Faaliyete Genel Bakış
Rama ve Sita'nın hikayesi bir Kızılderili aşk hikayesidir. Hikayeleri birçok tanrı ve sihir zamanında başladı. Rama, Kral Ayodya'nın oğluydu ve taht için sırada yer aldı. Ancak bir gün kötü üvey annesi, yeni karısı Sita ile birlikte onu sürgüne gönderdi. Oğlunun tahta sürebilir, bu yüzden o yaptı.
Ormandayken, güzel Sita beyaz bir geyiğe rastladı ve Rama'dan onu onun için yakalamasını istedi. Rama onu kovalarken, bir iblis tanrı belirdi ve Sita'yı kaçırdı ve onu adası Lanka'ya uçurdu. Kocası aylarca çılgınca onu aradı ve sonunda maymun ordusunun kralından ona yardım etmesini istedi çünkü maymunların kralı uçabilir ve onu kurtarabilirdi.
Hapsedilen Sita'yı buldu ve kaçmasına yardım etti. Bunun kendilerine büyük bir savaş getireceğini bilerek savaşa hazırlandılar. 10 gün süren en büyük savaşlardan biriydi. Tam iblis kralın kazanacağını düşündüklerinde, Rama bir tanrıdan bir yay ve ok ödünç aldı ve savaşı kazanarak şeytanı vurdu. Kazandıktan sonra, Rama ve Sita krallıklarına geri döndü. Yolda köylüler, sevgilinin Rama ve Sita'nın hüküm sürdüğü evine rehberlik etmek için pencerelerinde diyas olarak bilinen kil kandillerini yaktılar.
Artık insanların her yıl evlerinde diyasları yakarak ve havai fişekleri patlatarak hikayelerini hatırlamaları bir gelenek.
Öğrenciler hikayeyi dinledikten veya okuduktan ve (isteğe bağlı) bir not alma sayfası veya grafik düzenleyici doldurduktan sonra, hayvanları ve hikayedeki önemli olayları vurgulayan bir hikaye panosu oluşturabilirler ! Bu, öğrencilerin sosyal bilgileri edebiyatla birleştirmeleri ve farkında olmayabilecekleri hikayeleri keşfetme fırsatı bulmaları için harika bir yoldur.
Öğrencileri geleneksel halk masalları ve Antik Hindistan'dan hikayelerle tanıştıran birçok ilgi çekici kitap var. İşte bazı öneriler:
- Rama ve Sita: Diwali'nin Hikayesi, Malachy Doyle tarafından
- Diwali'nin Hikayesi: Rama & Sita. Jay Anika'nın Çocuklara Uyarladığı Ramayana
- Filin Arkadaşı ve Antik Hindistan'dan Diğer Öyküler, Marcia Williams
- Hindistan'dan Klasik Hikayeler: Ganesh Fil Kafasını Nasıl Aldı ve Vatsala Sperling'in Diğer Hikayeleri
- Hintli Çocukların En Sevdiği Hikayeler: Masallar, Mitler ve Masallar - Rosemarie Somaiah
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Rama ve Sita'nın hikayesini dinledikten sonra, hikayenin başlangıcından, ortasından ve sonundan önemli ayrıntıları içeren bir anlatı hikaye panosu oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- Yaklaşık 3-5 hücreye, hikayenin ana ayrıntılarını meydana geliş sırasına göre yazın.
- Her hücreyi göstermek için uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri ekleyin. Yaradan'da hikayedeki her bir hayvan var.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Hikayenin Başlangıcı, Ortası ve Sonu.
Ders Planı Referansı
Sınıfta Halk Masalları Nasıl Tartışılır?
Arka Plan ve Kökeni Verin
Derse başlamadan önce halk masallarının kısa bir tarihçesini verin. Bunların, çoğunlukla kültürel değerleri, ahlaki öğretileri ve kaynaklandıkları topluluğun özelliklerini içeren, yüzyıllar boyunca aktarılan eski masallar olduğunu açıklayın. Öğretmenler ayrıca halk masalları ile diğer edebiyat türleri arasındaki farkları da tartışabilirler.
Arsa Yapısını İnceleyin
Öğrencilere popüler bir halk masalından bir örnek verin ve karakterler, ortam, olay örgüsü ve konu da dahil olmak üzere halk masalının ana bileşenlerini inceleyin. Öğrencilerden bu unsurları isimlendirmeleri ve neyi fark ettiklerini tartışmaları istenmelidir. Kapsamlı bir analiz için öğrencileri olay örgüsü yapıları ve modern edebi çerçeveler hakkındaki bilgilerini bu halk masallarına uygulamaya teşvik edin.
Kültürün Rolünü İnceleyin
Masalların bir medeniyetin kültür ve geleneklerinden nasıl kaynaklandığını konuşun. Öğrenciler geldikleri kültüre özgü gelenekler, inançlar ve uygulamalar gibi özellikleri belirlemeye teşvik edilmelidir. Öğrencilere, geldiği medeniyetin kültürel değerlerini yansıtan bir masal örneği verin.
Farklı Kültürlerden Halk Masallarını Tartışın
Edebiyatta bir medeniyetin kültürel değerlerini temsil eden farklı kültürlere ait pek çok masal bulunmaktadır. Öğretmenler öğrencilere tavsiye etmek üzere ahlaki değerleri ve dersleri konu alan bu masallardan birkaç örnek listeleyebilirler. Öğrenciler bu ilginç hikayelerin yardımıyla farklı kültürleri ve değerleri öğrenebilecekler.
Bir Rol Oyunu Düzenleyin
Sınıfı gruplara ayırın ve her gruba rol oynaması için farklı bir halk masalı verin. Her grubun oyunu bitince öğrencilerden bu masallardan farklı kültürler ve ahlaki değerler hakkında öğrendikleri üzerinde düşünmelerini isteyin.
Antik Hindistan'a İlişkin Hikayeler ve Masallar Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Hint halk masallarının eski Hindistan'ın tarihi ve kültürüyle ne tür bir bağlantısı var?
Geçmişteki Hint halk masalları ahlaki öğretilerin, kültürel değerlerin ve sosyal geleneklerin deposudur. Tarih öncesi Hint kültürünün geleneklerine, inançlarına ve bilgilerine ışık tutuyorlar. Ayrıca okuyucuların eski Hint toplumunun odağını ve yaşam tarzlarını anlamalarına da yardımcı oluyorlar.
Hint halk masallarındaki bazı ortak merkezi fikirler nelerdir?
İyiyle kötünün mücadelesi, ahlak, ahlak, adalet, karma, sadakat gibi temalar bu masallarda sıklıkla görülmektedir.
Antik Hindistan halk masalları modern sanatı ve görsel kültürü herhangi bir şekilde etkiledi mi?
Evet, resim ve heykel gibi çeşitli görsel sanatların yanı sıra tiyatro ve özellikle dans gibi gösteri sanatlarının eski Hint halk masallarında büyük kökleri vardır. Bu ahlak ve soyutluk kavramları insanlar tarafından sevilmekte ve dünyanın her yerindeki sanatçılara ilham vermektedir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Antik Hindistan
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
