Индивидите с разстройство от аутистичния спектър (ASD) , заедно с много други диагнози, процъфтяват в рутина и структура. Рутината обаче не винаги е възможна. Понякога се случва преход или неочаквано събитие , което променя рутината. В тези случаи може да се изработи социална история за преходите, която да води учениците през процеса на приспособяване към нови навици или настройки, като се използва прост език и илюстрации, за да се изобрази промяната в положителна светлина. Социалната история за преходи демистифицира процеса на преминаване между дейности или среди за децата, предоставяйки им структуриран разказ, който очертава какво да очакват и как да се държат. Включването на социална история за прехода за често срещани предстоящи преходи и неочаквани събития може да помогне на учениците да се подготвят и да намали безпокойството при промени в редовния им график. Те улесняват индивида да визуализира какво ще се случи и дават предложения как да реагира. Преходите между историите умело преодоляват пропастта между интереса и разбирането на младия обучаем.
Очаквани промени | Ежедневни преходи | Основни преходи |
---|---|---|
|
|
|
Преходът обикновено е очаквана или очаквана промяна , която позволява време за подготовка. Обичайно е хората с всички степени на ASD да се борят с преходите и промените , големи или малки, особено в техните рутини. Очакваните промени позволяват създаването на истории, специфични за сценария, за да се подпомогне подготовката на лицата, които се възползват от предварителното известие. Например социална история за гъвкавост учи децата на стойността на адаптивността, когато плановете се променят, използвайки сценарии, които могат да бъдат свързани, за да насърчат положителен отговор на неочаквани ситуации. Storyboard That предоставя лесен, но същевременно креативен начин за създаване на история за тези специфични промени.
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Примерният сценарий изобразява история за дете, което обикновено се прибира от училище, но вместо това един ден трябва да отиде на уговорена среща. Като четат това предварително с детето, то може психически да се подготви за промяната в своята рутина. Много ситуации могат да бъдат подготвени предварително. Безплатни социални истории за преходи за печат са достъпни онлайн и предоставят достъпни ресурси за родители и учители, за да помогнат на децата да разберат и да се приспособят към новите ситуации.
Тези видове истории може да са полезни за някои от тези събития:
Примери за очаквани промени | ||
---|---|---|
|
|
|
Ежедневните преходи са събития, които са почти гарантирани или очаквани да се случат в рамките на един типичен ден. Разбира се, винаги са възможни непредвидени преходи , но в по-голямата си част това са събития, които може да се очаква да се случат във всеки даден ден, с някои разлики между графика за делничните и уикендните дни.
Тези видове преходи са по-близки до график или рутина . Да знаете какво ще се случи след това може да бъде много полезно, когато работите и живеете с хора, които са склонни да бъдат по-твърди в мисловните си процеси и не харесват промяната. Историите във формат сториборд са креативен и полезен начин за създаване на график за визуален стил, който учениците да използват. Чрез използването на сценарии за истории, преходите могат да бъдат по-илюстративни и по-свързани.
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Примерът изобразява основна преходна дъска за събуждане. Той подготвя индивида за това, което следва, като същевременно служи като ежедневно напомняне. Въпреки че това е основен сценарий, той може да бъде създаден специално за нуждите на индивида.
Ето някои други примери, при които сценарий може да е полезен:
Примери за ежедневни преходи | ||
---|---|---|
|
|
|
За още повече примери за преходи, графици и съчетания, моля, вижте Табла с графици и Табла с картинки в категорията за специално образование на нашите ресурси за учители.
Има и по-мащабни преходи, които не са ежедневие, но са част от живота. Големите преходи могат да бъдат трудни за много хора, но особено за някои хора със специални нужди. Хората свикват с това, което знаят, и това може да причини голям стрес, когато има голяма промяна в живота. Включването на една от тези истории преди голямата промяна може да помогне за въвеждането на концепцията и да подпомогне улесняването на прехода .
Големите житейски преходи може да не се случват често, но те могат да имат голямо влияние върху живота на човек. За щастие обикновено има предизвестие за тези събития, което позволява правилна подготовка.
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Този пример за история е за преместване в нов дом. Една вълнуваща социална история може да бъде утешителен инструмент за децата, изправени пред преместване, илюстрирайки пътуването от сегашния им дом до нов и подчертавайки вълнуващите аспекти на тази промяна. Може да помогне за запознаване на индивида с новата им къща и нейните специфики. За реална употреба може да е полезно да използвате действителни снимки на новия дом. Действителните снимки създават визия от реалния живот, която хората могат да разглеждат отново и отново, за да се запознаят. Ако имат някаква степен на познаване преди да се преместят в нов дом, това може да елиминира част от безпокойството или стреса, когато се адаптират към новия дом.
По-долу са дадени други примери за големи преходи в живота:
Примери за големи преходи | ||
---|---|---|
|
|
|
Учениците с ASD са склонни да имат по-твърд мисловен процес и се борят със спонтанността. Неочакваните събития могат да бъдат трудни за тях. Може да не сме в състояние да предупредим нашите ученици, когато едно от тези събития ще се случи, но това не означава, че не можем да ги подготвим за възможността да се случи събитие. Неочаквани събития могат да възникнат във всички аспекти на живота, от дома, до училище или извън общността.
Ето някои примери за често срещани събития, които могат да възникнат без предварително известие:
Домашни събития | Училищни събития | Събития в общността |
---|---|---|
|
|
|
Обстоятелствата могат да се променят внезапно навсякъде, но тези промени често се случват у дома, тъй като там хората прекарват голяма част от времето си. Има много неща, които могат да се появят неочаквано у дома. Пример за голямо, неочаквано събитие би било прекъсване на захранването. В зависимост от това къде живеете, прекъсването на захранването може да бъде неудобство или сериозен проблем, но може да бъде още по-стресиращо за човек с РАС . Ако дадено лице бъде научено какво се случва, когато електричеството спре, може да е в състояние да обработи по-добре събитието, когато то действително се случи.
