Når elever læser, kan et storyboard fungere som en nyttig karakterreferencelog. Denne log (også kaldet et tegnkort ) giver eleverne mulighed for at huske relevant information om vigtige tegn. Når du læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige efterhånden som handlingen skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger og hjælper dem med at følge med og fange finesserne, der gør læsning mere behagelig!
I denne aktivitet opretter eleverne et tegnkort over tegnene i Elijah of Buxton . De vil være meget opmærksomme på de fysiske egenskaber og træk hos både store og mindre karakterer. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer, karakteren står over for, de udfordringer, karakteren pålægger, og karakterens betydning for historiens plot.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et tegnkort til hovedpersonerne i Elijah of Buxton .
Elevinstruktioner:
Krav:
Hjælp eleverne med at identificere hovedpersonerne i bogen. Tilskynd eleverne til at være opmærksomme på de karakterer, der fremmer historien og har store roller at spille i den for at undersøge forbindelserne mellem karaktererne. Tænk på venskabelige, fjendtlige og familiemæssige forhold og observer, hvordan disse forbindelser ændrer sig, efterhånden som fortællingen skrider frem.
Bed eleverne om at analysere og diskutere motivationerne og hovedrollerne for hver karakter, der er til stede i bogen. Dette vil hjælpe dem med at forstå, hvorfor nogle karakterer opfører sig på en bestemt måde eller interagerer med hinanden på en bestemt måde. Eleverne kan se historien fra et holistisk perspektiv for at forstå og analysere disse motivationer.
Temaer spiller en vigtig rolle i at skildre, hvordan karaktererne vil interagere med hinanden og danne karakterrelationer. Eleverne kan undersøge forskellige temaer, der er til stede i historien og undersøge, hvorfor netop disse temaer blev valgt til at være til stede i historien, og hvordan de former karaktererne, deres udvikling og interaktioner.
Karakterudvikling er en vigtig del af en historie, som også kan hjælpe eleverne med at analysere udviklingen af temaer og omvendt. Eleverne kan også analysere, hvordan karakterudvikling ændrer den måde, visse karakterer interagerer på.
Tilskynd eleverne til at reflektere over alle de diskussioner og analyser, der har fundet sted indtil nu, og bed dem om at opsummere hovedpunkterne og nøgleresultaterne ud fra deres egne perspektiver. Eleverne kan også understøtte deres analyse ved hjælp af tekst fra bogen og understøtte deres pointer med logik.
Elijah blev opvokset i Buxtons frie samfund, hvilket gav ham en stærk følelse af retfærdighed og frihed. Hans opvækst prægede hans evne til at være empatisk og sympatisere med mennesker. Selvom Elijah betragtes som et skrøbeligt barn af resten af samfundet, er han fast besluttet på at bevise, at de tager fejl ved at stå over for forskellige udfordringer og forhindringer gennem historien.
Et par af de vanskeligheder, Elias støder på, er at se pengene stjålet af prædikanten, løbe på tværs af løbske slaver og overvinde personlige udfordringer med hensyn til sin identitet.
Mr. Leroy, Ma og Pa og andre bifigurer giver Elijah en række forskellige synspunkter, forhindringer og kilder til opmuntring, hvilket forbedrer fortællingens dybde.