En væsentlig del af enhver historie er dens karakterer. Tegn drive plottet fremad og bidrage til at skabe og løse konflikter. Tegn er også hovedårsagen en historie eksisterer. Men som en historie er fortalt, tegn ofte ændre eller udvikle sig med plottet. Uanset om at blive ramt af kræfter uden for deres kontrol eller på grund af figurative interne kampe, mange af en figurs egenskaber er et resultat af de begivenheder, der opstår. For studerende, er det vigtigt at følge udviklingen af en karakter, så de fuldt ud kan forstå, hvad effekter og påvirkninger kan ændre en person. Brug af tegnet evolution lektionsplan nedenfor, engagere dine elever med en karakter evolution kortet!
En fantastisk opgave for studerende ville være at spore Kino karakter progression gennem hele romanen. Perlen tydeligt påvirker Kino mere end nogen anden karakter og på grund af dette, han udvikler sig og skifter meget fra redegørelsen til resolutionen. Brug af skabelon og eksempel nedenfor har dine elever finde citater eller brug beskriver ord til at forklare ændringen i Kino fra begyndelsen til enden.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der viser udviklingen i Kino overalt i løbet af The Pearl.
Bed eleverne om at vælge mindst to karakterer, hvis vækst de ønsker at undersøge. Eleverne skal vælge disse karakterer, læser historien omhyggeligt og forstår temaerne. Kino og Juana er hovedpersonerne i "Perlen", men eleverne kan også tage hensyn til lægen, perlekøberne eller andre landsbyboere, de finder interessante.
Undersøg, hvordan katalysatorerne påvirker hver karakters holdning og adfærd. Tænk på, hvordan folk reagerer på nye situationer eller vanskeligheder. Eleverne kan reflektere over, hvordan Kino plejede at være en kærlig og omsorgsfuld person over for sin familie, men som historien skrider frem, bliver han voldelig og grådig.
Anbefal eleverne at overveje drivkræfterne bag hver karakter på forskellige tidspunkter i fortællingen. Handler det om at overleve, holde sine kære i sikkerhed, forfølge personlig rigdom eller noget andet? Eleverne kan sammenligne udviklingen af to forskellige karakterer baseret på deres mål og motivationer i historien.
Undersøg hvordan temaer har indflydelse på karakterernes udvikling. Eleverne kan lave en side om side sammenligning af udviklingen af temaer og udviklingen af karakterer og forbinde begge begreber ved hjælp af symboler og visuals. Dette vil forbedre deres overordnede forståelse af historien.
Tilskynd eleverne til at reflektere over al den information, de indtil videre har fået om alle de personer, der er til stede i historien. For at se nærmere på denne udvikling, kan eleverne genskabe denne historie gennem en rollespilsaktivitet. Dette vil hjælpe dem med at opsummere deres læring og forstå forskellige perspektiver.
Juana starter som en venlig og hengiven hustru, der er oprigtigt bekymret for sin families velfærd. Efterhånden som plottet udvikler sig, observerer hun de skadelige virkninger af perlen på Kino og er i stigende grad fast besluttet på at beskytte deres familie mod dens ugunstige virkninger, som resulterer i konflikter mellem hende og hendes mand.
Kino ser først rigdom som en måde at give sin familie et bedre liv. Men efterhånden som fortællingen går, bliver han mere og mere knyttet til perlen og mere og mere besat og fikseret på dens værd. Dette fører til, at hans grådighed tager over, og at perlen ødelægger hans indholdsmæssige liv.