Přehled Aktivity
Témata, symboly a motivy ožívají, když používáte storyboard. V této aktivitě studenti identifikují témata a symboly z hry a podporují jejich volbu s detaily z textu.
Témata skleněných zvířat hledat a diskutovat
Sny a očekávání
Tomovy sny se mají stát obchodním námořníkem a cestovat po světě. Cítí se, jako by ho svět procházel, zatímco stál klidně. Říká, že lidé chodí do kina, aby sledovali, jak se ostatní lidé pohybují, zatímco oni zůstanou na jednom místě. Lauraova očekávání v životě se také nezapadá do toho, co doufala, že budou. Od střední školy ji její úzkost uchopila do té míry, že nic moc neudělala. Její sny jsou zapouzdřené ve skleněných figurkách, které jsou krásné a mají své vlastní životy, ale nikdy nepřekračují hranice bytu. Amanda vlastní sny a očekávání v životě také padly ploché, začínat, když její manžel opustil ji, a pokračovat, když se dívá, jak její děti plavou život bez úmyslu. Sny a očekávání, které postavy mají ve svém vlastním životě, nežijí tomu, co doufali, protože v našich životech zklamá mnoho snů a očekávání.
Síla paměti
Hra se nazývá paměťová hra a kvůli tomu jsou charaktery a události vyzařovány Tomovým vzpomínkou na události a lidi. Světlo hraje důležitou roli při zdůrazňování emocí charakterů a emocí jednotlivých scén, včetně hněvu a romantiky. Tom připomíná svou sestřinu stav mysli skleničkám, které mu připomínají vždy, když vidí jednu. Vzhledem k tomu, že se paměť mění s časem, a Tom je sužován viny, vede k otázce, jak laciná Laura byla opravdu taková, a jak v duchu jejího snažení o gentlemana volajícího za její dceru Amanda. Navíc v paměti jsou některé věci přehnané kvůli jejich emocionální hodnotě, která je skutečným hnacím motorem paměti.
Povinnost k rodině
Tom pracuje mnoho hodin denně každý týden, protože je jediným poskytovatelem Amandy a Laury. Cítí se povinen se držet, protože vidí škody, které způsobil jeho otec, když utekl. Ještě více vidí Lauru jako něco křehkého a potřebujícího péče, jako je sklo. Miluje ji a zdá se, že nechce nechat ji s Amandou. Nakonec musí Tom vybrat mezi tím, že bude následovat své vlastní naděje a sny, a zůstane v bytě se svou matkou a sestrou, aby se ujistil, že je postaráno. Jeho volba ho po mnoho let nenávidí vinou.
Společenské tlaky
Typickou cestou pro mladou ženu v této době je mít profesi, ať už se jedná o sekretářku nebo učitelku, a pak se vydají za ženu, která se o ni a její nevyhnutelné děti postará. Některé ženy se očekávají, že se okamžitě ožení. Amanda očekává, že její dcera bude následovat ve svých krocích: bavit mnoho hodných gentlemanů a usadit se na jedné, zatímco ona skončí obchodní škola. Bohužel, Laura nesleduje tuto zakázanou cestu. Tom, jako muž domu, se očekává, že se postará o svou matku a sestru; Ale brzy se očekává, že si vezme vlastní ženu. V určitém okamžiku ve vzdálené budoucnosti, jak rozpráví Tom o hře, vidíme, že tomu tak ještě nebylo.
Motivy a symboly ze skleněných zvěřin, které se budou hledat a diskutovat
Skleněný zvěřin
Skleněná kolekce zvěřiny odráží Laurovu vlastní vnitřní já. Je křehká a jemná, s krásou, která vychází ze světla, a s lidmi, kteří toto světlo přinášejí. Bohužel však kolekce skla není opravdu užitečná pro nic jiného než obdiv; Nemá funkci. Laura je v tomto smyslu také jako skleněná sbírka, neboť v šesti letech od střední školy mocně neudělala svůj život a zdá se, že ani nemá v úmyslu dělat nic.
