Přehled Aktivity
Když si studenti vyberou z knihy oblíbený citát nebo scénu, umožní jim to na osobní úrovni vyjádřit, které části příběhu s nimi rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení text-to-self, které prokazuje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně citace znamenají. V této aktivitě si studenti vyberou citát nebo scénu z románu a ilustrují jeho důležitost .
Někteří studenti mohou nakonec zvolit stejnou nabídku, ale mají různé pohledy. To je pro studenty vždy zajímavé a může to otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušenosti.
Příklady citátů od Ducha
"Říká mi, že jednoho dne můžu udělat rekord." Skutečný záznam. Staňte se jedním z největších světových něco. Možná." - Duch o panu Charlesi, Ch. 1
"A myslím, že má potenciál." Při správném koučování by to mohl být vážný problém. “ - Trenér Brody o Ghostovi, Ch. 2
"Potíž je v tom, že před sebou nemůžete utéct." Coach mu sundal ručník z ramene, složil jej do dokonalého čtverce a umístil jej do prostoru mezi námi. "Bohužel," řekl, "není nikdo tak rychlý." - Coach Brody to Ghost, Ch. 3
"A totéž běh udělal pro mě, cítil jsem, jako by to mohlo udělat pro tebe." . . Ukaž ti, že nemůžeš utéct před tím, kým jsi, ale co můžeš udělat, je utéct k tomu, kým chceš být. “ - Coach to Ghost, Ch. 9
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje váš oblíbený citát nebo scénu v Ghost . Ilustrujte svůj citát a napište, co pro vás znamená.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Vyberte si oblíbený citát nebo scénu z Ghost .
- Vytvořte obrázek, který představuje tento citát, pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Do pole popisu napište citát a alespoň jednu větu o tom, co pro vás tento citát znamená.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Požadavky: Citát, ilustrace, 1-2 věty o tom, co to pro vás znamená.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 7 Points | Vznikající 4 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Vysvětlení, co citát pro studenta znamená, je jasné a alespoň dvě věty. | Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, lze pochopit, ale je poněkud nejasné. | Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, je nejasné a nejedná se alespoň o dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představuje citát nebo vysvětlení pomocí vhodných scén, postav a položek. | Ilustrace se vztahuje k citátu nebo vysvětlení, ale je obtížné mu porozumět. | Ilustrace jasně nesouvisí s citací nebo vysvětlením. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
Jak Pomoci Studentům Najít Vztah k Postavám, Které se od Nich Liší
Pomozte Studentům Porozumět Lidskému Stavu
V závislosti na tom, kde a jak studenti vyrůstají, nemusí pochopit, že lidé mají strašně moc společného, bez ohledu na jejich národnost, náboženství, věk, pohlaví nebo politiku. Lidé se chtějí cítit úspěšní, chtějí mít přátele, chtějí slyšet jejich hlasy, chtějí mít osobní vztahy. Pochopení tohoto pomůže studentům snadněji se vžít do všech postav.
Hledejte Podobnosti
Když budete číst příběhy se svou třídou, pomozte svým studentům vidět podobnosti. Příliš často se zaměřujeme pouze na vnější rozdíly, ale aktivní hledání podobností pomůže vašim studentům najít vztah k postavám, které se od nich liší.
Pozor na Zaujatost
Jak ve vašich studentech, tak ve vás samotných, musí existovat určitá vestavěná zaujatost založená na jednom z hlavních rozdílů, které studenti vidí. Vědět je polovina úspěchu, a pokud se naučí hledat zaujatost, budou studenti otevřenější ve vztahu k postavám, které se od nich liší.
Často kladené otázky o připojení k Ghost
Jsou moje osobní poznatky důležité při čtení příběhu?
Každý, kdo čte příběh, přináší při čtení své osobní postřehy a zkušenosti. Na vašich postřehech záleží hodně a informují o tom, jak se vypořádáte se zápletkou, tématem, konflikty a dalšími hlavními prvky příběhu.
Jak se mohu ztotožnit s postavou v příběhu?
Vzhledem k tomu, že jste měli jiné zkušenosti a životní příběhy než ostatní lidé ve vaší třídě, budete také mít velmi odlišný vztah k postavám. Využijte své osobní zkušenosti, které vám pomohou rozhodnout, zda byste se při čtení chovali podobně nebo jinak než hlavní postava v příběhu.
Je těžké navázat vztah s hlavní postavou, která je úplně jiná než já?
I když se na první pohled může zdát obtížné navázat vztah k hlavním hrdinům, kteří jsou jiné rasy, náboženství, věku nebo socioekonomických tříd než my sami, lidská kondice září a jsme si podobnější, než se na první pohled zdá. Každý člověk má naděje, chce uspět, musí si najít své místo u rodiny a přátel atd. Jsme si podobnější, než si myslíme.
Více Storyboard That Aktivity
Duch
Ceny pro Školy a Obvody
Omezený čas
Úvodní Nabídka Školy
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
