Aktivitetsöversikt
Under språkinlärning, måste studenterna först behärska grunderna i personligt samtal, lärande ord och fraser som hej, adjö, och hur mår du? Samt bemästra de lämpliga svaren. En aktivitet för att förstärka dessa grunderna, är att skapa en storyboard för en inter dialog för att öva nya språkinlärning. Lärare kan börja med att skapa en storyboard eller mall, och be eleverna fylla det genom att placera en lämplig dialog i text bubblor. Alternativt kan eleverna skapa sina egna från scratch. Hursomhelst, att få eleverna att skapa och använda dessa nya fraser kommer att öka sina praktiska kunskaper och flyt.
Föreslagna Fokusområden
- Beskriv dig själv och berätta om några av dina gillar och ogillar.
- Ta reda på vad andra människor är som, och vad de vill göra.
- Jämföra dig med andra människors gillar och ogillar.
I exemplet nedan har eleven skapat en storyboard som visar sina kunskaper i standard hälsningar. En viktig del av lärarens lektion för samtals spanska enheten är diskussionen om etikett och artighet i den spanska kulturen. Det är alltid viktigt att det finns ett svar på 'tack' eller 'du också' när de svarar på en grundläggande hälsning.
Storyboard Text
- Hola, Rebecca! Hur mår du?
- Muy bien gracias. ¿Y tú?
- Bien, gracias.
- ¡Buenos días clase!
- ¡Buenos días Señora Peach!
- ¡Adios Chicos! Hasta manana.
- ¡Hasta la vista Señorita Lovell!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Create a storyboard that shows your knowledge of a standard greeting.
- Click "Start Assignment".
- Create a scene in each cell where people are greeting each other in Spanish/
- Use appropriate scenes, items, and characters in each scene.
- Include speech bubble to show dialogue.
- Save and exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Undervisning spanska med Storyboards
Prissättning för Skolor och Distrikt
Begränsad tid
Introduktionsskoleerbjudande
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
