Aktivitetsöversikt
Tidslinjer är ett användbart sätt för elever att organisera fakta, personer och händelser och att visualisera hur vissa händelser påverkade de som följde. Genom att använda Storyboard That Creator för att konstruera en tidslinje går eleverna längre än att bara memorera datum och kan tänka kritiskt på hur man illustrerar och beskriver viktiga händelser.
Det här exemplet belyser några av de viktiga datumen som ledde fram till självständighetsförklaringen , men vilket ämne som helst kan användas! Lärare kan låta eleverna skapa tidslinjer för specifika historiska perioder som de studerar. De skulle kunna illustrera utvecklingen av ett ämne genom tiderna som rösträttens historia eller tryckpressens historia! Tidslinjer kan användas i ELA för att visa händelseutvecklingen genom en berättelse eller en biografi om en persons liv. Möjligheterna är oändliga!
Som ett alternativ till tidslinjelayouten kan du låta eleverna skapa en tidslinjeaffisch eller en tidslinje i storleken på ett kalkylblad som kan infogas i en presentation eller gallerivandring. Du kan lägga till mer än en mall till den här uppgiften för att ge eleverna massor av alternativ och justera instruktionerna därefter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en tidslinje i kronologisk ordning med exakta datum, beskrivningar. och illustrationer för 5-10 viktiga händelser relaterade till ditt ämne.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Välj 5-10 viktiga händelser relaterade till ditt ämne.
- I tidslinjemallen, klicka på "Tidslinjedatum" och skriv datumen för varje milstolpe i datumcellerna i kronologisk ordning. Klicka sedan på "uppdatera tidslinje".
- För varje cell, skriv en rubrik högst upp och skriv en beskrivning på 1-3 meningar längst ner för varje händelse.
- Skapa en illustration som representerar varje händelse med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: 5-10 evenemang listade med korrekta datum, 1-3 meningsbeskrivningar och lämplig illustration.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Händelser och Datum | De händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De angivna datumen är korrekta. | De flesta av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De flesta av de angivna datumen är korrekta. | Några av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta. Det kan finnas saknade händelser eller händelser som är irrelevanta. För många datum kan vara felaktiga. |
| Förklaringar / Beskrivningar | Förklaringarna eller beskrivningarna för varje händelse är korrekta och ger insikt i händelsens betydelse. | Förklaringarna eller beskrivningarna som tillhandahålls för varje händelse är mest precisa och försöker ge insikt i händelsens betydelse. | Det finns flera klara felaktigheter i förklaringarna eller beskrivningarna av händelserna. Det kan vara liten eller ingen insikt i händelsens betydelse, eller den information som lämnas kan vara för begränsad eller saknas. |
| Engelska Konventioner | Det finns 0-2 fel i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 3-4 misstag i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 5 eller fler misstag i stavning, grammatik och mekanik. |
Aktivitetsöversikt
Tidslinjer är ett användbart sätt för elever att organisera fakta, personer och händelser och att visualisera hur vissa händelser påverkade de som följde. Genom att använda Storyboard That Creator för att konstruera en tidslinje går eleverna längre än att bara memorera datum och kan tänka kritiskt på hur man illustrerar och beskriver viktiga händelser.
Det här exemplet belyser några av de viktiga datumen som ledde fram till självständighetsförklaringen , men vilket ämne som helst kan användas! Lärare kan låta eleverna skapa tidslinjer för specifika historiska perioder som de studerar. De skulle kunna illustrera utvecklingen av ett ämne genom tiderna som rösträttens historia eller tryckpressens historia! Tidslinjer kan användas i ELA för att visa händelseutvecklingen genom en berättelse eller en biografi om en persons liv. Möjligheterna är oändliga!
Som ett alternativ till tidslinjelayouten kan du låta eleverna skapa en tidslinjeaffisch eller en tidslinje i storleken på ett kalkylblad som kan infogas i en presentation eller gallerivandring. Du kan lägga till mer än en mall till den här uppgiften för att ge eleverna massor av alternativ och justera instruktionerna därefter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en tidslinje i kronologisk ordning med exakta datum, beskrivningar. och illustrationer för 5-10 viktiga händelser relaterade till ditt ämne.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Välj 5-10 viktiga händelser relaterade till ditt ämne.
- I tidslinjemallen, klicka på "Tidslinjedatum" och skriv datumen för varje milstolpe i datumcellerna i kronologisk ordning. Klicka sedan på "uppdatera tidslinje".
- För varje cell, skriv en rubrik högst upp och skriv en beskrivning på 1-3 meningar längst ner för varje händelse.
- Skapa en illustration som representerar varje händelse med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: 5-10 evenemang listade med korrekta datum, 1-3 meningsbeskrivningar och lämplig illustration.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Händelser och Datum | De händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De angivna datumen är korrekta. | De flesta av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta och viktiga för den övergripande förståelsen av tidsperioden. De flesta av de angivna datumen är korrekta. | Några av de händelser som valts för tidslinjen är signifikanta. Det kan finnas saknade händelser eller händelser som är irrelevanta. För många datum kan vara felaktiga. |
| Förklaringar / Beskrivningar | Förklaringarna eller beskrivningarna för varje händelse är korrekta och ger insikt i händelsens betydelse. | Förklaringarna eller beskrivningarna som tillhandahålls för varje händelse är mest precisa och försöker ge insikt i händelsens betydelse. | Det finns flera klara felaktigheter i förklaringarna eller beskrivningarna av händelserna. Det kan vara liten eller ingen insikt i händelsens betydelse, eller den information som lämnas kan vara för begränsad eller saknas. |
| Engelska Konventioner | Det finns 0-2 fel i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 3-4 misstag i stavning, grammatik och mekanik. | Det finns 5 eller fler misstag i stavning, grammatik och mekanik. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Mellanstadieprojekt
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
