Faaliyete Genel Bakış
ELA üniteleri sırasında genellikle edebi çatışmalar öğretilir. Öğrencilerimizle ustalık seviyesine ulaşmak için ön bilgiler üzerine inşa etmek önemlidir. Çeşitli edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yolu, storyboard oluşturmaktır. Öğrencilerin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve bunu storyboard yaratıcısını kullanarak tasvir etmesini sağlamak, dersinizi pekiştirmek için harika bir yoldur!
Çatışma Pearl önemli bir yinelenen unsurdur. Çatışmanın çoğu, incinin etrafında toplanmış açgözlülüğün tezahüründen kaynaklanmaktadır.
Pearl edebi Çatışma örnekleri
İNSAN ve KENDİNE karşı
Kino ve ailesi evlerini kaybettiklerinde, onları saklayıp saklamayacağını görmek için Juan Tomas'a giderler. Juan Tomas, incinin getirdiği artan sorunlardan endişe duyuyor ve bu nedenle Kino ve Juana'ya yardım etme konusunda kısaca kararsız.
İNSAN ve TOPLUM
Doktorun, ebeveynleri fakir olduğu için Coyotito'ya yardım etmeyi reddetmesi, İnsana Karşı Topluma bir örnektir. Doktorların sosyal sınıfları nedeniyle onlara yardım etme cehaleti toplumsal bir sorundur.
MAN vs MAN
Juana inciyi kötülük ve tehdit olarak görür. İnciyi alıp okyanusa geri atmaya çalışır; Ancak Kino onu yakalar ve inciyi geri almak için onu döver.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
The Pearl'da en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- İnci'deki çatışmaları tanımlayın.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
- Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci doğru büyük çatışmaları tanımlar ve seçimi desteklemek için güçlü, açık metinli kanıt kullanır. | Öğrenci, doğru büyük çatışmayı tanımlar ve seçimlerini desteklemek için az veya net olmayan ayrıntılar kullanır. | Öğrenci, yanlış çatışmayı belirler ve metnindeki bazı ayrıntıları kendi seçimlerini desteklemek için kullanır. | Öğrenci, büyük çatışmaları tanımlamaya çalışmaz veya yanlış büyük çatışmayı açıklama yapmadan tanımlar. |
| Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
| Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek ayrıntılar ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
| Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Faaliyete Genel Bakış
ELA üniteleri sırasında genellikle edebi çatışmalar öğretilir. Öğrencilerimizle ustalık seviyesine ulaşmak için ön bilgiler üzerine inşa etmek önemlidir. Çeşitli edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yolu, storyboard oluşturmaktır. Öğrencilerin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve bunu storyboard yaratıcısını kullanarak tasvir etmesini sağlamak, dersinizi pekiştirmek için harika bir yoldur!
Çatışma Pearl önemli bir yinelenen unsurdur. Çatışmanın çoğu, incinin etrafında toplanmış açgözlülüğün tezahüründen kaynaklanmaktadır.
Pearl edebi Çatışma örnekleri
İNSAN ve KENDİNE karşı
Kino ve ailesi evlerini kaybettiklerinde, onları saklayıp saklamayacağını görmek için Juan Tomas'a giderler. Juan Tomas, incinin getirdiği artan sorunlardan endişe duyuyor ve bu nedenle Kino ve Juana'ya yardım etme konusunda kısaca kararsız.
İNSAN ve TOPLUM
Doktorun, ebeveynleri fakir olduğu için Coyotito'ya yardım etmeyi reddetmesi, İnsana Karşı Topluma bir örnektir. Doktorların sosyal sınıfları nedeniyle onlara yardım etme cehaleti toplumsal bir sorundur.