Džentlmenský volající
Tom sám říká, že gentleman volající není ve skutečnosti bod hry; Místo toho je symbolem "dlouhotrvajícího, ale vždy očekávaného něčeho, pro co žijeme". Vláda volající dává Amandě účel, aby zajistila dobrou budoucnost pro její drobnou dceru. Volající je také dalším zdrojem úzkosti pro Lauru, která si není jistá, jak splnit očekávání své matky nebo její matky z toho, že je žena, která může nalákat a udržet muže.
Filmy
Filmy jsou útěkem pro Toma z jeho povinností doma k jeho sestře a matce a od společenských tlaků, které ho drží v jeho pozici u skladu obuvi. Tom vidí filmy jako způsob, jak živě prožít život prostřednictvím postav na obrazovce, cestovat a pohybovat se stejně jako oni. Snaží se opustit malý byt, stát se obchodním námořníkem a vidět svět - mít dobrodružství, stejně jako postavy ve filmech.
Světlo
Světlo je používáno k vyzdvihnutí krásy věcí, které mají Tomovi v paměti citové připoutání. Růžové světlo lampy v obývacím pokoji například vypadá, že odráží vnitřní světlo, které přichází od Laury, když poznává Jima O'Connora. Světlo také vyhrává skleněné figurky v jejím zvěřince, vyzdvihuje jejich vnitřní krásu, symbol svého vlastního. Světla v bytě vytvářejí náladu romantiky a tajemství se svíčkami, ale nakonec také vytvářejí náladu zoufalství, když Jim rozbíjí Laury naděje a Tom nakonec uteče.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se motivy v aplikaci The Glass Menagerie . Zobrazte příklady jednotlivých témat a pod každou buňku napište stručný popis.
- V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
- Určete téma (témata) ze seznamu Skleněný doplněk, který chcete zahrnout a nahradit text "Téma 1".
- Vytvořte obrázek pro příklad, který představuje toto téma.
- Napište popis každého z příkladů.
- Uložte a odešlete zadání. Ujistěte se, že v rozevírací nabídce použijte rozevírací nabídku pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
---|---|---|---|---|
Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. | Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. | Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny. |
Příklady a Popisy | Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh. | Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre. |
Vylíčení | Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén. |
English Konvence | Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu. | Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci. |
Přehled Aktivity
Témata, symboly a motivy ožívají, když používáte storyboard. V této aktivitě studenti identifikují témata a symboly z hry a podporují jejich volbu s detaily z textu.
Témata skleněných zvířat hledat a diskutovat
Sny a očekávání
Tomovy sny se mají stát obchodním námořníkem a cestovat po světě. Cítí se, jako by ho svět procházel, zatímco stál klidně. Říká, že lidé chodí do kina, aby sledovali, jak se ostatní lidé pohybují, zatímco oni zůstanou na jednom místě. Lauraova očekávání v životě se také nezapadá do toho, co doufala, že budou. Od střední školy ji její úzkost uchopila do té míry, že nic moc neudělala. Její sny jsou zapouzdřené ve skleněných figurkách, které jsou krásné a mají své vlastní životy, ale nikdy nepřekračují hranice bytu. Amanda vlastní sny a očekávání v životě také padly ploché, začínat, když její manžel opustil ji, a pokračovat, když se dívá, jak její děti plavou život bez úmyslu. Sny a očekávání, které postavy mají ve svém vlastním životě, nežijí tomu, co doufali, protože v našich životech zklamá mnoho snů a očekávání.
Síla paměti
Hra se nazývá paměťová hra a kvůli tomu jsou charaktery a události vyzařovány Tomovým vzpomínkou na události a lidi. Světlo hraje důležitou roli při zdůrazňování emocí charakterů a emocí jednotlivých scén, včetně hněvu a romantiky. Tom připomíná svou sestřinu stav mysli skleničkám, které mu připomínají vždy, když vidí jednu. Vzhledem k tomu, že se paměť mění s časem, a Tom je sužován viny, vede k otázce, jak laciná Laura byla opravdu taková, a jak v duchu jejího snažení o gentlemana volajícího za její dceru Amanda. Navíc v paměti jsou některé věci přehnané kvůli jejich emocionální hodnotě, která je skutečným hnacím motorem paměti.
