Общ Преглед на Дейността
Обстановката в историята включва къде и кога се случва историята. В романа обикновено има няколко настройки. В историческите фантастични романи като „ Полунощ без луна“ , когато историята се развива е изключително важно, тъй като е центрирана около важно време в миналото. Този роман се случва в дълбокия Юг, по време на сегрегация, расизъм и непостижимото малтретиране на афроамериканците. За тази дейност учениците ще опишат и илюстрират къде и кога е полунощ без луна .
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който описва и илюстрира настройката на Midnight Without a Moon . Трябва да включите къде и кога във вашите раскадки.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Въведете настройка във всяко заглавие.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
- Напишете кратко резюме на всяко заглавие / вяра в пространството под илюстрацията.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Възникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Описание на Настройката | Ученикът ефективно описва обстановката, като идентифицира мястото, времето и атмосферата. | Ученикът описва два елемента от обстановката. | Ученикът описва само един аспект от обстановката. |
| Външен вид | Крайният продукт съдържа точни визуални изображения на обстановката и героите. | Крайният продукт демонстрира усилия за точно изобразяване на настройките и героите, въпреки че някои аспекти са объркващи и/или неточни. | Крайният продукт съдържа неподходящи изображения. |
| Правопис, Граматика, Пунктуация | Крайният продукт е без правописни, пунктуационни и граматически грешки. | Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката, които не променят значението на текста. | Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката. |
Как да обсъдим взаимодействието на обстановката с героите в „Полунощ без луна“
Идентифицирайте Настройките
Помолете учениците да прочетат и анализират внимателно историята и да идентифицират местата и периода от време, споменат в историята. Учениците могат също така да анализират настройките, специфични за героите, като къщата, в която е живяла Роуз, или нейната мечта да се премести на север и как това е по-добро място в сравнение с мястото на Ма Пърл и татко.
Проучете Историческия Контекст и Предистория
Въпреки че „Полунощ без луна“ е историческа измислица, обстановката и периодът от време, представени в разказа, са близки до точни и настоящи предизвикателства, пред които са изправени много хора от онова време. Учениците могат да дадат на тези настройки някакъв исторически контекст и фон с помощта на изследвания и четене на повече литература, за да разберат значението на тези настройки.
Анализирайте Моделите на Поведение
Говорете за това как героите се справят с трудностите, които местоположението представлява. Учителите могат да се съсредоточат върху въпроси като „Когато героите са на мястото, чувстват ли се някога овластени или ограничени от него?“ Помогнете на учениците да изследват и анализират моделите на поведение и реакциите на героите към настройките.
Разгледайте Влиянието Върху Растежа на Характера
Помислете как развитието на героите се влияе от заобикалящата ги среда. Учениците могат да обмислят как обстановката допринася за развитието на героя и да използват препратки от текста, за да подкрепят своите точки.
Създайте Таблица с Настройки
След като учениците са по-запознати с настройките, присъстващи в историята, и също така са извършили свое собствено проучване относно историческия контекст и текущото значение на конкретно място (не измислено), помолете ги да създадат диаграма на настройките, която включва творчески визуални елементи, някои факти относно настройката и други важни подробности. Уверете се, че учениците изпълняват тази дейност за обстановка, която има известно историческо значение, а не за измислена обстановка като къщата на герой.
Често задавани въпроси относно обстановката в „Полунощ без луна“
Кои са някои важни исторически препратки, изобразени с помощта на обстановката в историята?
Историческият контекст на Мисисипи по време на Движението за граждански права въвежда теми за расова сегрегация, неравенство и борба за граждански права, които проникват в живота на хората, оказвайки значително влияние върху обстановката.
Как си взаимодействат обстановката и героите в повествованието?
Ежедневните проблеми на героите се определят от обстановката, която също оказва влияние върху техните взаимоотношения, кариера и лични цели. Техните възприятия за света около тях се формират от него.
Каква роля играе обстановката в развитието на темите?
Обстановката предлага богат фон за по-задълбочен анализ на историята и действа като мощна леща, през която се разглеждат темите за справедливост, устойчивост и идентичност.
Повече Storyboard That
Полунощ без Луна
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
