Aktivitetsöversikt
Studenter kanske inte tänker på konsekvenserna av sina handlingar hela tiden. Denna aktivitet är en stor möjlighet för studenter att tänka "konsekvens först". Studenterna kommer att skapa ett diagram som visar både ett vägran och ett "ge upp" för samma tryck . Ge upp visar de negativa konsekvenserna av deras handlingar. Avslaget kommer att visa det positiva resultatet av att vägra att ge i grupptrycket. Avslaget kan vara vilken typ som helst som diskuterats tidigare i tidigare aktiviteter.
Ge upp
Ge upp är när offret faller för grupptrycket.
Ljusändringar:
Lägre nivå: Använd den första cellen från storyboardet, men lämna de andra cellerna tomma och be eleverna att fortsätta berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett diagram storyboard som visar konsekvenserna av ett misslyckat och framgångsrikt avslag.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Skapa trycksituationen i den första cellen. Kopiera innehållet i cellen till cellen under den.
- Märk varje rad med din valda avslagskompetens och ge upp.
- Skapa beslutsscenen för både vägran och ge upp.
- Visa de positiva och negativa resultaten av beslutet i de sista cellerna.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Peer Press, Framgångsrik Vägran och Misslyckad Avvisning | Det finns ett tydligt grupptryck med en skillnad mellan framgångsrikt vägran och inlämning. | Antingen var orörtrycket oklart eller vägran / inge visades inte. | Varken trycktrycket och svaren var korrekt visade. |
| Positiva Konsekvenser | Efter det framgångsrika avslaget finns det ett positivt resultat av att neka negativt övertryck. | Den positiva konsekvensen motiverar inte vikten av vägran. | Efter det framgångsrika avslaget finns det inget positivt resultat från att neka negativt övertryck. |
| Negativa Följder | När karaktären ger sig i ömsesidigt tryck, är det ett negativt resultat från att ge in i kollegialt tryck. | Den negativa konsekvensen motiverar inte vikten av vägran. | När karaktären ger sig i ömsesidigt tryck finns det inget negativt resultat från att ge in i kollegialt tryck. |
| Konventioner | Det finns få eller inga grammatik eller stavfel. | Det finns vissa grammatik eller stavfel, men förståelse för vägran är tydligt. | Det finns för många grammatik eller stavfel, vilket skapar en otydlig förståelse av innehållet. |
Aktivitetsöversikt
Studenter kanske inte tänker på konsekvenserna av sina handlingar hela tiden. Denna aktivitet är en stor möjlighet för studenter att tänka "konsekvens först". Studenterna kommer att skapa ett diagram som visar både ett vägran och ett "ge upp" för samma tryck . Ge upp visar de negativa konsekvenserna av deras handlingar. Avslaget kommer att visa det positiva resultatet av att vägra att ge i grupptrycket. Avslaget kan vara vilken typ som helst som diskuterats tidigare i tidigare aktiviteter.
Ge upp
Ge upp är när offret faller för grupptrycket.
Ljusändringar:
Lägre nivå: Använd den första cellen från storyboardet, men lämna de andra cellerna tomma och be eleverna att fortsätta berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett diagram storyboard som visar konsekvenserna av ett misslyckat och framgångsrikt avslag.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Skapa trycksituationen i den första cellen. Kopiera innehållet i cellen till cellen under den.
- Märk varje rad med din valda avslagskompetens och ge upp.
- Skapa beslutsscenen för både vägran och ge upp.
- Visa de positiva och negativa resultaten av beslutet i de sista cellerna.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Peer Press, Framgångsrik Vägran och Misslyckad Avvisning | Det finns ett tydligt grupptryck med en skillnad mellan framgångsrikt vägran och inlämning. | Antingen var orörtrycket oklart eller vägran / inge visades inte. | Varken trycktrycket och svaren var korrekt visade. |
| Positiva Konsekvenser | Efter det framgångsrika avslaget finns det ett positivt resultat av att neka negativt övertryck. | Den positiva konsekvensen motiverar inte vikten av vägran. | Efter det framgångsrika avslaget finns det inget positivt resultat från att neka negativt övertryck. |
| Negativa Följder | När karaktären ger sig i ömsesidigt tryck, är det ett negativt resultat från att ge in i kollegialt tryck. | Den negativa konsekvensen motiverar inte vikten av vägran. | När karaktären ger sig i ömsesidigt tryck finns det inget negativt resultat från att ge in i kollegialt tryck. |
| Konventioner | Det finns få eller inga grammatik eller stavfel. | Det finns vissa grammatik eller stavfel, men förståelse för vägran är tydligt. | Det finns för många grammatik eller stavfel, vilket skapar en otydlig förståelse av innehållet. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Peer Pressure Refusal Färdigheter
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
