Přehled Aktivity
Téma je ústřední myšlenkou, předmětem nebo zprávou v příběhu. Mnoho příběhů má více než jedno důležité téma. Pro tuto aktivitu studenti identifikují a ilustrují 2 témata ve hře The Wild Robot . Učitelé mohou chtít, aby studenti identifikovali a ilustrovali 2 témata, jedno pro každou buňku, nebo identifikovali jedno téma a ukázali dva jeho příklady, jeden příklad na buňku.
Příklady témat ve hře The Wild Robot
Rodina
V tomto příběhu se členové rodiny nemusí podobat nebo dokonce být ze stejného druhu, ale to nevadí. Být součástí rodiny je o lásce, důvěře a loajalitě.
Být naživu
Přestože Roz nejí ani nedýchá, je zdánlivě velmi „živá“. Má emoce a instinkt přežití, který se učí pozorováním zvířat. Ačkoli je vyrobeným robotem, Roz má také schopnost cítit soucit, empatii a lásku.
Přijetí
Když Roz poprvé dorazila na ostrov, zvířata se jí okamžitě bála a říkala jí „monstrum“, i když o ní nic nevěděli. Aniž by se o to snažil, Roz je naučil všechny důležité lekce přijímat ostatní, bez ohledu na to, jak vypadají.
Spolupráce
Přestože se na začátku příběhu ostatní báli Roz a nechtěli ji tam, když přišel čas pomoci ji zachránit před odvedením, všichni se přidali. Tento smysl pro spolupráci učinil každého bližším a více se podobal rodině.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata v The Wild Robot . Ilustrujte příklady každého motivu a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte témata z Divokého robota , která chcete zahrnout, a napište je do nadpisů.
- Vytvořte obrázek pro příklad, který představuje toto téma, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Napište krátký popis každého z příkladů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Motiv(a) | Všechna témata jsou správně identifikována jako důležitá opakující se témata nebo sdělení v příběhu. | Některá témata jsou správně identifikována, jiná však chybí nebo nedávají s příběhem smysl. | Nejsou správně identifikována žádná témata. |
| Příklady | Všechny příklady podporují identifikovaná témata. Popisy jasně říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů odpovídá identifikovaným tématům. Popisy říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů neodpovídá určeným tématům. Popisy jsou nejasné. |
| Zobrazení | Buňky scénáře jasně ukazují spojení s tématy a pomáhají s porozuměním. | Většina buněk scénáře pomáhá zobrazovat témata, ale některé buňky scénáře jsou obtížně srozumitelné. | Buňky scénáře nepomáhají k pochopení témat. |
Přehled Aktivity
Téma je ústřední myšlenkou, předmětem nebo zprávou v příběhu. Mnoho příběhů má více než jedno důležité téma. Pro tuto aktivitu studenti identifikují a ilustrují 2 témata ve hře The Wild Robot . Učitelé mohou chtít, aby studenti identifikovali a ilustrovali 2 témata, jedno pro každou buňku, nebo identifikovali jedno téma a ukázali dva jeho příklady, jeden příklad na buňku.
Příklady témat ve hře The Wild Robot
Rodina
V tomto příběhu se členové rodiny nemusí podobat nebo dokonce být ze stejného druhu, ale to nevadí. Být součástí rodiny je o lásce, důvěře a loajalitě.
Být naživu
Přestože Roz nejí ani nedýchá, je zdánlivě velmi „živá“. Má emoce a instinkt přežití, který se učí pozorováním zvířat. Ačkoli je vyrobeným robotem, Roz má také schopnost cítit soucit, empatii a lásku.
Přijetí
Když Roz poprvé dorazila na ostrov, zvířata se jí okamžitě bála a říkala jí „monstrum“, i když o ní nic nevěděli. Aniž by se o to snažil, Roz je naučil všechny důležité lekce přijímat ostatní, bez ohledu na to, jak vypadají.
Spolupráce
Přestože se na začátku příběhu ostatní báli Roz a nechtěli ji tam, když přišel čas pomoci ji zachránit před odvedením, všichni se přidali. Tento smysl pro spolupráci učinil každého bližším a více se podobal rodině.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata v The Wild Robot . Ilustrujte příklady každého motivu a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte témata z Divokého robota , která chcete zahrnout, a napište je do nadpisů.
- Vytvořte obrázek pro příklad, který představuje toto téma, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Napište krátký popis každého z příkladů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Motiv(a) | Všechna témata jsou správně identifikována jako důležitá opakující se témata nebo sdělení v příběhu. | Některá témata jsou správně identifikována, jiná však chybí nebo nedávají s příběhem smysl. | Nejsou správně identifikována žádná témata. |
| Příklady | Všechny příklady podporují identifikovaná témata. Popisy jasně říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů odpovídá identifikovaným tématům. Popisy říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů neodpovídá určeným tématům. Popisy jsou nejasné. |
| Zobrazení | Buňky scénáře jasně ukazují spojení s tématy a pomáhají s porozuměním. | Většina buněk scénáře pomáhá zobrazovat témata, ale některé buňky scénáře jsou obtížně srozumitelné. | Buňky scénáře nepomáhají k pochopení témat. |
Jak Pomoci Bojujícím Studentům Analyzovat Témata v The Wild Robot
Definujte Témata v Literatuře
Připomeňte studentům, že jiný způsob, jak říci téma, je lekce, a téma v příběhu nebo románu je lekce, kterou se studenti naučí po přečtení. Příběhy mají často více témat a čtenáři se po přečtení knihy dozvědí něco o životě.
Diskutujte o Životních Lekcích v Tomto Příběhu
Jakmile studenti porozumí definici tématu, diskutujte ve třídě o lekcích získaných v jakékoli knize nebo filmu. To může pomoci rychle se učícím, aby převzali vedení, zatímco ti, kteří se učí, mohou vidět spoustu příkladů, které jim pomohou.
Používejte Vizuální Pomůcku k Usnadnění Učení
Vizuální pomůcky pomáhají studentům při učení. Použití scénáře, který zobrazuje téma a ilustrace, pomůže upevnit nápady studentům, zejména těm, kteří mají problémy.
Často kladené otázky o tématech v The Wild Robot
Proč jsou témata pro příběh tak důležitá?
Téma je to, co se čtenář dozví o životě po přečtení příběhu. Témata jsou proto velmi důležitá, protože učit se o životě je jedním z klíčových důvodů, proč lidé čtou, zejména mladí lidé.
Jak může čtení Divokého robota pomoci studentům v jejich vlastním životě?
V Divokém robotovi je několik důležitých témat, o kterých se mohou studenti dozvědět. Například učí děti přijímat ostatní, kteří jsou jiní, než jsou oni, a učí o důležitosti rodiny.
Více Storyboard That Aktivity
Divoký Robot
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
