Aktivitetsoversigt
Mange skikke er forskellige fra land til land. Denne aktivitet giver eleverne mulighed for at øve deres engelsk sammen med de lokale skikke, der forventes, når de besøger en vens hus. Eleverne vil bruge den medfølgende skabelon til at lave et storyboard med fire celler, der dækker, hvordan man præsenterer sig selv, hvordan man laver en samtale, hvordan man beder om hjælp, og hvordan man siger farvel . Eleverne kan øve deres engelsk og demonstrere deres viden om svarene på disse anvisninger ved at skrive i beskrivelsesboksene samt inkludere talebobler i deres illustration. Bagefter kan eleverne præsentere deres storyboards for klassen og tilføje en talekomponent til aktiviteten!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et storyboard, der viser, hvordan man går til en vens hus!
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Brug den medfølgende skabelon til at skrive dine svar til meddelelserne i beskrivelsesboksen.
- Lav en illustration til hver celle ved hjælp af passende scener, karakterer og elementer.
- Tilføj talebobler til dine karakterer for at skabe en samtale!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Skrivning og grammatikbrug | Alle de skrevne beskrivelser og talebobler med dialog er detaljerede, fuldstændige og grammatisk korrekte. | De fleste af de skrevne beskrivelser og talebobler med dialog er detaljerede og komplette med kun få grammatiske fejl. | Kun nogle af de skrevne beskrivelser og talebobler med dialog er komplet med mange grammatiske fejl. |
| Illustrationer | Alle illustrationerne viser tydeligt de skrevne beskrivelser ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande. | De fleste af illustrationerne viser de skriftlige beskrivelser ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande. Nogle er uklare eller ufærdige. | Kun få af illustrationerne skildrer de skrevne beskrivelser med passende karakterer, scener og genstande. De fleste er uklare eller ufærdige. |
| Indsats | Alt arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleverne har ydet en stor indsats. | Det meste af arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleverne kun har gjort en indsats. | Kun noget af arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleven ikke ydede tilstrækkelig indsats. |
Aktivitetsoversigt
Mange skikke er forskellige fra land til land. Denne aktivitet giver eleverne mulighed for at øve deres engelsk sammen med de lokale skikke, der forventes, når de besøger en vens hus. Eleverne vil bruge den medfølgende skabelon til at lave et storyboard med fire celler, der dækker, hvordan man præsenterer sig selv, hvordan man laver en samtale, hvordan man beder om hjælp, og hvordan man siger farvel . Eleverne kan øve deres engelsk og demonstrere deres viden om svarene på disse anvisninger ved at skrive i beskrivelsesboksene samt inkludere talebobler i deres illustration. Bagefter kan eleverne præsentere deres storyboards for klassen og tilføje en talekomponent til aktiviteten!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et storyboard, der viser, hvordan man går til en vens hus!
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Brug den medfølgende skabelon til at skrive dine svar til meddelelserne i beskrivelsesboksen.
- Lav en illustration til hver celle ved hjælp af passende scener, karakterer og elementer.
- Tilføj talebobler til dine karakterer for at skabe en samtale!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Skrivning og grammatikbrug | Alle de skrevne beskrivelser og talebobler med dialog er detaljerede, fuldstændige og grammatisk korrekte. | De fleste af de skrevne beskrivelser og talebobler med dialog er detaljerede og komplette med kun få grammatiske fejl. | Kun nogle af de skrevne beskrivelser og talebobler med dialog er komplet med mange grammatiske fejl. |
| Illustrationer | Alle illustrationerne viser tydeligt de skrevne beskrivelser ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande. | De fleste af illustrationerne viser de skriftlige beskrivelser ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande. Nogle er uklare eller ufærdige. | Kun få af illustrationerne skildrer de skrevne beskrivelser med passende karakterer, scener og genstande. De fleste er uklare eller ufærdige. |
| Indsats | Alt arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleverne har ydet en stor indsats. | Det meste af arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleverne kun har gjort en indsats. | Kun noget af arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Det er tydeligt, at eleven ikke ydede tilstrækkelig indsats. |
Sådan Bruger du Storyboards til at Undervise i Høflige Anmodninger og Tilbud i en Vens hus i ESL
Introduktion af Høflige Anmodninger og Tilbud
Begynd med at diskutere vigtigheden af høflighed i sociale interaktioner, især når du besøger en vens hus. Introducer almindelige sætninger og ordforråd, der bruges til at fremsætte anmodninger og tilbud, såsom "Kunne jeg have...?", "Må jeg bruge...?", eller "Vil du have...?". Brug rollespil eller dialoger til at demonstrere disse sætninger i sammenhæng.
