. Tock steht für den Wert von Pünktlichkeit und Konzentration, während der Humbug die Gruppendynamik verkompliziert und humorvoll macht.