Ülkemizde ziyaret edilecek çok güzel yerler var ve kartpostallar, başkalarına nerede olduğunuzu bildirmenin eğlenceli bir yoludur! Sağlanan şablonu kullanarak öğrenciler, Kuzeydoğu turistik cazibe merkezlerinden bir kartpostal oluşturacaklar . Yazılı kısım, çekimle ilgili en az bir gerçeği içermeli ve resim, konumu doğru bir şekilde tasvir etmelidir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Kuzeydoğu'daki bir turistik cazibe merkezinden bir kartpostal oluşturun.
Öğrenci Talimatları
Gereksinimler:
Derse çevre bilinci kavramını ve Kuzeydoğu Bölgesi turizmi bağlamında önemini tanıtarak başlayın. Turizmin çevreyi nasıl etkileyebileceğini ve turizm kartpostalları aracılığıyla çevre dostu uygulamaları teşvik etmenin neden önemli olduğunu açıklayın. Dersin amacını tartışın: Kuzeydoğu'daki turistik mekanların çevresel yönlerini vurgulayan turizm kartpostalları oluşturmak.
Öğrencilere seçilen turistik yerleri etkileyen çevresel faktörler hakkında bilgi verin. Bu, yerel yaban hayatı, koruma çabaları, çevre dostu girişimler veya sürdürülebilir uygulamalar gibi hususları içerebilir. Öğrencilere, seçilen cazibe merkezinin hem olumlu hem de olumsuz çevresel yönleri hakkında araştırma yapmalarını ve bilgi toplamalarını öğretin.
Öğrencilere turizm kartpostallarını tasarlama konusunda rehberlik edin. Onları, cazibe merkezinin çevresel özelliklerini gösteren görsel öğeler ve açıklayıcı metinler kullanmaya teşvik edin. Korumayı, sorumlu turizmi veya doğal güzelliği korumanın önemini teşvik etmek gibi çevresel bir mesajı etkili bir şekilde iletmek için ikna edici teknikleri öğretin. Öğrencilere kartpostallarının taslaklarını oluşturmalarını ve mesajlarını iyileştirmek için geri bildirim sağlamalarını sağlayın.
Öğrencilerin, vurguladıkları çevresel yönleri ve neden bu unsurları vurgulamayı seçtiklerini açıklayarak turizm kartpostallarını sınıfa sunmalarına izin verin. Dersi, turizmin çevre bilincini artırmada nasıl bir rol oynayabileceği ve öğrencilerin sorumlu turistler ve çevre savunucuları olarak rolleri üzerine bir tartışma ile sonlandırın.
Kartpostalların görsel analizi, tasarım öğelerini karşılaştırmak için Venn diyagramları, tematik oranları temsil etmek için pasta grafikleri ve yinelenen temaları vurgulamak için renk kodlaması gibi veri görselleştirme teknikleri dahil edilerek geliştirilebilir. Çubuk grafikler ayrıca belirli tasarım öğelerinin sıklığını göstermek için de kullanılabilir ve öğrencilerin kartpostal tasarımlarındaki ortak kalıpları anlamalarına yardımcı olur.
Öğrencilerin etkili bir şekilde katılımını sağlamak için etkileşimli gezi planlama etkinlikleri dahil edilebilir. Öğrencilerin hava durumu, kişisel tercihler ve bütçe gibi faktörleri göz önünde bulundurarak zamanlama, konaklama ve etkinlikler konusunda seçimler yapabileceği karar ağaçları oluşturun. İşbirlikçi grup projeleri, varsayımsal gezilerin planlanmasını, yolculuğun çeşitli yönleri için en iyi seçimler hakkındaki tartışmaların teşvik edilmesini ve böylece pratik gezi planlama becerilerinin desteklenmesini içerebilir.
Farklı kartpostalları birbirine bağlayan, bağlam ve macera duygusu sağlayan anlatılar oluşturarak hikaye anlatma tekniklerini birleştirin. Görsel öğeler, öğrencilerin bir seyahat öyküsü oluşturmak için gerçek kartpostalları ve altyazıları kullanarak görsel bir yolculuk oluşturdukları kolaj tarzı storyboard'ları içerebilir. Öğrencilerin tasvir edilen ilgi çekici yerleri sanal olarak keşfetmelerine olanak sağlamak için artırılmış gerçeklik (AR) veya sanal gerçeklik (VR) öğelerini kullanarak öğrenme deneyimini sürükleyici ve akılda kalıcı hale getirin.
Öğrencileri yaratıcı bir proje olarak kendi kartpostallarını tasarlamaya teşvik edin. Kartpostal tasarımı için şablonlar veya yönergeler sağlayın ve onlardan ilgi çekici yerlerin resimlerini, tematik öğeleri ve bilgilendirici altyazıları eklemelerini isteyin. Bu proje, bölgesel cazibe merkezlerine ilişkin anlayışlarını sergiliyor ve sanatsal ifadeye olanak tanıyor. Ayrıca öğrencilerin kartpostal tasarımlarında yaptıkları seçimleri açıkladıkları, bölgenin turizmine ilişkin anlayışlarını vurgulayan bir sunum da içerebilir. Bu cevaplar, veri görselleştirme tekniklerini, etkileşimli gezi planlama etkinliklerini, ilgi çekici hikaye anlatma unsurlarını ve yaratıcı proje fikirlerini hikaye tahtalarına ve çalışma sayfalarına dahil etme konusunda rehberlik sunarak öğrencilerin Kuzeydoğu Bölgesi turizmini ve kartpostalları keşfederken anlayışlarını ve katılımlarını artırır.