Filmové plakáty jsou zábavným způsobem, jak mohou studenti shrnout nejdůležitější aspekty románu. Po přečtení filmu The Wild Robot vytvoří studenti filmový plakát, který představí prostředí, postavy a vybranou scénu nebo zastřešující témata příběhu . Studenti mohou uvést název a autora knihy, chytlavý slogan a „recenzi kritiky“, která diváky informuje, proč by se měli na film podívat, a stručně popíše poutavý příběh.
Chcete -li z toho udělat úkol ve třídě, zvažte, zda každému studentovi dáte jinou kapitolu nebo scénu, na kterou se bude soustředit. Když studenti dokončí své plakáty, mohou být vytištěni a zavěšeni ve třídě. Studenti by měli být připraveni přednést možnosti, které učinili během procesu vytváření.
Chcete -li k tomuto úkolu přidat další šablony, podívejte se na naše šablony filmových plakátů !
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit filmový plakát ke knize Divoký robot .
Pokyny pro studenty:
Chcete-li objasnit myšlení studentů, veďte ve třídě celou diskusi o příběhu, který jste četli, abyste zajistili, že studenti porozumí postavám, prostředí a tématu.
Zapojte studenty do přemýšlení o daném projektu tím, že jim ukážete některé příklady filmových plakátů z filmů, které se jim líbily.
Pomozte studentům porozumět postavám, prostředí a tématu příběhu, díky čemuž bude tvorba jejich filmového plakátu mnohem snazší. Toto jsou klíčové prvky, které budou přidány na plakát.
Kreslení pomáhá ujasnit si myšlení a studenti budou chtít nakreslit jeden z hlavních prvků příběhu, aby ozdobili svůj plakát a zaměřili se na to, o čem příběh je.
Aby studenti mohli látku vysvětlit novým způsobem, musí využít svou kreativitu. Přidání informací o postavách, prostředí a tématu s některými kreativními nápady souvisejícími s filmem pomůže studentům pochopit důležité body příběhu.
Kromě pouhého memorování nazpaměť a studia je kreslení fantastickým způsobem, jak si studenti ujasnit své myšlení o daných informacích, včetně prvků příběhu. Když jsou studenti nuceni kreslit to, co četli a čemu rozumí, pomáhá jim to posunout učení na další úroveň.