https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/sea-fever-av-john-masefield/tpcastt-analys

"Sjöfeber" TPCASTT-analys

Kopiera Aktivitet *

Fler alternativ

Kopiera Aktivitet *

Kopiera Denna Storyboard

Aktivitetsöversikt

Mall och Klassinstruktioner

Rubrik

Aktivitetsöversikt

TPCASTT Exempel på "Sea Fever"

T	TITEL	Dikten kommer att handla om en sjöman som blir sjuk till sjöss.
P	PARAFRAS	En tidigare seglare längtar efter att återvända till havet. Han älskar allt om havet och kommer inte att vara glad igen tills han kan besöka den igen. Hans önskan är så stark, det är nästan tvång.
C	KONNOTATION	Masefels personifiering humaniserar havet och föreslår att talaren delar ett personligt förhållande med vinden och vattnet. Den kalla, grå inställningen är porträtt som vacker och uppfriskande.
en	ATTITUDE / TONE	Talarens upprepning av öppningslinjen, "Jag måste gå ner till havet igen", skapar en känsla av tvång. Tonen är en av passionerad längtan.
S	FLYTTA	Dikten ändras inte. Varje stanza upprepar talarens önskan att återvända till havet, vilket ger olika minnen som högtalaren skatter. Diktens konsekventa meddelande betonar styrkan hos seglarens samtal och framkallar det upprepade ljudet av havsvågorna.
T	TITEL	Efter att ha läst dikten ser jag att febern inte är en sjukdom utan en besatthet. Dikten handlar om en man som är besatt av havet och feveriskt drömmer om en annan, kanske en sista resa till sjöss.
T	TEMA	Talaren är rastlös tills han kan följa sitt hjärta och återvända till havet. Dikten tyder på att nöjdhet kan hittas för att förfölja vad du älskar.

Kopiera Aktivitet*

Mall och Klassinstruktioner

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Studentinstruktioner

Utför en TPCASTT-analys av "Sea Feber". Kom ihåg att TPCASTT står för Title, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Title, Theme.

Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
Välj valfri kombination av scener, tecken, objekt och text för att representera varje bokstav i TPCASTT.
Skriv några meningar som beskriver betydelsen eller betydelsen av bilderna.
Slutföra bilder, redigera och korrekturläsa ditt arbete.
Spara och skicka storyboard till uppdrag.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 5 (Advanced / Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: TPCASTT Dikt Analys

Kopiera Aktivitet*

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)

TPCASTT Analys Rubrik Mall

Analysera en dikt med hjälp av den TPCASTT metoden: Titel, Paraphrase, Klang, Attityd / Tone, Shift, titel, tema.

	Skicklig	Framväxande	Början	Behöver Förbättras
TPCASTT Svar	Varje del av TPCASTT grundligt besvaras och det fanns tillräckliga bevis från texten.	De flesta delar av TPCASTT besvarades med tillräckliga bevis för att stödja påståenden.	Mindre än hälften av TPCASTT besvarades och / eller svaren hade tillräckliga bevis från texten.	Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål.
Skildringar	Skildringar som valts för varje avsnitt är korrekt att dikten och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna.	Skildringar som valts för varje avsnitt är oftast korrekt att dikten. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna.	Skildringar som valts för varje avsnitt är felaktigt att dikten. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna.	De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna.
Engelska Konventioner	Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet dikten.	Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet dikten och lite korrekturläsning.	Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet dikten.	Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen.

Kopiera Aktivitet*