Aktivitetsoversigt
Forskning på rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret forståelse af kultur, liv og forskellige perspektiver hos mennesker, der levede i oldtiden. Det hjælper dem med at gå ud over blot at huske datoer og navne for at få et mere omfattende, empatisk og realistisk syn på perioden.
Lærere kan tildele eleverne en bestemt person, eller de kan give eleverne et valg. Lærere ønsker muligvis at give ressourcer såsom bøger eller online encyklopædi Britannica, som de studerende kan læse om deres person.
At give eleverne en grafisk arrangør, der skal udfyldes, når de læser, er nyttigt at vælge de vigtigste fakta og detaljer. Når eleverne har udført deres forskning og udfyldt et ark med notater eller en grafisk arrangør, kan de studerende oprette en biografiplakat ved hjælp af en skabelon fra StoryboardThat med billeder og tekst, der fremhæver nøglebegivenhederne og resultaterne for deres person.
Disse plakater kan udskrives, lamineres og hænges rundt i lokalet som en visuel påmindelse om bemærkelsesværdige mennesker fra det antikke Kinas tid. Studerende kan også præsentere deres plakater for deres klassekammerater og dele deres viden om deres person og dermed kombinere forskning, skrivning og taler færdigheder i en stærk opgave.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Nogle eksempler på mennesker, der skal undersøges:
- Kejser Qin Shi Huangdi
- Kejserinde Wu Zetian
- Kejser Gaozu fra Han
- Kejser Wu af Han
- Kejser Taizong
- Kublai Khan
- Hongwu kejser
- Kangxi kejser
- Genghis khan
- Marco Polo
- Confucius
- Laozi
- Buddha
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en person fra det antikke Kina. Opret en plakat, der indeholder vigtige detaljer og engagerende billeder.
Elevinstruktioner:
- Vælg en berømt person.
- Brug skolens ressourcer til at undersøge en berømt person og tage notater ved hjælp af en grafisk arrangør.
- På plakaten skal du medtage din persons navn og fødselsdatoer, død og store præstationer i rækkefølge.
- Tilføj passende scener, karakterer og genstande for at illustrere plakaten. For at finde billeder relateret til det gamle Kina skal du skrive “Kina” i søgefeltet.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, store præstationer
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen indeholder mindst fem vigtige fakta om den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen indeholder mindre end fem vigtige fakta, eller den indeholder oplysninger, der ikke er relevante for den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen er ufuldstændig og indeholder ikke vigtige oplysninger om den berømte eller historiske figur. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten valgt til at skildre de scener, karakterer og genstande, der er passende for den berømte eller historiske figur. De fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta om figuren. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Forskning på rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret forståelse af kultur, liv og forskellige perspektiver hos mennesker, der levede i oldtiden. Det hjælper dem med at gå ud over blot at huske datoer og navne for at få et mere omfattende, empatisk og realistisk syn på perioden.
Lærere kan tildele eleverne en bestemt person, eller de kan give eleverne et valg. Lærere ønsker muligvis at give ressourcer såsom bøger eller online encyklopædi Britannica, som de studerende kan læse om deres person.
At give eleverne en grafisk arrangør, der skal udfyldes, når de læser, er nyttigt at vælge de vigtigste fakta og detaljer. Når eleverne har udført deres forskning og udfyldt et ark med notater eller en grafisk arrangør, kan de studerende oprette en biografiplakat ved hjælp af en skabelon fra StoryboardThat med billeder og tekst, der fremhæver nøglebegivenhederne og resultaterne for deres person.
Disse plakater kan udskrives, lamineres og hænges rundt i lokalet som en visuel påmindelse om bemærkelsesværdige mennesker fra det antikke Kinas tid. Studerende kan også præsentere deres plakater for deres klassekammerater og dele deres viden om deres person og dermed kombinere forskning, skrivning og taler færdigheder i en stærk opgave.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Nogle eksempler på mennesker, der skal undersøges:
- Kejser Qin Shi Huangdi
- Kejserinde Wu Zetian
- Kejser Gaozu fra Han
- Kejser Wu af Han
- Kejser Taizong
- Kublai Khan
- Hongwu kejser
- Kangxi kejser
- Genghis khan
- Marco Polo
- Confucius
- Laozi
- Buddha
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en person fra det antikke Kina. Opret en plakat, der indeholder vigtige detaljer og engagerende billeder.
Elevinstruktioner:
- Vælg en berømt person.
- Brug skolens ressourcer til at undersøge en berømt person og tage notater ved hjælp af en grafisk arrangør.
- På plakaten skal du medtage din persons navn og fødselsdatoer, død og store præstationer i rækkefølge.
- Tilføj passende scener, karakterer og genstande for at illustrere plakaten. For at finde billeder relateret til det gamle Kina skal du skrive “Kina” i søgefeltet.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, store præstationer
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen indeholder mindst fem vigtige fakta om den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen indeholder mindre end fem vigtige fakta, eller den indeholder oplysninger, der ikke er relevante for den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen er ufuldstændig og indeholder ikke vigtige oplysninger om den berømte eller historiske figur. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten valgt til at skildre de scener, karakterer og genstande, der er passende for den berømte eller historiske figur. De fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta om figuren. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Sådan Bruger du en Plakat til at Lære om en Biografi
Tilbyd Alderssvarende Kilder for at Lære om Gamle Kinesere
Mange studerende kæmper med at finde en passende kilde, så hvis du laver et biografiprojekt, er det en god idé at tilbyde eleverne en pålidelig kilde til at starte med. Uanset om det er et opslagsværk eller en artikel, tager det en stor byrde for eleverne at have informationen klar til brug.
Brug en Grafisk Arrangør
Når eleverne læser den biografiske information igennem, skal du hjælpe dem med at forstå og klassificere det, de læser, ved at tilbyde en grafisk arrangør. Uanset om det er et edderkopkort eller et storyboard, hjælper disse visuelle signaler med at forstå.
Hjælp Eleverne med at Placere Vigtige Biografiske Elementer
Selv med en grafisk arrangør vil eleverne stadig få brug for hjælp til at placere nøgleelementerne i en persons liv på en plakat. Hjælp dem med at skabe punkttegn, tilføje illustrationer og få alt til at passe fint på siden.
Ofte stillede spørgsmål om det gamle Kina biografiplakat
Hvordan hjælper visuelle hjælpemidler eleverne med at lære?
Mange elever kan blive overvældet af for meget tekst i en bog eller artikel, men kan lære lige så meget information ved at læse den på et visuelt hjælpemiddel såsom en plakat. Illustrationer og anden grafik hjælper også eleverne med at lære og er en ekstra fordel ved plakater.
Hvad er de vigtige elementer i en persons biografi?
Selvom hver person lever deres liv forskelligt, er der nogle nøgleelementer, når man ser på en persons liv. Tidligt liv og uddannelse er vigtigt, såvel som eventuelle familieforbindelser og livsresultater. Disse unikke egenskaber hos hver enkelt er vigtige at fremhæve i en biografi.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Det Gamle Kina
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
