Общ Преглед на Дейността
Изследването на реални хора и събития помага на учениците да придобият по-конкретно разбиране за културата, живота и разнообразните перспективи на хората, живели в древни времена. Помага им да надхвърлят само запаметяването на дати и имена, за да придобият по-съществен, съпричастен и реалистичен поглед към периода.
Учителите могат да възложат на учениците конкретно лице или да дадат възможност на учениците да избират. Учителите може да пожелаят да предоставят ресурси като книги или онлайн енциклопедия Британика за учениците да четат за тяхната личност.
Предоставянето на студентите на графичен органайзер да попълват, докато четат, е полезно да се избират най-важните факти и подробности. След като учениците проведат своите изследвания и попълнят лист за запис или графичен органайзер, студентите могат да създадат биографичен плакат, използвайки шаблон от Storyboard That с изображения и текст, които подчертават ключовите събития и постижения на техния човек.
Тези плакати могат да бъдат разпечатани, ламинирани и окачени из стаята като визуално напомняне на забележителни хора от времето на Древна Месопотамия. Студентите могат също да представят своите плакати на своите съученици, споделяйки знанията си за тяхната личност, като по този начин комбинират изследователски, писателски и публични изказвания в една мощна задача.
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
Някои примери за хора за изследване:
- Кралица Пуаби
- Нарам-Син
- Хамурапи
- Набополасар
- Навуходоносор II
- Шамши-Адад I
- Tiglath Pileser III
- Sennacherib
- Ашурбанипал
- Кир Велики
- Дарий I
- Ксеркс I
- Саргон Велики или Саргон от Акад
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на човек от Древна Месопотамия. Създайте плакат, който включва важни подробности и привлекателни изображения.
Инструкции за ученици:
- Изберете известен човек.
- Използвайки училищни ресурси, провеждайте изследвания на известна личност и правете бележки с помощта на графичен органайзер.
- На плаката включете последователно името и датата на раждане, смърт и важни постижения на вашия човек.
- Добавете подходящи сцени, знаци и елементи, за да илюстрирате всяка клетка. За да намерите изображения, свързани с Древна Месопотамия, въведете „Месопотамия“ в лентата за търсене.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, основни постижения
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описанието включва най-малко пет важни факта за известната или историческа личност. | Описанието включва по-малко от пет важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност. | Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Изследването на реални хора и събития помага на учениците да придобият по-конкретно разбиране за културата, живота и разнообразните перспективи на хората, живели в древни времена. Помага им да надхвърлят само запаметяването на дати и имена, за да придобият по-съществен, съпричастен и реалистичен поглед към периода.
Учителите могат да възложат на учениците конкретно лице или да дадат възможност на учениците да избират. Учителите може да пожелаят да предоставят ресурси като книги или онлайн енциклопедия Британика за учениците да четат за тяхната личност.
Предоставянето на студентите на графичен органайзер да попълват, докато четат, е полезно да се избират най-важните факти и подробности. След като учениците проведат своите изследвания и попълнят лист за запис или графичен органайзер, студентите могат да създадат биографичен плакат, използвайки шаблон от Storyboard That с изображения и текст, които подчертават ключовите събития и постижения на техния човек.
Тези плакати могат да бъдат разпечатани, ламинирани и окачени из стаята като визуално напомняне на забележителни хора от времето на Древна Месопотамия. Студентите могат също да представят своите плакати на своите съученици, споделяйки знанията си за тяхната личност, като по този начин комбинират изследователски, писателски и публични изказвания в една мощна задача.
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
Някои примери за хора за изследване:
- Кралица Пуаби
- Нарам-Син
- Хамурапи
- Набополасар
- Навуходоносор II
- Шамши-Адад I
- Tiglath Pileser III
- Sennacherib
- Ашурбанипал
- Кир Велики
- Дарий I
- Ксеркс I
- Саргон Велики или Саргон от Акад
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на човек от Древна Месопотамия. Създайте плакат, който включва важни подробности и привлекателни изображения.
Инструкции за ученици:
- Изберете известен човек.
- Използвайки училищни ресурси, провеждайте изследвания на известна личност и правете бележки с помощта на графичен органайзер.
- На плаката включете последователно името и датата на раждане, смърт и важни постижения на вашия човек.
- Добавете подходящи сцени, знаци и елементи, за да илюстрирате всяка клетка. За да намерите изображения, свързани с Древна Месопотамия, въведете „Месопотамия“ в лентата за търсене.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, основни постижения
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описанието включва най-малко пет важни факта за известната или историческа личност. | Описанието включва по-малко от пет важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност. | Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Как да Извършим Изследване на Значими Събития в Древна Месопотамия
Представяне на Древна Меспотамия
Започнете, като запознаете учениците с историята на Древна Месопотамия. Обяснете на учениците как тя се смята за първата цивилизация в света и е отговорна за много приноси към съвременния напредък. Учителите могат да обяснят различни аспекти на тази древна цивилизация с помощта на диаграмата GRAPES, която обхваща широк набор от фактори.
Изберете Събитие
След като учениците са по-запознати с древната месопотамска цивилизация, помолете ги да изберат едно конкретно събитие, което е имало значително влияние върху цивилизацията, и да извършат изследване на това конкретно събитие. Учителите могат също да дадат на учениците списък със събития, от които те могат да изберат едно. Има много събития, върху които учениците могат да работят, например изграждането на зигурати или конкретни войни и битки.
Насърчавайте Използването на Достоверни Източници
Говорете за разликите между ключови и второстепенни източници. Насърчавайте учениците да изследват първични материали, като исторически надписи, предмети или древни ръкописи, където могат. Анализите и интерпретациите се предоставят от вторични източници, като академични публикации и статии. Учителите могат също да препоръчат някои материали за четене, които могат да помогнат на учениците да съберат повече информация.
Разработване на Изследователска Рамка
Помогнете на учениците да подредят информацията от тяхното обучение в логическа рамка. Когато учениците използват рамка, те ще могат да организират информацията по по-добър начин, което носи по-добър резултат за читателите. Студентите могат да използват контури и мисловни карти за тази цел.
Обсъждане и Представяне
След като учениците приключат с проучването си и са организирали информацията по изчерпателен начин, помолете ги да споделят своите открития и прозрения с останалата част от класа. Това ще помогне на учениците да научат повече за други събития и да получат повече знания за древната месопотамска цивилизация, както и различни изследователски методи и анализи.
Често Задавани Въпроси Относно Изготвянето на Биография или Плакат за Събитие за Древна Месопотамия
Кои събития или теми могат да изберат учениците за своя плакат?
Учениците могат да изберат значима историческа личност (като Хамурапи или Гилгамеш) или повод (като изграждане на зикурат или голяма война). Намерението е да се предостави изчерпателна и ангажираща информация чрез концентриране върху определен аспект.
Какви източници могат да използват учениците за своите изследвания?
Трябва да се използват уважавани източници, като научни книги, статии и интернет бази данни. Исторически енциклопедии, образователни уебсайтове и уебсайтове на музеи са други надеждни източници. Учителите могат или да дадат на учениците разрешение да използват всички ресурси, или да дадат определен материал и да помолят учениците да извличат и използват информация само от това четене.
Какви подробности могат да бъдат включени в плаката?
Предоставете важна информация като дати на раждане и смърт (за биографии), забележителни постижения, исторически произход, културно значение и всякакви трайни ефекти или наследства. Учениците могат също да използват символи и визуални елементи, за да изобразят тези детайли.
Повече Storyboard That
Древна Месопотамия
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
