Eski Medeniyetler hakkındaki bilgileri düzenlemek için GRAPES Şeması kullanmak, öğrencilerin bir toplumun özellikleri ve katkıları hakkındaki analizlerini geliştirmek için yararlı bir araçtır. Daha ileri gitmek ve görseller eklemek, öğrencilerin her bir kategorinin ayrıntılarını daha iyi korumalarına yardımcı olur. Eski Hindistan, bugün hala hissedilen bir kast sistemi geliştirdi. Bu aktivitede öğrenciler , Eski Hindistan'ın sosyal yapısını / kast sistemini göstermek için bir sosyal piramit oluşturacaklar. Her bölümün altında yer alan farklı türdeki insanları ve meslekleri içermelidir. Öğrenciler, hikaye tahtalarını oluşturduktan sonra öğrendiklerini paylaşmak için bir araya gelebilir. Tam GRAPES Tablosu, öğrenciler sunum yaptıktan sonra değerlendirme sonrası olarak kullanılabilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Eski Hindistan'ın Sosyal Yapısının veya Kast Sisteminin farklı özelliklerine odaklanan bir Sosyal Piramit oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler: Eski Hindistan Sosyal Piramidinin her seviyesini etiketleyin. Hücreyi açıklamak için uygun sahneleri veya karakterleri ekleyin. Anladığınızı göstermek için 2-3 cümle açıklaması.
"Jati" (alt kastlar) ve "varna sistemi" (Brahminler, Kshatriyalar, Vaishyalar ve Shudralar) terimlerini açıklayın. Kastı sosyal ve mesleki bir tabakalaşma sistemi olarak tanımlayın. Öğrencilerle bu kast sisteminin kökenini ve her kastın rollerini ve sorumluluklarını tartışın.
Bu kast sisteminin tanıtılmasında dinin, özellikle de Hinduizmin nasıl önemli bir rol oynadığını tartışın. Öğrencilere o dönemdeki insanların hayatında dinin nasıl önemli bir söz sahibi olduğunu ve o dönemde medeniyette başka hangi inançların bulunduğunu açıklayın.
Öğrencilerle kast sisteminin hem toplum hem de bireyler üzerinde nasıl büyük bir etkiye sahip olduğunu tartışın. Öğrencilerinize, insanların doğuştan edindikleri kastlara göre hayatlarını nasıl yaşayacaklarını açıklayın. Öğrencilere bireylerin neden bu kast sistemine bağlı oldukları, bu toplumsal yapıya ilişkin düşünce ve değerlendirmeleri gibi düşündürücü sorular sorun.
Bu kast sisteminin günümüz ve toplumdaki önemini tartışın. Öğrencilerden bugün Hindistan'da bu sistemin hala uygulanıp uygulanmadığını, inanç ve inanışlardaki değişimin bu toplumsal yapıyı nasıl etkilediğini araştırmalarını isteyin. Öğrencilere bu sistemin zaman içindeki evrimini tartışan bazı okuma materyalleri sağlayın.
Daha eşit ve kapsayıcı bir toplum için çabalarken birçok kültürel geçmişi takdir etmenin ve anlamanın önemini vurgulayarak konuşmayı özetleyin. Öğrencileri, bu kast sisteminin parçası olan farklı bireylerin deneyimleri üzerinde düşünmeye ve sosyal tabakalaşmanın toplumu nasıl etkileyebileceğine dair bir rapor yazmaya teşvik edin.
Sosyal statülerine bağlı olarak her varnaya belirli yükümlülükler verildi. Örneğin, Brahminler dini ritüelleri yürütmekten ve manevi tavsiyelerde bulunmaktan sorumluyken, Kshatriyalar yönetim ve orduyu kontrol ediyordu. Her kastın üst veya alt seviyesine göre sorumlulukları da farklıydı.
Bir kişinin mesleği, başkalarıyla ilişkileri ve hatta evliliği de dahil olmak üzere günlük yaşamın birçok yönü sosyal yapıdan etkilenir. Bunun dini gelenekler üzerinde de etkisi vardı çünkü her varnanın farklı dini yükümlülükleri vardı.
Birçoğu kast sisteminin önyargıyı teşvik ettiğini, fırsatları kısıtladığını ve eşitsizliği sürdürdüğünü belirtti. Katılığı ve esneklik eksikliği de eleştirilere yol açtı. Günümüzde kast sistemi eskisi kadar yaygın olmasa da günümüz Hindistan'ında hala varlığını sürdürüyor.