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Неочакваните събития могат да бъдат разстройващи или изтощителни, но разглеждането на някои често срещани неочаквани събития може да постави основата за по-сериозни проблеми. Историите за преходи предлагат разкази, които изследват различни видове промени, от смени на ежедневния график до големи житейски събития, учейки децата как да навигират в тези моменти с увереност и лекота.
Други примери за неочаквани събития, които могат да се случат в дома:
Примери за неочаквани събития у дома | ||
---|---|---|
|
|
|
Обикновено училището е структурирано място, където учениците знаят какво да очакват. Важността на плавните преходи по време на училищните събития не може да бъде надценена, особено за младите учащи, които се сблъскват с тези промени за първи път. Всички нива на клас следват някакъв вид график. Понякога има неочаквани промени или прекъсвания.
Ето няколко примера:
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Социалните истории са най-ефективни, когато се използват с хора, познати лично от създателя на сценария, тъй като не всички ученици ще се възползват от предварителна подготовка за едни и същи събития.
Има няколко често срещани неочаквани събития, които могат да възникнат в училищната среда:
Примери за неочаквани събития в училище | ||
---|---|---|
|
|
|
Излизането в общността е пълно с неконтролируеми фактори , което води до голям потенциал за неочаквани събития. Невъзможно е да се предвидят всички, но може да бъде полезно да се подготвят учениците за някои от възможните събития. Задръстването е често срещано, но неочаквано събитие, когато сте навън в общността.
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Тези истории могат да ви помогнат да научите, че когато има задръстване, не може да се направи много и че обикновено се подобрява, след като причината за задръстването бъде отстранена. Ето няколко други възможни идеи:
Примери за неочаквани събития в общността | |||
---|---|---|---|
|
|
|
Ако сте нов в социалните истории, моля, прочетете нашето въведение към социалните истории, което обхваща основите на тези истории и как да направите ефективни.
За по-подробен поглед, моля, вижте всички наши статии за социални истории:
Член | Описание | Теми |
---|---|---|
Умения за ежедневен живот | Някои хора изискват изрични инструкции за задачи, които много от нас приемат за даденост. Направете персонализирана социална история, за да ангажирате учащия. |
|
Преходи и неочаквани събития | Неизвестното е страшно за всички, но неочакваните събития и преходи могат да бъдат особено стресиращи за хората с ASD. Помогнете да подготвите своя ученик или любим човек за предстоящи промени със социална история. |
|
Социални ситуации | Социалните взаимодействия могат да бъдат много стресиращи за много хора, със и без ASD. Направете раскадки, за да покажете възможни ситуации и резултати. |
|
Юношески умения | С порастването на децата интересите и нуждите им се променят. Брошка потенциално трудни разговори с пример за раскадровка. |
|
Социални истории в класната стая | Социалните истории са полезни и за директното обучение на цялата група за социални умения и умения за справяне. Използвайте разкадровката, за да адресирате проблеми както с отделни хора, така и с класа. |
|
Социални истории за малки деца | Малките деца често се борят с нови концепции или големи промени. Създайте социална история, която да помогне да се подготвят дори много малки деца за промяна или нови умения. |
|
За преходите социалните истории могат да бъдат особено ефективни, защото осигуряват ясна и предвидима рамка за това какво ще се случи преди, по време и след прехода. Социалната история може да опише прехода стъпка по стъпка, включително какво ще се случи, как трябва да се държи индивидът и какво може да очаква да види или чуе. Това може да помогне за намаляване на безпокойството и объркването и да осигури усещане за контрол и предвидимост за индивида. Социалните истории са също така полезни за неочаквани събития, защото могат да помогнат на индивида да разбере какво се случва, защо се случва и как трябва да реагира.
Може да е трудно да се разбере дали едно дете или ученик напълно разбира и интернализира социална история, тъй като всеки индивид е уникален и може да обработва информацията по различен начин. Има обаче някои признаци, които можете да търсите, за да определите дали социалната история е ефективна за вашето дете или ученик, като тяхното ниво на ангажираност и внимание, тяхното задържане и способност да си спомнят, тяхното ниво на увереност при извършване на социалната дейност и техните собствени отзиви за това колко уместна е дейността за тях.
Имайте предвид, че социалните истории са само един инструмент в по-голям набор от инструменти за интервенции за подкрепа на лица със социални затруднения в обучението. Може да е полезно да използвате социални истории във връзка с други стратегии, като визуална подкрепа или ролеви дейности, за да сте сигурни, че вашето дете или ученик получава необходимата подкрепа, за да успее. Освен това може да е полезно да се консултирате с лицензиран медицински специалист или образователен специалист за повече насоки как да използвате социалните истории ефективно.
Вземете предвид техните интереси, предпочитания и стил на учене, когато създавате социалната история. Също така имайте предвид, че използването на множество стратегии може да бъде по-ефективно в подпомагането на вашето дете или ученик да разбере и запомни ключовите концепции и умения, представени в социалната история, в зависимост от техните предизвикателства. Добра стратегия, с която да започнете, е да се съсредоточите върху специфичните умения или стратегии, които вашето дете или ученик трябва да научи или практикува. Например, ако детето ви се бори с неочаквани събития, съсредоточете се върху стратегии като дълбоко дишане или положителен разговор със себе си, за да му помогнете да управлява емоциите си. Направете корекции в подхода си, ако е необходимо, за да сте сигурни, че социалната история всъщност отговаря на нуждите на вашето дете или ученик.