Brainstorming-scenarier til Storyboards
Få eleverne til at brainstorme forskellige scenarier, hvor de muligvis skal komme med anmodninger eller tilbud hos en ven. Disse kunne omfatte at bede om en drink, tilbyde at hjælpe med gøremål eller anmode om at bruge badeværelset. Tilskynd dem til at tænke på både simple og mere komplekse scenarier, afhængigt af deres sprogkundskaber.
Oprettelse af Storyboards
Giv eleverne storyboardskabeloner og kunstartikler. Instruer dem til at lave et storyboard med fire celler for hvert scenarie, de brainstormede. Hver celle skal afbilde et andet aspekt af interaktionen, herunder indstillingen, anmodningen eller tilbuddet, svaret og en afsluttende høflig sætning eller gestus. Tilskynd dem til at bruge talebobler til at inkludere de nøjagtige sætninger, de ville bruge.
Præsentation og Diskussion af Storyboards
Bed eleverne om at præsentere deres storyboards for klassen. Tilskynd dem til at forklare hver scene og de anvendte sætninger. Efter hver præsentation åbner du ordet for diskussion eller spørgsmål. Dette trin giver eleverne mulighed for at øve sig i at tale og giver dem mulighed for at lære af hinandens ideer. Det giver også mulighed for feedback om sprogbrug og kulturel hensigtsmæssighed.
Ofte stillede spørgsmål om hos en ven: Lokale skikke
Hvad er Almindelige Samtaleemner at Undgå i Forskellige Kulturer?
At navigere i samtaleemner i forskellige kulturelle sammenhænge kræver bevidsthed og følsomhed. Generelt er det tilrådeligt at undgå emner, der kan være omstridte eller for personlige, især hvis du ikke er særlig fortrolig med værten. I mange kulturer anses emner som politik, religion og privatøkonomi for upassende til lette sociale sammenkomster. Diskussioner om følsomme historiske begivenheder eller kulturelle konflikter kan også være risikable. I mere konservative samfund kan emner omkring personlige forhold eller seksualitet være tabu. I stedet inkluderer sikrere emner at diskutere interesser som rejser, mad, musik og kulturelle ligheder og forskelle på en respektfuld måde. At være observant og følge værtens spor i samtalen kan også være en god strategi.
Hvilken Slags Gave Skal jeg Medbringe, når jeg Besøger en Vens hus i en Anden Kultur?
Når du besøger en vens hus, især i en anden kultur end din egen, er det en tankevækkende gestus at medbringe en lille gave som et tegn på påskønnelse. Valget af gave kan afhænge af den kulturelle kontekst. I mange vestlige kulturer bliver en flaske vin, en buket blomster eller en æske chokolade normalt taget godt imod. I asiatiske kulturer værdsættes gaver, der ikke er alt for ekstravagante og elegant pakket ind. Det er vigtigt at være opmærksom på eventuelle kulturelle tabuer - for eksempel i nogle kulturer kan visse typer blomster eller farver være forbundet med begravelser eller uheld. I mellemøstlige kulturer kan det være et godt valg at medbringe slik eller kager. Præsenter altid gaven med begge hænder som et tegn på respekt, især i asiatiske kulturer.
Hvordan kan jeg Vise Påskønnelse af den Modtagne Gæstfrihed?
At udtrykke taknemmelighed for gæstfrihed er vigtigt i alle kulturer. Et enkelt og dybtfølt "tak" i slutningen af besøget er afgørende. Opfølgningsbevægelser som at sende en takkebesked, besked eller e-mail næste dag er også meget værdsat og kan forstærke din påskønnelse. I nogle kulturer kan det være en måde at vise taknemmelighed ved at invitere værten til dit hjem til gengæld. Hvis du har bemærket nogle specifikke præferencer eller interesser hos din vært under dit besøg, kan det tilføje et personligt præg ved at nævne disse i din takbesked. Derudover kan det at tilbyde hjælp til oprydning efter et måltid eller aktivitet under besøget være en praktisk måde at vise din påskønnelse og respekt for værtens indsats.
Flere Storyboard That Aktiviteter
ELL Aktiviteter
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
