Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, bir arşiv diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli ile romanda anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her bir hücre için, öğrencilere Sergi, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük kullanarak dizide romanı izleyen bir sahne hazırlatmalarını sağlayın.
İnci için Örnek Plot Diyagramı
Gösteri
Hikaye, üç yaşındaki genç bir ailenin yaşadığı uzak bir sahil kasabasında açılıyor: Kino, Juana ve bebek oğlu Coyotito. Fakir olmasına rağmen, aile nispeten mutlu bir hayat sürüyor.
Fikir ayrılığı
Bir gün Coyotito bir akrep tarafından ısırıldı ve Kino ve Juana'nın tedavisi için paraları yoktu. Böylece, Kino bir inci aramak için okyanusta dışarı gidiyor.
Yükselen eylem
Evde Juana kocasının diğerlerinden daha büyük bir inci bulacağına dua eder ve duaları cevaplanır. Kino, tüm köylüler dikkat çeken kadar büyük bir inci bulur. Coyotito iyileştikten sonra Juana ve Kino inciler için hırs ve şehvet dayanılmaz hırsızlar, soyguncular ve kendileri ile savaşmaya başlarlar.
Doruk
İki kaçınılmaz olarak ayrılmaları gerektiğine karar verirler. Juana, Kino kanoya hazırlanırken eşyalarını toplamak için eve gitmeye karar verir. Bununla birlikte, her biri felaketle karşılandı: Kino, kano yıkıldı ve Juana evin ateşe verildiğini tespit etti. Aile, narin olarak kaçmak için başkentin inciyi satması için ayrılıncaya kadar Juan Tomas'ın evinde saklanır.
Düşen eylem
Aile, başkente gitmek için dağdan yukarı çıkmak için ayrılıyor. Kino, takip edildiklerini anlar ve izleyiciler için sahte yollar şeklinde sapmalar yaratmaya çalışır. Nihayet izleyicileri bulduğu zaman, onlara saldırmaya çalışıyor. Ancak, aynı anda Coyotito ve bir silah sesi duyulur. Kino izleyicileri öldürüp mağaraya dönünce oğlunun vurulduğunu fark eder.
çözüm
Öldükleri çocuğunu taşırlarken, dağdan topluluğun sessizce baktığı köylerine çıkıyorlar. Kino inciyi alır ve okyanusa geri döndürecek kadar sert fırlatır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
İnci'nin görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
- Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 25 Points | Yükselen 21 Points | Başlangıç 17 Points | Tekrar Dene 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, bir arşiv diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli ile romanda anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her bir hücre için, öğrencilere Sergi, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük kullanarak dizide romanı izleyen bir sahne hazırlatmalarını sağlayın.
İnci için Örnek Plot Diyagramı
Gösteri
Hikaye, üç yaşındaki genç bir ailenin yaşadığı uzak bir sahil kasabasında açılıyor: Kino, Juana ve bebek oğlu Coyotito. Fakir olmasına rağmen, aile nispeten mutlu bir hayat sürüyor.
Fikir ayrılığı
Bir gün Coyotito bir akrep tarafından ısırıldı ve Kino ve Juana'nın tedavisi için paraları yoktu. Böylece, Kino bir inci aramak için okyanusta dışarı gidiyor.
Yükselen eylem
Evde Juana kocasının diğerlerinden daha büyük bir inci bulacağına dua eder ve duaları cevaplanır. Kino, tüm köylüler dikkat çeken kadar büyük bir inci bulur. Coyotito iyileştikten sonra Juana ve Kino inciler için hırs ve şehvet dayanılmaz hırsızlar, soyguncular ve kendileri ile savaşmaya başlarlar.
Doruk
İki kaçınılmaz olarak ayrılmaları gerektiğine karar verirler. Juana, Kino kanoya hazırlanırken eşyalarını toplamak için eve gitmeye karar verir. Bununla birlikte, her biri felaketle karşılandı: Kino, kano yıkıldı ve Juana evin ateşe verildiğini tespit etti. Aile, narin olarak kaçmak için başkentin inciyi satması için ayrılıncaya kadar Juan Tomas'ın evinde saklanır.
