Som eleverne læser, kan et fortællingskort tjene som en nyttig karakterreferencelogbog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort ) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet udvikler sig. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
| NAVN | BESKRIVELSE |
|---|---|
| Jonas | Hovedpersonen. Han bliver modtageren, den person i samfundet, der vil modtage alle verdens minder. |
| Lily | Jonas lille søster. | Jonas far | En vicevært af de unge. Han optræder som en plejer for Gabe. | Jonas mor | En advokat i samfundet. | Asher | Jonas bedste ven. Han er sjov og legesyg. Han bliver hovedrekreationsdirektør under udvælgelsen. |
| Fiona | En rødhåret pige, som Jonas kan lide. |
| Giveren | Den tidligere Modtager, der giver Jonas alle verdens minder. |
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en karakter kort for de store tegn.
I begyndelsen af processen skal du instruere eleverne om, hvad der hører til i et karakterkort. Lær dem, at de vil bruge fysiske og mentale beskrivelser, hvad karaktererne siger, og hvad andre karakterer siger om dem. Eleverne skal bruge ord og billeder til at kortlægge deres karakterer.
Lav et karakterkort for hovedpersonen, så eleverne forstår processen og bliver fortrolige med, hvordan man tilføjer ord og billeder.
Eleverne lærer bedst ved at gøre, så tildel hver elev en karakter, som de kan kortlægge på egen hånd. Hjælp eleverne og stillads efter behov, når du bevæger dig rundt i lokalet.
Giv eleverne mulighed for at dele deres kort med en partner eller en lille gruppe for yderligere at belyse ideerne om karakterkortlægning. De kan lære meget af hinanden i en proces som denne.
Når eleverne tager sig tid til at lave et karakterkort, fokuserer de på små detaljer, der vil hjælpe dem til virkelig at forstå karaktererne, og hvad de handler om. Dette tilføjer så meget til forståelsen af en roman, fordi de kan se små øjeblikke af vækst og forandring gennem historien.
Med et storyboard er eleverne i stand til at oprette en referenceliste med billeder, beskrivelser og detaljer, som de kan henvise til, når de læser og tilføjer, efterhånden som de lærer mere. Dette er en fantastisk måde at holde styr på karakterer og se, hvordan de vokser.