Přehled Aktivity
Filmové plakáty představují pro studenty zábavný způsob, jak shrnout nejdůležitější aspekty románu. Po přečtení Long Way Down studenti vytvoří filmový plakát, který představí prostředí, postavy a vybranou scénu nebo zastřešující témata příběhu . Studenti mohou uvést název a autora knihy, chytlavý slogan a „recenzi kritika“, která diváky informuje, proč by se měli na film podívat, a stručně popíše působivý příběh.
Chcete-li z toho udělat školní úkol, zvažte dát každému studentovi jinou kapitolu nebo scénu, na kterou by se mohl zaměřit. Když studenti dokončí své plakáty, mohou si je vytisknout a pověsit ve třídě. Studenti by měli být připraveni prezentovat své volby, které učinili během procesu tvorby.
Chcete-li k tomuto úkolu přidat další šablony, podívejte se na naše šablony filmových plakátů !
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit filmový plakát ke knize Long Way Down .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte scény, postavy, předměty a/nebo zvířata vhodná pro Long Way Down a umně je uspořádejte na plakátu. Můžete se rozhodnout předvést konkrétní scénu v knize nebo zastřešující téma.
- Přidejte název a autora knihy a také chytlavý slogan nebo úvod.
- Přidejte „recenzi kritika“: jednu až tři věty popisující, proč by se diváci měli na tento film podívat a co je na příběhu působivé.
- Uložte a po dokončení ukončete.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Text | Zahrnuje název, autora, chytlavý slogan a 1-3 větovou kritiku, která přesně popisuje příběh a proč by se lidé měli na film podívat. | Chybí jeden prvek textu. | Chybí dva nebo více prvků textu. |
| Ilustrace | Ilustrace zobrazují scénu nebo téma příběhu s jasnými vizuálními prvky včetně vhodné scény, postavy, předmětů atd. | Ilustrace zobrazují scénu nebo téma z příběhu, ale jsou nejasné nebo neúplné. | Ilustrace nezobrazují scénu nebo téma z příběhu. |
Přehled Aktivity
Filmové plakáty představují pro studenty zábavný způsob, jak shrnout nejdůležitější aspekty románu. Po přečtení Long Way Down studenti vytvoří filmový plakát, který představí prostředí, postavy a vybranou scénu nebo zastřešující témata příběhu . Studenti mohou uvést název a autora knihy, chytlavý slogan a „recenzi kritika“, která diváky informuje, proč by se měli na film podívat, a stručně popíše působivý příběh.
Chcete-li z toho udělat školní úkol, zvažte dát každému studentovi jinou kapitolu nebo scénu, na kterou by se mohl zaměřit. Když studenti dokončí své plakáty, mohou si je vytisknout a pověsit ve třídě. Studenti by měli být připraveni prezentovat své volby, které učinili během procesu tvorby.
Chcete-li k tomuto úkolu přidat další šablony, podívejte se na naše šablony filmových plakátů !
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit filmový plakát ke knize Long Way Down .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte scény, postavy, předměty a/nebo zvířata vhodná pro Long Way Down a umně je uspořádejte na plakátu. Můžete se rozhodnout předvést konkrétní scénu v knize nebo zastřešující téma.
- Přidejte název a autora knihy a také chytlavý slogan nebo úvod.
- Přidejte „recenzi kritika“: jednu až tři věty popisující, proč by se diváci měli na tento film podívat a co je na příběhu působivé.
- Uložte a po dokončení ukončete.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Text | Zahrnuje název, autora, chytlavý slogan a 1-3 větovou kritiku, která přesně popisuje příběh a proč by se lidé měli na film podívat. | Chybí jeden prvek textu. | Chybí dva nebo více prvků textu. |
| Ilustrace | Ilustrace zobrazují scénu nebo téma příběhu s jasnými vizuálními prvky včetně vhodné scény, postavy, předmětů atd. | Ilustrace zobrazují scénu nebo téma z příběhu, ale jsou nejasné nebo neúplné. | Ilustrace nezobrazují scénu nebo téma z příběhu. |
Jak pomoci studentům začlenit recenze kritiků do jejich filmových plakátů k filmu „Long Way Down“
Diskutujte o Pohledu Kritika
Přednášku začněte diskusí o tom, co je kritika a jak ji lze přidat na filmové plakáty, abyste přesvědčili diváky, aby se na film podívali. Před přidáním recenze by studenti měli porozumět hlavním bodům recenze kritiky. To může zahrnovat snahu nejprve porozumět perspektivě kritika a poté dokonce přidat vlastní analýzu.
Vyberte Výkonné Příkazy
Doporučuje se, aby studenti volili citace, které jsou stručné, silné a přesně vyjadřují kladný názor kritika na „Long Way Down“. Nejlepší jsou citáty, které upozorňují na přednosti románu, jeho charakteristické rysy nebo emocionální dopad.
Zvažte Témata a Ústřední Myšlenky
Připomeňte studentům, aby si pro svou kritickou recenzi vybrali kritickou recenzi, která odráží ústřední myšlenky a témata přítomná v příběhu. Vysvětlete studentům, že filmový plakát je vytvořen tak, aby upoutal pozornost primárního publika, a proto by recenze, kterou studenti k plakátu přidávají, měla také vzít v úvahu typ publika, které bude plakát vidět.
Vyberte si z Důvěryhodného Zdroje
Požádejte studenty, aby provedli průzkum zdrojů, které poskytují důvěryhodné kritiky. Řekněte studentům, aby si dávali pozor na stránky, které poskytují jakýkoli druh zaujatého názoru nebo neautentická data. Učitelé mohou studentům doporučit nějaké důvěryhodné stránky a studenti mohou také provést vlastní průzkum, aby jejich filmové plakáty vypadaly realističtěji.
Uzavřete a Diskutujte
Pomozte studentům uzavřít diskusi o kritikově recenzi na filmový plakát Long Way Down. Pokud mají studenti zájem, mohou také prozkoumat další cesty a vést další diskuse o tématech, jako je význam kritických recenzí ve filmovém průmyslu a jeho vztah k literatuře atd.
Často kladené otázky o vytvoření filmového plakátu k filmu „Long Way Down“
Jak mohou studenti zajistit, aby vizuály na jejich plakátech upoutaly pozornost diváků?
Využitím vyváženého uspořádání, výběrem doplňkových barev a přidáním poutavých vizuálů mohou studenti zaručit poutavý plakát. Aby se čtenáři lépe orientovali v prvcích plakátu, mohou studenti také přemýšlet o vizuální hierarchii. Při navrhování filmového plakátu je také důležité vzít v úvahu cílové publikum, protože jejich preference se liší podle věku, pohlaví a demografických údajů.
Mohou studenti k plakátu přidat svůj vlastní názor na knihu?
Samozřejmě! Studenti mohou kreativně a stručně začlenit do plakátu jakékoli osobní názory nebo postřehy, které mohou mít ohledně románu. To lze provést nenápadně pomocí vizuálů, jako je přidávání obrázků, které pomáhají zprostředkovat jejich vlastní nápady, nebo poskytování krátkých sloganů, které odpovídají jejich představám.
Více Storyboard That Aktivity
Dlouhá Cesta Dolů
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
