Det här projektet är det perfekta sättet för mellanstadieelever att sammanfatta handlingen i en grafisk roman som de har läst, överföra sina kunskaper om en annan litteratur till grafisk romanform eller använda sin fantasi och skriva sin egen grafiska roman! Många populära romaner har förvandlats till grafiska romaner för att möta en bredare publik och introducera elever med alla förmågor till rikt innehåll.
Några exempel på populärlitteratur som förvandlats till grafiska romaner som är perfekta för mellanstadieelever är:
Några exempel på grafiska romaner som mellanstadieelever älskar är:
Kolla in våra många fler mångsidiga mallar för grafiska romaner ! Kom ihåg att när du ger dina elever en uppgift i Storyboard That kan du lägga till så många mallar du vill!
För fler idéer och inspiration, kolla in våra grafiska romanprojekt i klassrummet !
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en grafisk romanaffisch för en bok du har läst, eller skriv din egen!
Elevinstruktioner:
Be eleverna att lista de viktigaste utvecklingarna i handlingen för att förstå vad de vill ha med i sin grafiska roman. De viktiga händelserna är de som främjar berättelsen eller påverkar karaktärerna avsevärt. Eleverna kan kategorisera händelserna efter deras betydelse, samband och övergripande bidrag till berättelsen.
Var uppmärksam på alla återkommande symboler eller bilder kopplade till händelserna. Hur fördjupar dessa symboler berättelsens sammanhang? Elever kan alltid inkludera händelser som har en dold betydelse eller någon form av symbolik eftersom dessa händelser förstärker den övergripande innebörden av berättelsen och spelar en viktig roll för att skapa en uppfattning för läsarna.
Undersök sambanden mellan händelserna. Finns det likheter eller skillnader mellan olika händelser? Hur bidrar de till berättelsens övergripande struktur? Det finns många händelser i berättelsen som inte skulle klara sig utan varandra. Saras svårigheter skulle till exempel inte vara meningsfulla om läsarna inte var medvetna om hennes smidiga och lyckliga liv före Förintelsen.
Guide eleverna att diskutera betydelsen av händelser i berättelsen med varandra. Diskussionen skulle ge eleverna en chans att lära sig nya saker av sina klasskamrater och öppna nya möjligheter att titta på saker. Diskussionen kan handla om att förstå händelseförloppet, vilka händelser som ska ingå i den grafiska romanen och sambandet mellan händelser.
När eleverna är klara med diskussionen, be dem att sammanfatta huvudpunkterna i samtalet och vad de lärt sig. Be eleverna slutföra de händelser som de vill ska vara en del av den grafiska romanen.
Elever kan förmedla det centrala budskapet om vänlighet, motståndskraft, att möta utmaningar och slåss mot onda krafter. Dessa budskap kan betonas genom att fokusera på händelser som förmedlade dessa specifika teman och visa läsarna hur karaktärerna porträtterade dessa egenskaper.
Utvecklingen av karaktärsprofiler, den visuella utforskningen av viktiga ämnen, den visuella anpassningen av ett visst kapitel eller scen, eller till och med skapandet av en grafisk bok som utvecklar en viss handlingspunkt är några projektmöjligheter. Eleverna kan ytterligare använda sin fantasi för att lägga till berättelsen och skapa sin egen version av White Bird samtidigt som de centrala teman är desamma.