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Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Rubrik
Aktivitätsübersicht Accordion Arrow

Aktivitätsübersicht


Das Erstellen einer visuellen Zeitleiste ist eine hervorragende Möglichkeit für Schüler, die Abfolge von Ereignissen während eines Zeitraums in der Geschichte zu sehen. Mit dem Krieg von 1812 können die Studenten die wichtigsten Ereignisse oder Schlachten besser verstehen und wie sie miteinander verbunden waren. Anhand eines Zeitleistenlayouts werden die wichtigsten Ereignisse während des Krieges von 1812 skizziert und beschrieben .

Die Lehrer können vorab auswählen, welche Ereignisse ihre Schüler in die Zeitleiste aufnehmen sollen, oder den Schülern erlauben, auszuwählen, welche Ereignisse sie analysieren möchten. Die Schüler werden in der Lage sein, die Ereignisserien zu konstruieren und zu erklären, die den Krieg von 1812 definiert haben. Außerdem sollten sie versuchen, Ursachen, Schlachten und Primärquellen in ihre Zeitpläne aufzunehmen.

Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galerieweg einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.

Vorgeschlagene Hauptereignisse des Krieges von 1812

  • 18. Juni 1812 - Der Krieg wird erklärt
  • 1. Oktober 1812 - Schlacht von Detroit
  • 18. Januar 1813 - Schlacht von Frenchtown
  • 1. Oktober 1813 - Tecumseh getötet
  • 25. August 1814 - Washington Burns
  • 24. Dezember - 8. Januar 1815 - Schlacht von New Orleans

Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler einen Zeitplan für die Zeit nach oder vor dem Krieg von 1812 erstellen, um die Ereignisse rund um den Krieg besser zu verstehen. Die Schüler können sich auf die Hauptereignisse konzentrieren, die zum Krieg geführt haben, oder auf Ereignisse, die durch den Krieg ausgelöst wurden. Dadurch können die Schüler die Ursachen und Auswirkungen des Krieges von 1812 besser verstehen.


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die Ereignisse des Krieges von 1812 detailliert beschreibt.

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Identifizieren Sie wichtige Schlachten und Ereignisse und geben Sie sie in die Titel jeder Zelle ein.
  3. Beschreiben Sie die Schlachten und Ereignisse im Beschreibungsfeld.
  4. Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
  5. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Unterrichtsreferenz


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeitleiste
Erstellen Sie eine Zeitleiste für wichtige Ereignisse und Menschen und erklären Sie ihre Bedeutung. Stellen Sie sicher, dass die Daten korrekt sind, und die Photos for Class sind historisch korrekt oder signifikant.
Professionell
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Veranstaltungen und Termine
Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt.
Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt.
Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein.
Erläuterungen / Beschreibungen
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse.
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben.
Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen.
Englisch Konventionen
Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.


Aktivitätsübersicht


Das Erstellen einer visuellen Zeitleiste ist eine hervorragende Möglichkeit für Schüler, die Abfolge von Ereignissen während eines Zeitraums in der Geschichte zu sehen. Mit dem Krieg von 1812 können die Studenten die wichtigsten Ereignisse oder Schlachten besser verstehen und wie sie miteinander verbunden waren. Anhand eines Zeitleistenlayouts werden die wichtigsten Ereignisse während des Krieges von 1812 skizziert und beschrieben .

Die Lehrer können vorab auswählen, welche Ereignisse ihre Schüler in die Zeitleiste aufnehmen sollen, oder den Schülern erlauben, auszuwählen, welche Ereignisse sie analysieren möchten. Die Schüler werden in der Lage sein, die Ereignisserien zu konstruieren und zu erklären, die den Krieg von 1812 definiert haben. Außerdem sollten sie versuchen, Ursachen, Schlachten und Primärquellen in ihre Zeitpläne aufzunehmen.

Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galerieweg einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.

Vorgeschlagene Hauptereignisse des Krieges von 1812

  • 18. Juni 1812 - Der Krieg wird erklärt
  • 1. Oktober 1812 - Schlacht von Detroit
  • 18. Januar 1813 - Schlacht von Frenchtown
  • 1. Oktober 1813 - Tecumseh getötet
  • 25. August 1814 - Washington Burns
  • 24. Dezember - 8. Januar 1815 - Schlacht von New Orleans

Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler einen Zeitplan für die Zeit nach oder vor dem Krieg von 1812 erstellen, um die Ereignisse rund um den Krieg besser zu verstehen. Die Schüler können sich auf die Hauptereignisse konzentrieren, die zum Krieg geführt haben, oder auf Ereignisse, die durch den Krieg ausgelöst wurden. Dadurch können die Schüler die Ursachen und Auswirkungen des Krieges von 1812 besser verstehen.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die Ereignisse des Krieges von 1812 detailliert beschreibt.

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Identifizieren Sie wichtige Schlachten und Ereignisse und geben Sie sie in die Titel jeder Zelle ein.
  3. Beschreiben Sie die Schlachten und Ereignisse im Beschreibungsfeld.
  4. Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
  5. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

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Erstellen Sie eine Zeitleiste für wichtige Ereignisse und Menschen und erklären Sie ihre Bedeutung. Stellen Sie sicher, dass die Daten korrekt sind, und die Photos for Class sind historisch korrekt oder signifikant.
Professionell
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Veranstaltungen und Termine
Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt.
Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt.
Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein.
Erläuterungen / Beschreibungen
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse.
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben.
Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen.
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Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.





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