Aktivitetsoversigt
Mange ELL-klasseværelser har elever, hvis familier kommer fra hele verden. Dette projekt giver eleverne mulighed for at dele vigtig og interessant information om deres oprindelsesland. I processen opbygger det klassefællesskab, giver eleverne mulighed for at føle sig set og værdsat og giver også eleverne den perfekte mulighed for at øve deres engelsk! Lærere kan få eleverne til at brainstorme svarene på følgende spørgsmål om deres land: navn, typisk hilsen, beliggenhed, flag, hovedstad, typisk mad, lokale skikke eller traditioner, traditionel musik, populære turiststeder og et typisk farvel. Derefter vil eleverne skabe et 10-cellers fortællende storyboard, der inkluderer illustrationer og talebobler med tekstbeskrivelse, der besvarer meddelelserne . Eleverne kan vælge en karakter, der ligner dem, eller en imaginær person, for at guide læseren gennem at lære om deres land! Når de er færdige, kan eleverne dele deres storyboard med klassen eller en lille gruppe!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et 10-cellers storyboard, der besvarer meddelelserne og inkluderer illustrationer og talebobler for at forklare vigtige fakta om et land.
Elevvejledning:
- Klik på "Start opgave"
- Brug skabelonen til at besvare meddelelserne for hver celle.
- Inkluder en karakter og design illustrationer, der inkluderer scener og elementer for at besvare prompten for hver celle.
- Giv din karakter talebobler, hvor de forklarer svarene på meddelelserne for hver celle.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
---|---|---|---|
Skrivning og grammatikbrug | Alle beskrivelserne er detaljerede og fuldstændige. De besvarer anvisningerne præcist og er grammatisk korrekte. | De fleste af beskrivelserne er detaljerede og fuldstændige. De besvarer de fleste af meddelelserne nøjagtigt med kun nogle få grammatiske fejl. | Kun nogle af beskrivelserne er detaljerede og fuldstændige, og der er mange grammatiske fejl. |
Illustrationer | Alle illustrationerne viser tydeligt de skrevne beskrivelser ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande. | De fleste af illustrationerne viser de skriftlige beskrivelser ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande. Nogle er uklare eller ufærdige. | Kun få af illustrationerne skildrer de skriftlige beskrivelser med passende karakterer, scener og genstande. De fleste er uklare eller ufærdige. |
Indsats | Alt arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleverne har ydet en stor indsats | Det meste af arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleverne har gjort en indsats. | Kun noget af arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleven ikke ydede tilstrækkelig indsats. |
Aktivitetsoversigt
Mange ELL-klasseværelser har elever, hvis familier kommer fra hele verden. Dette projekt giver eleverne mulighed for at dele vigtig og interessant information om deres oprindelsesland. I processen opbygger det klassefællesskab, giver eleverne mulighed for at føle sig set og værdsat og giver også eleverne den perfekte mulighed for at øve deres engelsk! Lærere kan få eleverne til at brainstorme svarene på følgende spørgsmål om deres land: navn, typisk hilsen, beliggenhed, flag, hovedstad, typisk mad, lokale skikke eller traditioner, traditionel musik, populære turiststeder og et typisk farvel. Derefter vil eleverne skabe et 10-cellers fortællende storyboard, der inkluderer illustrationer og talebobler med tekstbeskrivelse, der besvarer meddelelserne . Eleverne kan vælge en karakter, der ligner dem, eller en imaginær person, for at guide læseren gennem at lære om deres land! Når de er færdige, kan eleverne dele deres storyboard med klassen eller en lille gruppe!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et 10-cellers storyboard, der besvarer meddelelserne og inkluderer illustrationer og talebobler for at forklare vigtige fakta om et land.
Elevvejledning:
- Klik på "Start opgave"
- Brug skabelonen til at besvare meddelelserne for hver celle.
- Inkluder en karakter og design illustrationer, der inkluderer scener og elementer for at besvare prompten for hver celle.
- Giv din karakter talebobler, hvor de forklarer svarene på meddelelserne for hver celle.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
---|---|---|---|
Skrivning og grammatikbrug | Alle beskrivelserne er detaljerede og fuldstændige. De besvarer anvisningerne præcist og er grammatisk korrekte. | De fleste af beskrivelserne er detaljerede og fuldstændige. De besvarer de fleste af meddelelserne nøjagtigt med kun nogle få grammatiske fejl. | Kun nogle af beskrivelserne er detaljerede og fuldstændige, og der er mange grammatiske fejl. |
Illustrationer | Alle illustrationerne viser tydeligt de skrevne beskrivelser ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande. | De fleste af illustrationerne viser de skriftlige beskrivelser ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande. Nogle er uklare eller ufærdige. | Kun få af illustrationerne skildrer de skriftlige beskrivelser med passende karakterer, scener og genstande. De fleste er uklare eller ufærdige. |
Indsats | Alt arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleverne har ydet en stor indsats | Det meste af arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleverne har gjort en indsats. | Kun noget af arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleven ikke ydede tilstrækkelig indsats. |
Sådan Integreres Storyboards for at Undervise i Kulturelle Festivaler i ESL-indstillinger
Introduktion til Kulturfestivaler
Begynd lektionen med at diskutere begrebet kulturelle festivaler. Introducer eleverne til forskellige festivaler fra hele verden, og fremhæver deres betydning, traditioner og skikke. Brug billeder eller videoer af festivaler for at gøre introduktionen engagerende og informativ.
Forskning på en Specifik Kulturfestival
Tildel hver elev eller gruppe af studerende en specifik kulturfestival til forskning. Giv vejledning om, hvilke aspekter der skal fokuseres på, såsom festivalens historie, hvordan den fejres, traditionel mad, kostumer, musik, danse og eventuelle unikke ritualer forbundet med den. Tilskynd eleverne til at bruge ESL-ressourcer til at støtte deres forskning.
Oprettelse af Storyboards til den Udvalgte Festival
Instruer eleverne i at skabe et 10-cellers fortællende storyboard, der skildrer den festival, de har forsket i. Hver celle skal repræsentere et andet aspekt af festivalen med illustrationer og korte tekstbeskrivelser på engelsk. Tilskynd eleverne til at inkludere talebobler eller korte dialoger i nogle celler for at bringe scenerne til live. Dette trin giver eleverne mulighed for kreativt at udtrykke deres forståelse af festivalen, mens de øver deres engelsksprogede færdigheder.
Præsentation og Diskussion
Lad eleverne præsentere deres storyboards for klassen. Tilskynd dem til at forklare hver celle på engelsk og fremhæve, hvad de har lært om festivalen. Efter præsentationer, faciliter en klassediskussion om ligheder og forskelle mellem de studerede festivaler, hvilket fremmer kulturel bevidsthed og påskønnelse.
Ofte stillede spørgsmål om kulturelle forbindelser
Hvorfor er Kulturel Forståelse Vigtig i Sprogundervisningen?
Kulturel forståelse er en vital komponent i sprogundervisningen, fordi den beriger læringsprocessen og forbedrer kommunikationsevnerne. At lære et sprog handler ikke kun om at beherske grammatik og ordforråd; det handler også om at forstå den kontekst, som sproget bruges i. Kulturel viden giver indsigt i skikke, værdier og sociale normer for modersmålstalende, hvilket er afgørende for effektiv og nuanceret kommunikation. Det hjælper eleverne med at forstå idiomatiske udtryk, humor og referencer, der er kulturelt specifikke. Ydermere fremmer kulturel forståelse empati og respekt for mangfoldighed, og forbereder eleverne til interaktioner i den virkelige verden i et globaliseret miljø, hvor tværkulturel kommunikation er mere og mere almindelig.
Hvad er Nogle Effektive Kulturelle Forbindelsesaktiviteter for Klasseværelset?
At inkorporere kulturelle forbindelsesaktiviteter i klasseværelset kan være både engagerende og lærerigt. Effektive aktiviteter omfatter kulturelle præsentationer, hvor elever deler information om deres egen kultur eller en kultur, de har forsket i, hvilket letter en gensidig læringsoplevelse. Rollespilsøvelser, der simulerer sociale situationer eller skikke fra forskellige kulturer, kan give praktisk indsigt. Brug af autentiske materialer som film, musik, litteratur og nyhedsartikler fra forskellige kulturer udsætter eleverne for sproget i dets kulturelle kontekst. Diskussioner om kulturelle praksisser, festivaler og traditioner kan også være oplysende. Disse aktiviteter tilskynder eleverne til at udforske og respektere kulturelle forskelle, hvilket forbedrer deres forståelse af sproget og dets talere.
Hvilke Udfordringer kan der Opstå, når der Undervises i Kulturelle Aspekter i Sprogundervisningen?
Undervisning i kulturelle aspekter i sprogtimerne kan dog give flere udfordringer. En af hovedudfordringerne er at sikre kulturel følsomhed og undgå stereotyper. Lærere skal præsentere kulturer præcist og respektfuldt under hensyntagen til elevernes forskellige baggrunde i klasseværelset. En anden udfordring er at håndtere forskellige synspunkter og potentielle misforståelser, der kan opstå under diskussioner om kulturelle emner. Det kræver dygtighed at facilitere disse diskussioner på en måde, der er inkluderende og respekterer alle meninger. Derudover er der udfordringen med at forblive aktuel og relevant, da kulturer er dynamiske og i konstant udvikling. Lærere skal løbende opdatere deres viden og undervisningsmateriale for at afspejle disse ændringer nøjagtigt. At tackle disse udfordringer er afgørende for at skabe et inkluderende, respektfuldt og effektivt sprogindlæringsmiljø.
Flere Storyboard That Aktiviteter
ELL Aktiviteter
- • davidcmiller • Licens Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • mayns82 • Licens Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 4504060 • Vicafree • Licens Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5860680 • Gustavo Santana • Licens Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 8279585 • Los Muertos Crew • Licens Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 9216207 • Red Light Films & Photography • Licens Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office