Povinnost k rodině
Tom pracuje mnoho hodin denně každý týden, protože je jediným poskytovatelem Amandy a Laury. Cítí se povinen se držet, protože vidí škody, které způsobil jeho otec, když utekl. Ještě více vidí Lauru jako něco křehkého a potřebujícího péče, jako je sklo. Miluje ji a zdá se, že nechce nechat ji s Amandou. Nakonec musí Tom vybrat mezi tím, že bude následovat své vlastní naděje a sny, a zůstane v bytě se svou matkou a sestrou, aby se ujistil, že je postaráno. Jeho volba ho po mnoho let nenávidí vinou.
Společenské tlaky
Typickou cestou pro mladou ženu v této době je mít profesi, ať už se jedná o sekretářku nebo učitelku, a pak se vydají za ženu, která se o ni a její nevyhnutelné děti postará. Některé ženy se očekávají, že se okamžitě ožení. Amanda očekává, že její dcera bude následovat ve svých krocích: bavit mnoho hodných gentlemanů a usadit se na jedné, zatímco ona skončí obchodní škola. Bohužel, Laura nesleduje tuto zakázanou cestu. Tom, jako muž domu, se očekává, že se postará o svou matku a sestru; Ale brzy se očekává, že si vezme vlastní ženu. V určitém okamžiku ve vzdálené budoucnosti, jak rozpráví Tom o hře, vidíme, že tomu tak ještě nebylo.
Motivy a symboly ze skleněných zvěřin, které se budou hledat a diskutovat
Skleněný zvěřin
Skleněná kolekce zvěřiny odráží Laurovu vlastní vnitřní já. Je křehká a jemná, s krásou, která vychází ze světla, a s lidmi, kteří toto světlo přinášejí. Bohužel však kolekce skla není opravdu užitečná pro nic jiného než obdiv; Nemá funkci. Laura je v tomto smyslu také jako skleněná sbírka, neboť v šesti letech od střední školy mocně neudělala svůj život a zdá se, že ani nemá v úmyslu dělat nic.
Džentlmenský volající
Tom sám říká, že gentleman volající není ve skutečnosti bod hry; Místo toho je symbolem "dlouhotrvajícího, ale vždy očekávaného něčeho, pro co žijeme". Vláda volající dává Amandě účel, aby zajistila dobrou budoucnost pro její drobnou dceru. Volající je také dalším zdrojem úzkosti pro Lauru, která si není jistá, jak splnit očekávání své matky nebo její matky z toho, že je žena, která může nalákat a udržet muže.
Filmy
Filmy jsou útěkem pro Toma z jeho povinností doma k jeho sestře a matce a od společenských tlaků, které ho drží v jeho pozici u skladu obuvi. Tom vidí filmy jako způsob, jak živě prožít život prostřednictvím postav na obrazovce, cestovat a pohybovat se stejně jako oni. Snaží se opustit malý byt, stát se obchodním námořníkem a vidět svět - mít dobrodružství, stejně jako postavy ve filmech.
Světlo
Světlo je používáno k vyzdvihnutí krásy věcí, které mají Tomovi v paměti citové připoutání. Růžové světlo lampy v obývacím pokoji například vypadá, že odráží vnitřní světlo, které přichází od Laury, když poznává Jima O'Connora. Světlo také vyhrává skleněné figurky v jejím zvěřince, vyzdvihuje jejich vnitřní krásu, symbol svého vlastního. Světla v bytě vytvářejí náladu romantiky a tajemství se svíčkami, ale nakonec také vytvářejí náladu zoufalství, když Jim rozbíjí Laury naděje a Tom nakonec uteče.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se motivy v aplikaci The Glass Menagerie . Zobrazte příklady jednotlivých témat a pod každou buňku napište stručný popis.
- V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
- Určete téma (témata) ze seznamu Skleněný doplněk, který chcete zahrnout a nahradit text "Téma 1".
- Vytvořte obrázek pro příklad, který představuje toto téma.
- Napište popis každého z příkladů.
- Uložte a odešlete zadání. Ujistěte se, že v rozevírací nabídce použijte rozevírací nabídku pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
---|---|---|---|---|
Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. | Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. | Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny. |
Příklady a Popisy | Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh. | Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre. |
Vylíčení | Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén. |
English Konvence | Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu. | Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci. |
Více Storyboard That Aktivity
Skleněný Zvěřin
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA