Aktivitätsübersicht
Wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit sind ihre Themen, Symbole und Motive. Ein Teil der Common Core ELA Standards ist es, diese komplexen Konzepte einzuführen und zu erklären. Allerdings sind abstrakte Ideen oft schwierig für Studenten, ohne Hilfe anatomisieren. Mit einem Storyboard können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse der literarischen Elemente durchführen. Für Best Practices, finden Sie in unserem Artikel mit spezifischen Lektion Plan Schritte auf die Einrichtung Ihrer Klassenzimmer und Aktivitäten, um Themen, Symbole und Motive zu lehren.
Themen, Motive und Symbole zu diskutieren
Überzeugung
Während des Spiels versuchen Charaktere, sich und andere von vielen Dingen zu überzeugen. Cassius überzeugt Brutus, sich der Verschwörung anzuschließen, und wenn Antony seine Lobrede verwendet, um die Bürger von Rom zu überreden, dass Caesar grausam ermordet wurde.
Geschlechterrollen
An mehreren Stellen des Spiels versuchen Charaktere, traditionellen Vorstellungen über ihr Geschlecht zu trotzen oder sich an sie zu halten. Portia sticht selbst, um zu beweisen, dass sie stark ist, obwohl sie eine Frau ist, und dass Brutus sie in seine Pläne aufnehmen sollte. Als Caesar ohnmächtig wird, lügt er die Menge, damit er nicht in den Augen der Öffentlichkeit schwach aussieht.
Caesars Tod, Begräbnis und Willen
Caesars Beerdigung ist sehr interessant und schließt einige Vorahnungen. Ein bemerkenswertes Symbol ist, dass Cäsar an der Basis der Statue von Pompeius getötet wird. Das ist ironisch; Pompeius wurde der allgemeine Cäsar besiegt, um die Krone zu gewinnen. Andere Elemente zu beachten sind die Verwendungen der verbalen und situativen Ironie, einschließlich der Lesung seines Willens. Caesar ließ Land, Geld und andere Gegenstände den Bürgern von Rom entreißen, die die Verschwörer widerlegen wollten, weil sie ihn in erster Linie umbringen mussten.
Selbstmord
In der Römerzeit wurde Selbstmord als Zeichen der Stärke und der Ehre gesehen. Am Ende des Spiels, wissend, dass sie fertig sind, töten die Verschwörer sich symbolisch zu erfüllen ihre Versprechen an Rom. Während Brutus 'Rede, sagte er den Bürgern, dass, wenn sie nicht mit seinem Handeln zustimmen, er sich selbst töten würde.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Julius Cäsar identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.
- Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie das Thema von Julius Caesar , den Sie den Text "Thema 1" einfügen und ersetzen möchten.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema repräsentiert.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) | Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert. | Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig. | Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch. | Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele und Beschreibungen | Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte. | Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein. |
| Darstellung | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht. |
| Englische Konventionen | Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte. | Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen. | Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte. | Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation. |
Aktivitätsübersicht
Wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit sind ihre Themen, Symbole und Motive. Ein Teil der Common Core ELA Standards ist es, diese komplexen Konzepte einzuführen und zu erklären. Allerdings sind abstrakte Ideen oft schwierig für Studenten, ohne Hilfe anatomisieren. Mit einem Storyboard können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse der literarischen Elemente durchführen. Für Best Practices, finden Sie in unserem Artikel mit spezifischen Lektion Plan Schritte auf die Einrichtung Ihrer Klassenzimmer und Aktivitäten, um Themen, Symbole und Motive zu lehren.
Themen, Motive und Symbole zu diskutieren
Überzeugung
Während des Spiels versuchen Charaktere, sich und andere von vielen Dingen zu überzeugen. Cassius überzeugt Brutus, sich der Verschwörung anzuschließen, und wenn Antony seine Lobrede verwendet, um die Bürger von Rom zu überreden, dass Caesar grausam ermordet wurde.
Geschlechterrollen
An mehreren Stellen des Spiels versuchen Charaktere, traditionellen Vorstellungen über ihr Geschlecht zu trotzen oder sich an sie zu halten. Portia sticht selbst, um zu beweisen, dass sie stark ist, obwohl sie eine Frau ist, und dass Brutus sie in seine Pläne aufnehmen sollte. Als Caesar ohnmächtig wird, lügt er die Menge, damit er nicht in den Augen der Öffentlichkeit schwach aussieht.
Caesars Tod, Begräbnis und Willen
Caesars Beerdigung ist sehr interessant und schließt einige Vorahnungen. Ein bemerkenswertes Symbol ist, dass Cäsar an der Basis der Statue von Pompeius getötet wird. Das ist ironisch; Pompeius wurde der allgemeine Cäsar besiegt, um die Krone zu gewinnen. Andere Elemente zu beachten sind die Verwendungen der verbalen und situativen Ironie, einschließlich der Lesung seines Willens. Caesar ließ Land, Geld und andere Gegenstände den Bürgern von Rom entreißen, die die Verschwörer widerlegen wollten, weil sie ihn in erster Linie umbringen mussten.