MAN vs MAN
Juana inciyi kötülük ve tehdit olarak görür. İnciyi alıp okyanusa geri atmaya çalışır; Ancak Kino onu yakalar ve inciyi geri almak için onu döver.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
The Pearl'da en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- İnci'deki çatışmaları tanımlayın.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
- Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci doğru büyük çatışmaları tanımlar ve seçimi desteklemek için güçlü, açık metinli kanıt kullanır. | Öğrenci, doğru büyük çatışmayı tanımlar ve seçimlerini desteklemek için az veya net olmayan ayrıntılar kullanır. | Öğrenci, yanlış çatışmayı belirler ve metnindeki bazı ayrıntıları kendi seçimlerini desteklemek için kullanır. | Öğrenci, büyük çatışmaları tanımlamaya çalışmaz veya yanlış büyük çatışmayı açıklama yapmadan tanımlar. |
| Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
| Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek ayrıntılar ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
| Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Öğrencilerin İnci'deki İnsan-Toplum Çatışmasını Anlamalarına Nasıl Yardımcı Olabiliriz?
Çatışmaları Tanıtın
Çatışma türlerine önceden kısa bir giriş yapın ve öğrencilerden belirli bir çatışmayı hikaye bağlamında analiz etmelerini isteyin. Bir karakter veya karakterlerin toplumsal geleneklere, yasalara veya beklentilere karşı mücadele etmesi durumunda bunun insan-toplum çatışmasına yol açacağını açıklayın.
Sosyal Adaletsizliği Tartışın
Hikayede yer alan İnsan-Toplum çatışmasını anlamak için öğrencilerin sosyal adaletsizlik kavramını anlamaları önemlidir. Öğrenciler sosyal adaletsizliğin bu çatışmanın ima edilmesinde nasıl önemli bir rol oynadığını ve bu çatışmanın nasıl önlenebileceğini analiz edebilirler. Öğrenciler ayrıca hikayede mevcut olan diğer İnsan-Toplum çatışması türlerini de analiz edebilirler.
Temalarla Bağlantı Kurun
Kitapta tasvir edilen toplumun nasıl yolsuzluk ve açgözlülükle dolu olduğunu tartışın. İnci alıcıları, izleyiciler ve hatta bazı köylüler gibi bireylerin çıkarcı motivasyonlarını inceleyin. Öğrencilerin bu temaların çatışmayı nasıl teşvik ettiğini ve köylüleri Kino ve ailesine karşı nasıl kışkırttığını analiz etmelerine yardımcı olun.
Yansıtıcı Ödevler Verin
Öğrencilerden "İnci"den "İnsan Topluma Karşı" konusuyla ilgili makaleler veya düşünceler yazmalarını isteyin. Onları kitaptan somut örneklerle görüşlerini desteklemeye teşvik edin. Öğrenciler yazmanın yanı sıra çatışmayı tasvir etmek için sanat ve görselleri kullanmak veya eleştirel analiz yazmak ve yazarın niyetini açıklamak gibi başka etkinlikler de gerçekleştirebilirler.
Gerçek Hayatla İlişkilendirin
Hikayede mevcut olan bu özel çatışma gerçeklikten çok da uzak değil. Öğrenciler bu çatışmanın gerçek hayata nasıl yansıdığını tartışabilir, konuyla ilgili görüş ve deneyimlerini paylaşabilirler. Öğrencileri hikayenin gerçeği ne kadar yakından yansıttığını analiz etmeye teşvik edin ve okuyuculara bir ders verin.
The Pearl'deki Edebi Çatışma Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Kino'nun İnci'yi keşfetmesiyle anlatıda nasıl bir çelişki ortaya çıkar?
Kino'nun inciyi keşfetmesi çatışmayı alevlendirir çünkü bu, köyündeki insanların korkunç gerçekliğini ortaya çıkaran bir dizi olayın ortaya çıkmasına neden olur. İnci potansiyel zenginliği ve başarıyı temsil eder; bu da açgözlülük, kıskançlık ve diğer insanların Kino'dan yararlanmasına neden olur ve sonuçta birçok trajediyle sonuçlanır.
İnsan ve Benlik çatışması anlatıda nasıl bir rol oynuyor?
Konu, Kino'nun karakterine daha fazla karmaşıklık kazandıran iç kargaşası tarafından yönlendiriliyor. Karşıt duygu ve isteklerle mücadele eder. Bir yandan incinin zenginliğinin ailesine daha iyi bir yaşam sunmasını sağlayacağını umuyor. Ancak Kino da açgözlülüğe kapılır ve inciye karşılık giderek daha fazla para istemek sonucunda kendi duygularıyla çelişir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İnci
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