Düşen eylem
Aile, başkente gitmek için dağdan yukarı çıkmak için ayrılıyor. Kino, takip edildiklerini anlar ve izleyiciler için sahte yollar şeklinde sapmalar yaratmaya çalışır. Nihayet izleyicileri bulduğu zaman, onlara saldırmaya çalışıyor. Ancak, aynı anda Coyotito ve bir silah sesi duyulur. Kino izleyicileri öldürüp mağaraya dönünce oğlunun vurulduğunu fark eder.
çözüm
Öldükleri çocuğunu taşırlarken, dağdan topluluğun sessizce baktığı köylerine çıkıyorlar. Kino inciyi alır ve okyanusa geri döndürecek kadar sert fırlatır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
İnci'nin görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
- Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 25 Points | Yükselen 21 Points | Başlangıç 17 Points | Tekrar Dene 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
İnci'de Mevcut Çatışma Üzerine Bir Tartışma Nasıl Yürütülür?
Çatışmaları Tanıtın
Öğrencilere çatışma kavramını ve bunların önemini ve hikayeye katkısını tanıtın. Öğretmenler bu fikri tanıtmak için önce günlük hayattan genel örnekler verebilir, ardından öğrencilerin aşina olduğu öykü ve kitaplardan daha edebi örneklere yönelebilirler.
Türleri Tartışın ve Tanımlayın
Öğrencilerle farklı çatışma türlerini tartışın. Başlangıçta iç ve dış çatışmaları açıklayın ve ardından karaktere karşı toplum veya karaktere karşı doğa gibi daha gelişmiş biçimlere doğru ilerleyin. Öğrenciler kavram konusunda netleştiklerinde, hikayede mevcut olan farklı çatışma türlerini tanımlamalarına yardımcı olun. Örneğin Kino'nun inciyi elinden almak isteyen Juana'yı dövmesi gibi birçok durumda dış çatışmaları görebiliriz.
Dersleri Tartış
Konuyu sona erdirirken öğrencilerden "İnci"deki çatışmalardan öğrenebilecekleri dersleri düşünmelerini isteyin. Örneğin, "İnsan doğası ve maddi zenginliğin etkileri hakkındaki bu hikayeden ne öğrenebiliriz?" Öğretmenler, hikayeyi bağdaştırılabilir ve bir tür deneysel öğrenme haline getirmek için çatışma hakkında daha fazla soru sorabilir.
“Neden” Hakkında Konuşun
Öğrencileri bu anlaşmazlıkların nedenleri üzerinde düşünmeye teşvik edin. Aşağıdaki konulardaki tartışmalar Açgözlülük ve Kıskançlık temalarını içerebilir ve “İnci insanlarda bu olumsuz özellikleri nasıl ön plana çıkarıyor?” gibi sorular sorulabilir. Öğrencilerden çatışmanın “Neden” yönüne ve bu özel çatışmanın genel anlatıya nasıl katkıda bulunduğuna odaklanmalarını isteyin.
Çatışmaları ve Çözümü Bağlayın
Sonunda çatışmaların nasıl çözüldüğü hakkında konuşun. Her hikayenin mutlu sonla bitmesi ya da her kararın olumlu olması şart değil. Öğrencilerle hikayenin sonu hakkındaki düşüncelerini ve bakış açılarını ve onlara göre tüm çatışmaların çözülüp çözülmediğini tartışın.
İnci Plot Diyagramı ve Özeti Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Öğrenciler hikayede yükselen aksiyonu nasıl tanımlayabilirler?
Yükseliş aksiyonunda Kino, istiridye aramak için dalış yaparken büyük, paha biçilmez bir inci bulur. Yerel halkın ilgi göstermesiyle Kino, ailesi için daha parlak bir gelecek görmeye başlar. Bu olaylar, sonuçta hikayenin temasını vurgulayan ve okuyucuların amaçlanan dersi anlamalarına yardımcı olan birçok çatışmaya yol açar.
Öğrenciler hikayedeki çatışmanın gelişimini nasıl anlayabilirler?
Köylüler ve diğerleri giderek daha açgözlü hale gelip Kino'nun incisini çalmaya çalıştıkça sorun daha da kötüleşir ve karakterler kendi eylemlerinin sonuçlarıyla uğraşmak zorunda kalır. Öğrenciler olayların sırası üzerine derinlemesine düşünebilir ve bunu karakterlerin ve anlatının gelişimiyle ilişkilendirebilirler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İnci
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
