Aktivitetsöversikt
Ett stort företag i språkinlärning är korrekt verb kunskap och användning. För en nybörjare spanska studenter, det räcker inte för dem att memorera ord och dess definition; de måste också veta hur det förändras när den används med en pronomen. Detta koncept är konstigt att engelsktalande; de flesta av våra verb förändras med spänd, men inte med personen eller nummer.
Det bästa stället att börja på spanska är med regelbunden - ar - er, och - ir slutar verb. Det är viktigt förkunskaper för studenter att memorera vanliga ändelser för varje delmängd av ord. När eleverna lär Konjugeringen metoder för pronomen, kan de börja att beskriva och förklara mer exakt.
Eleverna ska memorera följande:
pronomen | Ar Verb avslutningar | Er Verb Endings | Ir Verb Endings |
---|---|---|---|
Yo (I) | -o | -o | -o |
TU / Usted (du / ni Formal) | -som | -es | -es |
Él / Ella (Han / hon) | -en | -e | -e |
Nosotros / som (vi) | Amos | -emos | -imos |
Vosotros / som (Du Pl. Spanien) | -ais | -eis | -är |
Ustedes / Ellos / Ellas (Maskulin / Mens Plural) | -en | -en | -en |
Med hjälp av Storyboard That eleverna kan öva sin konjugering genom att skapa och skriva scenarier med hjälp av nuvarande spända verb. Återigen kan lärarna börja med att skapa en storyboard eller mall, och be eleverna att slutföra det genom att placera en lämplig dialog i texten bubblor eller eleverna kan skapa sina egna från scratch.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates a scenario using present tense verbs.
- Click "Start Assignment".
- Choose a verb and write the various pronouns in the title boxes.
- Write the correct conjugations in the description boxes.
- Create an illustration for each scenario using dialogue and appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
---|---|---|---|
Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Ett stort företag i språkinlärning är korrekt verb kunskap och användning. För en nybörjare spanska studenter, det räcker inte för dem att memorera ord och dess definition; de måste också veta hur det förändras när den används med en pronomen. Detta koncept är konstigt att engelsktalande; de flesta av våra verb förändras med spänd, men inte med personen eller nummer.
Det bästa stället att börja på spanska är med regelbunden - ar - er, och - ir slutar verb. Det är viktigt förkunskaper för studenter att memorera vanliga ändelser för varje delmängd av ord. När eleverna lär Konjugeringen metoder för pronomen, kan de börja att beskriva och förklara mer exakt.
Eleverna ska memorera följande:
pronomen | Ar Verb avslutningar | Er Verb Endings | Ir Verb Endings |
---|---|---|---|
Yo (I) | -o | -o | -o |
TU / Usted (du / ni Formal) | -som | -es | -es |
Él / Ella (Han / hon) | -en | -e | -e |
Nosotros / som (vi) | Amos | -emos | -imos |
Vosotros / som (Du Pl. Spanien) | -ais | -eis | -är |
Ustedes / Ellos / Ellas (Maskulin / Mens Plural) | -en | -en | -en |
Med hjälp av Storyboard That eleverna kan öva sin konjugering genom att skapa och skriva scenarier med hjälp av nuvarande spända verb. Återigen kan lärarna börja med att skapa en storyboard eller mall, och be eleverna att slutföra det genom att placera en lämplig dialog i texten bubblor eller eleverna kan skapa sina egna från scratch.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates a scenario using present tense verbs.
- Click "Start Assignment".
- Choose a verb and write the various pronouns in the title boxes.
- Write the correct conjugations in the description boxes.
- Create an illustration for each scenario using dialogue and appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
---|---|---|---|
Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Undervisning spanska med Storyboards
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office