Som eleverne læser, kan et fortællingskort tjene som en nyttig karakterreferencelogbog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort ) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet udvikler sig. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
Det er en god idé at oprette en kopi af dette generiske tegnkort og redigere det med de specifikke spørgsmål om tegn, som du vil have dine elever at svare på.
| Stanley | Hovedperson, tung, har få venner |
|---|---|
| Clyde Livingston | Ejer af sko, der blev stjålet |
| Derrick Dunne | Bully, der vælger på Stanley i skolen |
| Nul | Hector Zeroni, mindste af lejemedlemmer, graver huller hurtigst |
| Røntgenbillede | Leder af drenge, sort, bærer briller |
| Armhule | Veninder Stanley, opkaldt efter hans lugt |
| Magnet | Navngivet for hans evne til at stjæle noget < |
| ZigZag | Dreng ved Camp Green Lake |
| Blæksprutte | Dreng ved Camp Green Lake |
| Fængselsinspektør | Kvinde efterkommer af Walker familien, hensynsløs og grusom |
| Hr. Hr | Camp rådgiver |
| Hr. Pendanski | Rådgiver ved Camp Green Lake. Børnene kalder han "Doctor", men han er ikke en læge |
| Stanley I | Stanleys farfar, røvet af Kissing Kate |
|---|---|
| Kissing Kate Barlow | Tidligere skolelærer blev forbudt |
| Sam | Sort, løg sælger, medicin mand |
| Charles Walker | Søn af en rig landowner på Green Lake |
| Elya Yelnats | Stanleys store bedstefar |
|---|---|
| Madame Zeroni | Gypsy kvinde, der forbander familien Yelnats |
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en karakter kort for de store tegn.
Brug et karakterkort til at hjælpe eleverne med at holde styr på en masse karakterer. At forklare betydningen af karakteren på kortet, eller et citat, der er vigtigt, vil hjælpe eleverne med at holde styr på mange mennesker.
Ofte vil eleverne bruge en mnemonisk enhed, når de forsøger at holde karakterer ved lige i en historie. At tænke på et sjovt ord, der starter med det samme bogstav som karakteren og lave en dum sætning, kan helt sikkert hjælpe eleverne med at holde styr på, hvem der er hvem.
At tegne et billede af karakteren eller et symbol, der repræsenterer karakteren, er en fantastisk måde at få en lang liste af karakterer placeret på. Ved at bruge følesansen vil du nemmere kunne skelne mellem karaktererne.
Stanley Yelnats IV er hovedpersonen i Holes. Det betyder, at han flytter historien videre. Han er tung, har få venner og kom i problemer og blev sendt til en drengefangelejr.
Med en stor liste af karakterer er det en god idé at tage noter om dem, mens du læser, eller at bruge mnemoniske enheder til at hjælpe dig med at huske dem. Det kan også hjælpe at tegne et billede.
Karakterer er vigtigere, når de optræder mere i historien, og er tættere relateret til hovedpersonen. I Holes er der tre forskellige historielinjer at holde styr på, og karaktererne varierer i betydning.