Selbstmord
In der Römerzeit wurde Selbstmord als Zeichen der Stärke und der Ehre gesehen. Am Ende des Spiels, wissend, dass sie fertig sind, töten die Verschwörer sich symbolisch zu erfüllen ihre Versprechen an Rom. Während Brutus 'Rede, sagte er den Bürgern, dass, wenn sie nicht mit seinem Handeln zustimmen, er sich selbst töten würde.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Julius Cäsar identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.
- Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie das Thema von Julius Caesar , den Sie den Text "Thema 1" einfügen und ersetzen möchten.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema repräsentiert.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) | Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert. | Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig. | Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch. | Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele und Beschreibungen | Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte. | Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein. |
| Darstellung | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht. |
| Englische Konventionen | Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte. | Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen. | Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte. | Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation. |
Wie man Komplexe Abstrakte Konzepte in der Literatur auf Einfache Weise Erklärt
Verwenden Sie Realistische Analogien
Wählen Sie eine Illustration, die das Unbekannte klar mit der abstrakten Idee verbindet. Eine Möglichkeit, „Thema“ zu verstehen, besteht darin, es mit der zentralen Moral oder Lektion eines geliebten Films zu vergleichen. Themen in der Literatur ermöglichen es Autoren, in ihren Geschichten komplexere Ideen auszudrücken, so wie uns ein Superheldenfilm über Tapferkeit und Opferbereitschaft aufklären kann.
Erklären Sie in Allgemeiner Sprache
Erklären Sie die Idee mit Laienbegriffen, die kein vorheriges Verständnis voraussetzen. Beschreiben Sie „Bilder“ als die Verwendung von Worten, um im Kopf des Lesers klare Bilder hervorzurufen. Ähnlich wie das Hören eines warmen Feuers und knisternder Holzscheite dazu führen kann, dass Sie sich wohl und entspannt fühlen.
Organisieren Sie Spannende Aktivitäten
Lehrer können interessante und ansprechende Aktivitäten organisieren, die die Aufmerksamkeit der Schüler wecken und ihnen das Lernen erleichtern. Aktivitäten wie Rollenspiele, Schreib- und Zeichenwettbewerbe, Wortspiele usw.
Beschwören Sie ein Gefühl der Verbundenheit
Machen Sie die Idee relevant, indem Sie sie mit Gefühlen oder Erfahrungen verbinden. Wenn Sie „Spannung“ beschreiben, stellen Sie sicher, dass es sich um die starke Vorfreude auf ein Überraschungsgeschenk handelt. es ist gleichzeitig spannend und beunruhigend.
Machen Sie es Nachvollziehbar
Bei der Diskussion komplexer Themen können Lehrer Beispiele aus dem wirklichen Leben nennen oder das Konzept mit einem beliebigen Ereignis im Leben eines Schülers verknüpfen. Lehrer können auch respektvolle Beispiele aus verschiedenen Kulturen nennen, damit sich alle Schüler während der Diskussion einbezogen und wohl fühlen.
Häufig Gestellte Fragen zu Julius Caesar-Themen
Welche Rolle spielt das Konzept des Verrats in „Die Tragödie von Julius Cäsar“?
Ein Hauptthema des Romans ist Verrat, wie er in den Ermordungen Caesars durch Personen wie Brutus und Cassius zum Ausdruck kommt. Die Hauptfigur im Stück „Julius Caesar“ wurde Opfer von Verrat und wurde von Brutus getäuscht, den er als seinen Freund betrachtete. Als Brutus erfährt, dass die Beweggründe der Verschwörer nicht ganz ehrenhaft waren, fühlt sich auch er getäuscht.
Welche Rolle spielt Freundschaft in diesem Stück?
Anhand der Freundschaft zwischen Brutus und Caesar wird das Thema Freundschaft untersucht. Brutus und Cäsar haben eine enge Verbindung, doch Brutus fühlt sich gezwungen, zum Wohle der Allgemeinheit gegen Cäsar vorzugehen, was die Spannung zwischen der Hingabe an seine Freunde und sein Land hervorhebt.
Wie stellt das Stück das Thema Manipulation dar?
Charaktere wie Cassius und Antony werden als manipulativ dargestellt. Antonius‘ Trauerrede war ein hervorragendes Beispiel für Manipulation und überzeugte die römische Bevölkerung, sich gegen die Verschwörer zu wenden. Cassius manipulierte Brutus auch dazu, im Interesse des Landes gegen seinen eigenen Freund vorzugehen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Tragödie von Julius Cäsar, Die
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